科技的作文彙編[7篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的科技的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

在這各種物品都在快速發展的21世紀，科技也是在不斷地進步、創新，我認爲，科技發展的利是大於弊的。

首先，科技振興了我們的國家。對於一個國家來說，改革創新不可缺少，科技發展也是必要的.。你瞧，中國的科技在突飛猛進，千年飛天夢圓了，鳥巢水立方建成了，奧運夢、世博夢也實現了，人類登臨了浪漫的月球，眺望了水藍的地球……這一個個先人只敢幻想的夢，現今用科技將它圓了！

其次，科技步入了生活，互聯網覆蓋了整個世界，使這個世界成爲了一個“大家庭”。這樣一來，做什麼事情都顯得快捷多了，只要動動鼠標，就可以將信息傳達到了“一萬八千里”之外了。在網上，即使相隔千里的人，也可以在一塊兒溝通、訴說，也可以成爲知音好友。

然而，若是科技不再發展，甚至退回到了幾百年前，那麼請想象一下現在的生活。生了個小病就只能躺在牀上等待死神；想喝一口水還要挖一口井，再從井中挑水；有些消息想告訴遠方的人還要騎馬奔馳千里……沒有了高樓大廈、安全蔬菜、交通工具、聯絡工具、節能燈泡等等物品，當世界迴歸到彼時，一定不會有人感嘆科技發展的弊了吧。

所以，僅從以上幾個方面來看便可知曉，科技發展的利是遠遠大於弊的，正是因爲科技的發展，我們的生活纔會這樣美好！

科技的作文 篇2

“ 起來，不願做奴隸的人們……”每當唱起這首國歌，我都會想起偉大的祖國，心中就會涌起的自豪之情。那一面面紅旗飄在我心中，那一個個畫面指引着我向夢想前進。

當我國迄今研製的難度最大、任務最複雜的航天探測器升上太空，想到月球上終於要插上五星紅旗時，我興奮得難以入眠。那一刻，我夢想着能像宇航員那樣在太空中漫步，感受失重飄飛的感覺;夢想着去探索奧妙無窮的宇宙，去看如鑽石般閃耀的星星…… 就這樣，一顆夢想種子在我的心中深深地紮下了根。從那時起，我更加如飢似渴地翻閱着一本本科學書籍，在那生澀難懂的.科普知識裏艱難地遨遊，大膽地尋找夢想的果實。又一次激發科技興趣，培養創新能力的校園科技節到來了，我毫不猶豫地報名參加玩轉七巧板的比賽。七巧板是由七塊形狀各異的塑料模板組成的，用它拼出來的圖形，千姿百態、栩栩如生。於是，我積極學習有關知識，爲比賽做好充足的準備。每次我都會絞盡了腦汁拼出了一個個生動的圖形，當遇到困難拼不下去的時候，爸爸就會鼓勵我，給我提出獨特創意和與衆不同的構思。想到祖國的航天事業更上一層樓，又一面五星紅旗飛上天了時，我的內心再一次被震撼了!我暗暗下定決心，一定要將比賽進行到底，創造出新的高度。就這樣，我一次次地更新想法，一次次地創意圖形，不停地與爸爸討論，向着更高的夢想挑戰。皇天不負有心人，終於，在科技節的比賽中，我榮獲了第一名的好成績。此時，擡頭看着那依舊飄揚在上空的五星紅旗，暗暗想到：在國旗下宣誓時的話，我都記得很清楚，是你給了我拼搏的勇氣;讓你讓我戰勝了自己，挑戰了重重困難;是你讓我走向小小的成功。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，夢想給了我求知的動力，我將盡情地遨遊在科學的海洋裏，不斷探索科學的奧祕。

也許在追逐夢想的途中困難重重，但胸前的紅領巾在指引我，飄揚的五星紅旗在激勵我，繁榮的祖國在鞭策我，引領着我不斷拼搏，讓夢高飛!

