實用的科技作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

國小生作文：游上海科技館游上海科技館作者：pps崑山市實驗國小 六（4）班 李嘉瑋暑假裏，我參加了我們學校主辦的科技夏令營活動。來到上海的第一天，大家都十分興奮，因爲我們迎來的第一個景點就是“上海科技館”。去科技館的路上，大家有說有笑。我們早就聽說那裏有數不勝數的科技產品，可真是來對了呀！“到了！到了！”我迫不及待地下了車，直朝科技館大門奔去。進了門，我們來到“動物世界”，裏面有許多惟妙惟肖的動物模型，看上去栩栩如生，好像富有頑強的生命力一樣，在大叢林中自由自在地奔馳、咆哮。你看那體態端莊的大象，甩動着它那長長的鼻子，兩顆堅固無比的象牙象徵着它那強悍的力量，好像在：“你們誰敢來和我比比？”接着，我們又去了“智慧之光”，那裏全是人們的發明，擬成了一些自然現象。你瞧那龍捲風，它是由上層風扇和下層風扇不同的波動形成的，那電力自行車，正前成六盞燈，它是根據踏板扭動摩擦發電點亮燈的。我上去試了試，呵，可真難哩！費了我九牛二虎之力才點亮了第六盞燈??這些知識是多麼有趣，激發了我們前所未有的好奇心。最有趣的還是“機器人世界”，那裏可都是些聰明能幹的機器人，比如拿包的機器人，只要你說出包的顏色，機器人就會去抓那隻包，厲害吧？有的機器人還會下五子棋呢，我和幾個好朋友一起和機器人對決，可它步步妙手，讓我們措手不及，“輕鬆”的輸給了它，真不愧是機器人哪！更絕的是，有個“機器人音樂家”，它居然會彈琴！在那悠揚的樂聲中，我陶醉了，那舒緩的旋律，令人舒心，又給人一種快意。上海科技館真是有趣，它讓我在遊戲中感到快樂，在快樂中學到智慧，令我受益匪淺，不由得驚歎：人類的智慧究竟有多少？

科技作文 篇2

今天天氣真好，我和爸爸媽媽坐飛機去北京，吃完我午飯，回賓館休息。下午他們帶我去中國科技館。科技館分爲A，B，C三個館。

A館裏面有楊利偉叔叔坐過的飛船――神舟5號，我很興奮，連忙要爸爸給我和神五照張像。

B館有立體電影、穹幕電影。因爲屏幕上，椅子上都可以噴出水來，可有意思啦！

C館是兒童館，有個泡泡樂園。就是人站進一個鐵絲圈裏，用手拉一下天花板上吊下來的麻繩，立刻你就被泡泡包圍了＇。還有很多有趣的項目，我都去試了一下。直到傍晚才依依不捨地離開。

今天過得真有意義，因爲我長了不少見識。

科技作文 篇3

今天我們四年級211、212、213和214班一起去參觀了中國流動科技館，今天我的收穫頗多，也學到了好多新的知識。

中國流動科技館在湘鄉市一中南校區舉辦。去的時候我們一路上有說有笑，開心極了，我們都在期待：到底有什麼神奇的科技產品在等着我們呢?

一進館區我第一眼就看到了許許多多叫不出名的像遊戲機一樣的東西整齊有序的擺放在那裏。整個館區就像是一個大大的遊戲廳一樣，瞬間就吸引了我們的注意力。首先我看到了一個叫“滾出直線”的遊戲。就是一個小圓盤套在一個大圓盤中。小圓盤上有一個小人，當小圓盤隨着大圓盤一起轉動時小人總是轉成了一條直線。這是怎麼回事呢?通過機器下面的說明我知道了這是應用了圓周的原理。當一個小圓與一個大圓相內切並沿着該大圓滾動時，如果小圓的直徑恰好等於大圓的一半，那麼這個小圓邊緣的任一點的軌跡將是一條直線並通過大圓的圓心。

然後我還見識了搭建積木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多應用於工程，例如修剪房屋、井、造車等等。

還有廣泛應用於航海中的“雙曲線槽”。這是利用雙曲線的一點至兩焦點的差爲定值的特性，從而來確定海上船隻的位置。

看了這麼多，當然最吸引我的還是那個叫做“小球旅行記”的遊戲。這件展品與其他展品相比，比較複雜，它由10餘種機械機構和各種軌道組成，我們操作手輪及驅動各種機械結構從而完成運送小球的任務。生活中有很多大型的設備都是由這樣的機械結構組成的。

在中國流動科技館中還有很多好玩的東西，如：哪個滾得更快更聽話的小球、人力發電、手眼協調、光纖傳輸等遊戲。

這一次去中國流動科技館讓我增長了許多的知識，收益無窮。在這裏我也想對更多的國小生們說：中國流動科技館真的值得去看一看，它可以增長大家的知識面哦。

科技作文 篇4

今天是10月2日媽媽帶着我、奶奶、表哥還有外公、外婆去上海科技館玩。

我們一到科技館就看見排着長長的隊伍。媽媽去買門票我們排着隊進場，約半小時進了科技館的正門，參觀一樓有許多動物展：有金魚展、蝴蝶展、蝙蝠展還有好多我不知道名字的昆蟲展……看完了我們奔向電梯上了二樓，二樓的內容更是豐富多彩，有科學家長廊、有蜘蛛館，館裏不知有標本，還有我們沒有見過的活蜘蛛。有模擬現實場景的3D電影。看完了我們上三樓，三樓有信息城、地球未來館，還有機器人世界，機器人世界有和機器人玩魔方、機器人做體操、機器人下棋等等各種表演。四樓有航天館，館內有踢足球、騎自行車正當我入迷時媽媽說：時間不早了，我只好依依不捨的走了。科技館裏的東西千奇百怪真好看也真好玩啊！

科技作文 篇5

江蘇科技館位於江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建築面積13586平方米，常設展廳有6000多平方米，展廳裏設有：科技﹒智慧、探索﹒發現、生態﹒家園、數字﹒信息、和生命﹒健康等五個主題展區。

走進展區，我們真是目不暇接，聽老師說，這裏展出近200件（套）科技產品。你看，那“機器人舞臺”上，兩臺機器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱讚。我們的一個小夥伴體驗了“怒髮衝冠”和“釘牀託人”，我們真是好驚奇啊！至於那拉不開的半球、變化無窮的動感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩裏的小汽車就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚歎不已。

在那“空中看江蘇”的展廳裏，我坐在極速飛行器裏，左手把握方向盤，右手拉動操縱桿，以時速30000裏的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個市瞬間盡收眼底，那長江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動了。

在生態走廊裏，我們耳聽羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界裏自由生活的動物，這是多麼令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災害”的展廳裏，我們感受到了自然界的力量。在龍捲風和漩渦的模擬器前，看着龍捲風捲起的風柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現了“東方之星”遊輪側翻的畫面，太可怕了，在自然災害面前，人們顯得多麼的渺小啊。我想起爸爸對我說的話，大自然很神奇，她贈送好多東西讓我們人類得以生存，我們要敬畏她，要保護她。是啊，在那伐樹與種樹的展廳裏，就讓我們感受到了保護自然的不容易。

到了中午，我們依依不捨地離開了江蘇科技館。這個爲我們傳播了許多的科技知識、教給我們許多的科學方法、開啓我們不斷創新思維的科技館，我還要來。

科技作文 篇6

中國，古稱九州，是歷史長河中古老神祕的東方國度。你們對她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時代，科技之光早已遍佈神州大地，在你們面前的，是一個嶄新而又充滿活力的中國。

科技之光催生了“中國速度”：中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步；着眼在大處，你會看到中國國土上遍佈的高鐵網，四通八達；將目光落在身邊，你會看到橙黃藍五彩繽紛的“共享單車”，綠色環保；回到你手中，不如拿起你的手機，嘗試移動支付，輕鬆便捷。在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速”舒適；在共享單車，你看到的是“慢速”環保；在移動支付中，你看到的“快速”便捷。無論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國速度”纔有保證。

科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對世界，對中國而言都是新面孔。然而在中國，你看到的是世界上最多最發達的高鐵網。你們也許在無法想象，早在一百多年前的中國，鐵路上慢如馬拉火車的場景，而一百多年後的今大，高鐵所展現的“中國速度”讓世界眼前一亮。改革開放以來，你們或許只以爲中國是“製造大國”，可今天我們已奮力跨向“製造強國”，更是由“中國製造”轉型爲“中國智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。