科技的作文 篇3

科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節把“科技”二字的形態、概念在我們心中更清晰具體了，並讓我們參與其中，過足一把“科學癮”。

“科技讓生活更美好”在國小二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節活動。

二年級的一節語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然後困惑地看着王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因爲那節課，科技則在我心中生了根。

緊接着，我們迎來了人生中第一次科技節，待王老師介紹了活動的內容和規則，大家都躍躍欲試，踊躍報名參加自己想參加的項目，我報的'則是科技論文。

在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題。回到家裏便到處翻閱資料，最後整理歸納出一片《螃蟹爲什麼會吐白沫》的論文。在寫完後，我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時，我就享受到了科學探究的快樂。每年的科技節總能讓我們的學習更完整，更充實，以至於大家都對一年一度的科技節充滿了期待，科技節的內容和作品也成爲了同學們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發了芽，並茁壯成長着。

而如今，我們已成長爲中學生，對科學的探究欲也愈發強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿着疑惑。由於學習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了，大家又忙活着準備參賽作品，但願大家又能得到意想不到的收穫……

就這樣，科技之樹在我們心中生根發芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節，則是一盞神奇的航標燈，引領我們駛向科學的航道。

科技的作文 篇4

星期六，我們學校要舉行一次遊覽科技館的活動。

早上七點半我就迫不第一文庫網及待的讓媽媽把我送到了學校。當同學們都到齊了，領隊的老師就喊我們上車，在車上同學們都紛紛猜測着今天科技館會看到些什麼，能有哪些新的發現呢?就當大家還在激烈討論的時候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學們歡呼着，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個醒目的鎦金大字“松江區科技館”。

下了車，在老師的帶領下走進了科技館的大門，放眼看去，裏面陳列了許多不同的科技展覽品，這時我看到了一隻昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一隻昆蟲的頭像，只見後面還有兩隻大眼睛，我湊了過去，呀!這裏面怎麼有這麼多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩隻眼睛裏，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下說明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的`小眼組成，每一隻小眼都是一個獨立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個這樣的小眼組成。呵呵，這時我明白了，怪不得蒼蠅那麼難打，也許就是我們打它的時候，它能看到成千上萬個我們，就趕緊逃跑了吧。

看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區是第一個用太陽能爲路燈做能源的，這樣做既可以節約電力，又清潔衛生，這也是我們人類以後要利用的新能源。

我繼續往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時講解員開始講解了：這是一個污水排理的微型處理器，現在打開開關，你們看：當水流到盆裏的時候，下面的機器就開始運行了，運行過程中，下面的污點開始往下流，而清水卻留到上面了，最後流到清水池裏，清水池裏的水再通過管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到乾淨的清水了，這是科技應用在環保上。我點點頭說：“噢，原來是這麼回事。”

這次的科技館讓遊覽真是讓我們大開了眼界，學到了許多科技知識。我相信，隨着科技的不斷髮展，我們生活起來會更方便，生活也會更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動。

科技的作文 篇5

飛速發展的科技，改變着整個世界；日新月異的交通、武器、期待着明天的美好和和平。

我很幸運是一個九零後出生的孩子。我每次雙休日就在家裏看電視。我們家在我二年級的時候買了一臺液晶電腦，買來的時候，雖然我那時還不太清楚電腦是什麼東西，幹嘛用的，但我還是很興奮。到後來，我清楚的知道，電腦連網後可以查資料、完遊戲、上QQ……所以我開始渴望自己家裏的那臺電腦馬上連網，連作夢都盼着上網。但是由於家裏經濟比較困難，還要買房子、買汽車，所以遲遲沒有上網。

有一次吃完飯，我們全家圍在桌子邊談話。我說了一句：“咱們傢什麼時候上網啊。”爸爸說：“上網，上網，就知道上網。爸爸小時候，連電視都很少看。那時我們整個村子就只有一臺電視機。到了晚上，一大堆人都圍在村裏的那臺大電視機前面。想看一次電視都好不容易。”爸爸點燃了一支菸接着說：“爸爸有一次，爲了看到電視，下午4點就等在那兒看電視，等了將近一個多鐘頭纔看到了電視，那邊擠滿了人，有大人，有小孩，也有老人。哪像你們現在，在家裏就能看電視，想什麼時候看，就什麼時候看。電腦，在那個年代是聞所未聞的東西，電話都不是家家都有的東西。現在你還吵着要上網！”聽了爸爸的話，我心裏想：比起他們起來，我應該是很幸福的`吧！