科技之光帶來的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車。正如你們所見，口號爲“實現出行最後一公里”的共享單車公司們，正逐步實現他們的目標。橙色的摩拜、黃色的OFO、小藍單車……一列又一列，構成了“最後一公里”中彩虹般絢爛的風景線。我們在“高速”快速發展的同時，也能在“最後一公里”慢下來，築建“生態中國”。這些共享單車不僅方便了人們的生活，更代表了中國對減輕碳排放的承諾：中國是高速的，更是綠色的！

科技之光，讓我們在支付高鐵和共享單時時都更輕鬆。只需手機即可完成得移動支付。這是滲透在人們日常生活每一處的便捷，也是“中國速度”下細緻的關懷。掏出手機，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車。高鐵如樹幹，單車如枝葉，而移動支付如同其中脈絡，爲樹帶來無窮的活力。中國這棵大樹，是迅速生長的，也是綠意盎然的。

正如梁啓超先生在《少年中國說》中所言“日出東方，其道大光。”如今的中國，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中國。

點評

這篇考場優秀作文有三點值得師弟師妹們參考:

一、全面準確執行寫作任務。爲了完成這道大學聯考作文題提出的寫作任務，作者在如何選擇關鍵詞，如何讓關鍵詢間形成有機關聯，如何呈現自己所認識的中國，如何面對虛擬的外國青年這個讀者對象進行表達，如何通過文章讓外國青年讀懂中國等方面都落實了寫作任務。寫作任務得到全面準確落實。

二、對關鍵詞之問有機關聯亮點突出。作者選取了“高鐵”“共享單車”“移動支付”三個關鍵詞來展開寫作，以科技的主題進行整體構思，先總寫“中國速度”，後分寫“大速度”與“小速度”，其中的保證是“移動支付”，關鍵詞之間形成內在的有機關聯。關鍵詞中通過自己的生活體驗，從小處着手，呈現一個有速度、綠色的、快捷的中國形象。有機關聯體現出亮點。

三、寫作對象與寫作目的明確。作者始終以“你們”作爲表達對象，讓虛擬的外國青年改變中國“仍停留在絲綢瓷器中”的刻板印象，幫助他們瞭解中國的現狀，改變固有觀念，讀懂中國，寫作目的很明確。

文章不足的地方，有些語句咯欠打磨，細膩的表達不夠。

科技作文 篇7

“又見炊煙升起，暮色照大地。想問陣陣炊煙，你要去哪裏？”那嫋嫋的炊煙曾是家鄉的記憶，又是鄉村的象徵。改革開放的`細雨灑滿大地，如今的鄉村雖已炊煙散盡，但是處處如雨後新風撲面，更加美如畫境！

我常聽爸爸憶苦思甜。在爸爸的記憶中，裊裊炊煙就是兒時眼中最美麗的景色。陣陣炊煙就好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的映照下婀娜多姿。小時候，天還沒有大亮，他就要早早到稻田裏幫忙割稻穀，一不小心就會被稻草割傷皮膚，火辣辣地疼。到了正午太陽炙烤着他細嫩的皮膚。許多年輕人吃不了幹農活的苦頭，放棄了種地，懷揣着夢想，離開家鄉去外面打拼。

近些年來，隨着國家和當地政府退耕還林以及城鎮化建設，鼓勵農民工回鄉創業等一系列優惠政策的出臺，吸引着離鄉的人們都回到家鄉創業，回到了那個“夢開始的地方”。爸爸的家鄉在永泰，那是一座小山城。那裏青山碧水，風景如畫。尤其李花開放的季節，千樹萬樹的李花競相開放，置身其中，恍如置身在人間仙境。猛吸一空氣，空氣中夾雜着霧氣和花香，令人心曠神怡！家鄉的旖旎風光、寶貴資源潛藏着巨大機會，旅遊業得到迅速發展。動車站也修到了這裏，長長的銀灰色的鐵軌襯着綠水青山，分外明亮。動車往來穿梭，載着一撥又一撥慕名而來的人們。人們的生活也越來越富裕。人們推倒了一堵堵泥巴牆，蓋起了一幢幢小洋房；也逐漸淘汰了柴火炕，取而代之的是煤氣竈，電磁爐。家家戶戶屋頂那縹縹緲緲的炊煙也漸漸散去。