現在家家戶戶都有電視，手機更是每個成年人必備的東西。。就連電腦也走進了千家萬戶。

說起電腦技術來，爸爸媽媽是根本比不上我的。他們連什麼遊戲啊，QQ啊都是一竅不通。電腦裏的軟件啊，磁盤啊也都不知道。根本就是一個電腦盲。嗨，也不能怪他們，誰讓他們跟電腦的接觸少啊。

現代科技飛速發展，以前馬路上一輛輛自行車，到現在都變成了一輛輛汽車。我相信，將來的今天，科技將越來越發達。就用我們的雙手與大腦去創造吧！

科技的作文 篇6

隨着科技的進步，我們的生活已經離不開科學技術。比如智能手機或者是電腦。他們已經影響到了我們的生活，他們無處不在，而我們也離不開他們。不過這全是好事？不，我不這麼認爲。

小明，一個十五歲的學生。他有一個習慣， 每當遇見難題時就會去尋找手機，然後查找答案。這幫助他縮短了寫作業的時間。然而，他依舊沒有理解這些問題究竟是爲什麼要這樣解決。這就是俗話說的，知其然而不知其所以然。在週日，他正在寫作業。然後有人邀請他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業。不僅多，而且難。着實讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計策。決定拿起手機，打開作業幫開始了拍題之路。不一會兒，裏邊的題都已經被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎麼做了嗎？肯定是沒有的，絕對沒有。小明雖然做完了這些作業，可是作業的本來目的是爲了鞏固知識，加深理解。小明這樣做，只能是在行動上欺騙自己。說自己做了，可是其作業原本之目的卻沒有達到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了，答案來的太快了。這是科技進步後所帶了的不可避免之後果。我覺得我們應該遠離這樣的現象。遇見難題不會，這是正常的事情。然後我們通過手機，查題之後弄明白了，會做了，那自然是皆大歡喜的'好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。

科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，儘量避免壞的一面。這纔是最好的使用方法。

科技的作文 篇7

“哇，好多科技展品啊！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語地在談論着，同學們眼睛裏迸射出好奇的光彩，爭先恐後地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開科技館的神祕面紗。

科技館內有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那麼奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見一個展品吸引住了我的注意。這個展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個圓柱形的玻璃管子，裏面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛，惹人喜愛。圓管前還有個綠色顯示器，用來顯示頻率，下面有四個按鈕選擇頻率，由小到大排列着。

我按耐不住好奇，按下“開始”的按鈕，點了一下示範曲，只見管內水粉色的小顆粒在管內一起一伏地“跳”着《小星星》。我一動不動，屏息凝神地觀察着館內的動靜，小顆粒一顆緊挨着一顆，躍起、旋轉、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳着優美的舞蹈。當我調節聲源頻率，發現小顆粒震動的高度和位置發生了變化，既好看又有趣。歌曲停止後，管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時，看到了它的介紹原理，原來聲源發出聲波後，聲波會在管內另一端發生反射，反射波沿原路返回就會與入射波相遇，小顆粒凸起點和凹陷點的疏密程度不一樣，看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無處不在。

正當我意猶未盡之時，同學拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個有趣的展品，叫“飛鳥入籠”，它的外形是一個籠子，裏面是黑色的。當我把手輪快速轉動，看到了一隻只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發現，小鳥形態各異，都撲扇着翅膀飛翔着。只要我把手輪轉得越快，小鳥就飛得越快。

這時，我腦海中產生一個問題：爲什麼鳥籠轉動時會出現飛翔的.小鳥呢？我在老師的指導下，認真閱讀了介紹欄，終於茅塞頓開。原來是因爲人眼在觀察景物時，大腦中視覺形象並不會立即消失，而是會停留0.1至0.4秒，隨着“鳥籠”快速旋轉，於是人眼便會看到小鳥飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來電影是這樣製作而來，真是讓我收穫滿滿。

我們還參觀了許多展品，真是琳琅滿目，有“奇妙的運動”、”音樂特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車差速器”等等。

這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今後一定努力學習科學知識，認真鑽研，暢遊在科技的海洋裏，探究科技的奧祕。