改革開放四十年，而今鄉村炊煙散盡，展現出了一幅寧靜、清新、富饒的生活畫面，這纔是祖祖輩輩不懈追求，無比嚮往的美好生活！當爸爸拉着我的小手，回到瞭如詩如畫的故鄉。我看到了漫山遍野的李樹李花，看到了笑逐顏開的人們，看到了新農村欣欣向榮的景象，也彷彿依稀看到了曾經縈繞在山谷的縷縷輕煙……

科技作文 篇8

對於科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來，隨着時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說話，這時我們會感覺地球縮小了。現在的手機科技發展速度驚人，現在的手機不僅能給遠方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網玩遊戲，看電影，聽音樂。還能夠聯通科技手錶進行通話。科技給我們帶來了歡樂。

電腦也是是或需要的，它也能網玩遊戲，看電影，聽音樂還能做文件等，有了電腦你還可以與朋友視頻、通話。

不難看出，這一切，人們享用的都是科技的成果！

由此可知，科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶；科技，提高了我們的生活質量；科技，爲我們祖國插上了翅膀！

科技作文 篇9

星期二下午，學校組織同學們參觀科技館。走進科學館，我便彷彿到了科學的世界裏，這裏到處都結晶。

一進門，映入眼簾的是三四十個小發明，我和同伴走到一個豎琴旁邊，一個小的機器人在豎琴旁邊自動彈，機器人的胸前有一個觸摸屏，可以選擇曲目，豎琴的音樂真好聽啊!咦?那裏是什麼呢?哦，原來是一個小鐵球在多人的合作下，進入了一個又一個遂道。我們也玩了一會，看見鐵球馬上就滾過來了，手裏把把手抓得緊緊的，一點也不敢鬆，鐵球滾到了我的sui道邊，我把把手轉了一圈，鐵球又滾着走了。我和同伴又來到一個大的自行車旁，騎上了自行車，自行車不但能記錄活動量，而且還通過小型的發電設備用來發電，把電儲存起來。我倆各玩了一局後，又把自行車讓給了別人。隨後又來到一個大的地球儀旁邊，繞着地球儀看了一圈，我發現地球上海洋的面積要比陸地面積大得多，我還發現，海洋一般都在地球的邊沿。

這時候，老師和工作人員把一個大的半圓球形給吹了起來，過了一會兒，我們才明白，原來這是個球形 “電影院”啊!現在的科技真發達啊!我們班的同學陸續進了“電影院”，都到齊了，工作人員把電影放開，屏幕上出現了各種各樣的恐龍。我原來以爲人在歷史上存在的時間最長，現在才知道，人類不過在歷史上出現兩百多萬年，而恐龍已經在這個星球上生活了兩億三千萬年了。這真讓我大吃一驚。但是，龐大的恐龍爲什麼會消失了呢?這有很多種說法，一種說法是有一段時間，地球上變得十分寒冷，恐龍沒有冬眠的習慣，在寒冷的冬天被凍死，漸漸消失了。別一種說法是宇宙的行星撞上了地球，塵埃把太陽遮住了，地球上的植物不能生長，恐龍沒有了食物，慢慢餓死了。這些話都有一定的道理，但又不能讓人完信服，這些迷都有待科學進一步的發展，也許有一天會解開答案。大約過了四十分鐘，介紹恐龍的電影結束了。

我們又嘗試着玩了一些其他的遊戲，像數學算術、雙轉球、科學結晶等等。

科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成爲祖國的有用之材，用科學去爲人類造福，爲國家造福。

我們又嘗試着玩了一些其他的遊戲，像數學算術、雙轉球、科學結晶等等。

科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成爲祖國的有用之材，用科學去爲人類造福，爲國家造福。

科技作文 篇10

20xx年5月17日，學校組織我們去科技館春遊。我和黃鈺景、虞欣燁、於可娣一組。我們組的任務是完成一本活動手冊。

我們四個人只有一本手冊，內容不少需要大家一起在科技館裏尋找答案。可是我們在2層b廳裏走散了，我和於可娣找不到黃鈺景和虞欣燁了！於可娣趕忙給黃鈺景打電話，問她們在哪裏。好不容易找到了她們，我們趕緊一起繼續完成任務。大家都積極的尋找手冊中問題的答案，很快就都填好了！這就是團隊合作的力量！