入學方式進入高科技

隨着中國各地高校陸續開學，高校迎來了首批“95後”大學生。7日，記者在上海交通大學看到，過去孩子甩着手走在前頭、父母提着行李在後面“押送”的畫面少了。數字化、個性化的入學方式，令剛剛離開父母開始獨立生活的學生很快駕輕就熟。

入學數字化：玩轉“指尖上的報到”

在自助報到機上刷一下身份證，詳細個人信息就可以顯示並打印出來。在顯示屏上點擊報到的服務項目，系統自動識別到相關數據庫，憑藉打印憑證就可完成註冊、入住等報到手續。比起過去需要輾轉各個部門，這臺24小時服務的新生自助報到系統，幫助新生免去了舟車勞頓之苦。

來自四川成都的理學院數學系新生秦嘉賢揹着揹包，一臉輕鬆地出現在報到處。他已經通過網絡訂購了自己所需的生活用品。由交大生活園區爲其代買，打包好放進櫃子裏。下一步他需要做的，就是直接去宿舍整理了。

在報到處，許多新生一見面就相互寒暄，反而像是認識許久的老同學。原來，一些通過自主招生錄取學生早已通過社交網絡彼此熟悉認識。在某社交網站上，被複旦、交大預錄取的新生各自組建的羣異常活躍，他們已經開始討論食堂飯菜味道、宿舍條件、學校男女比例等問題。

爲了適應這羣“網絡化生存”的95後新生，學校也開通了新媒體與新生溝通。上海交大的志願者服務隊開通微信“源源”，除了在迎新現場服務新生，志願者還不斷通過網絡微信微薄發佈注意事項。

　住宿個性化：分寢室不按專業“憑興趣”

機械與動力工程學院的林同學在入學前，已經通過網絡完成一份興趣和個性調研，內容包括興趣愛好、課餘活動、作息時間等。入學後，喜愛彈琴的她驚奇地發現，室友都是音樂愛好者，她們的宿舍離琴房也非常近。“學院讓我們按興趣分班分宿舍，真是太好了!”

據瞭解，今年交大首次試點在新生中按興趣和個性分班分寢室，將同一學院興趣相近的學生分在同一個班級，通過班級同學間的學習和探討，相互激發潛能。同時，將興趣愛好相同、生活習慣相近的新生聚集在同一個寢室，幫助他們營造良好的學習生活氛圍。

此外，針對“95後”個性張揚、熱情奔放、活力充沛的特點，交大還別出心裁地效仿網絡遊戲，把繁冗瑣碎的報到變成了遊戲的“解鎖成就”。“聽一場學長學姐交流會”、“寫一封家書”、“聽一場新生音樂會”、“在思源湖畔讀一次書”......100項“解鎖成就”體驗中，涉及到大學學習、生活、健康、志願服務等各個方面。

上海交大學生指導委員會的教師王偉明告訴記者，100個“解鎖成就”項目挑戰完畢後，想不適應大學生活都是一件難事，更重要的是，新同學可以從中領悟大學生活的本質，養成健康的生活方式和良好的行爲習慣，留下美好的入學體驗，爲“大學四年”順利“通關”作好準備。

據透露，這項創意來自畢業生總結的“在交大必須做的300件事”，師生們從中遴選出100項，製作出這個“解鎖成就”菜單。完成所有任務的新生，將有機會參加“一站到底”活動，與學校的校園紅人共進晚餐。

東方網9月6日消息：據《新聞晨報》報道，經對2013年上半年申報一級幼兒園的單位進行驗收，並對部分已認定爲一級幼兒園單位進行復驗，市教委認定黃浦區好小囡幼兒園等47所託幼園所爲上海市一級幼兒園。其中，新增上海市一級幼兒園18所，2013年上半年通過複驗的'上海市一級幼兒園29所。

市民可登錄“上海教育”瞭解2013年上半年通過複驗和驗收的上海市一級幼兒園名單。

“在復旦，你們完全可以毫無保留地質疑老師，你們更是可以毫無保留地來質疑校長。”今天上午，復旦大學校長楊玉良在向全體2013級新生寄語時，用“兩個質疑”來形容復旦的校園文化和復旦人的氣質。

回憶“浴室裏的爭論”

楊玉良說，復旦人的氣質首先體現在學術獨立、思想自由。他回憶自己還是一名復旦學生的時候，與當時復旦著名教授鄧景發院士一起去工廠，解決工廠的實際問題。現場，楊玉良就和鄧老師發生了激烈的爭論，兩人一直爭論到工廠裏的大衆浴室裏面，衝着涼還在爭論。楊玉良說，“我想，這就是我愛我師、我愛真理的一種體現。在復旦大學，老師和學生們承續了亞里士多德和柏拉圖那種優秀的師生關係。在復旦，同學們都感受到如此強烈的自由，這種自由就是探索真理的自由。”

不只爲一個漂亮分數

楊玉良認爲，復旦的教育理念是博雅教育，如果要問復旦和一般的大學有何區別，其實，從所學的知識和技能方面或許和很多大學沒有什麼太大的差別，最大的差別就在於人文情懷的培養和薰陶。恰如英國教育家紐曼說的，“University is a place teaching universal knowledge (大學是教授普遍知識的地方)。”楊玉良表示，復旦培養的人，不僅要在專業素養上出類拔萃，而且更具備非常全面的知識，並且擁有相當高尚的品德，能夠引領社會走向美好。這就是我們復旦人常說的我們要關注人民的疾苦，關注國家和民族的前途，要關注整個人類的命運。

楊玉良說，“我想真正的復旦人，絕對不會是僅僅爲了一個漂亮的分數，或者是僅僅爲了拿一張漂亮的成績單，作爲出國留學的敲門磚而已；也絕對不會僅僅是爲了找一個不錯的工作，掙一份不錯的薪水，組建一個似乎溫馨的小家庭而已。”他認爲，復旦人還會在這些生活瑣事的背後去思考更加深刻的意義，會有一種超越個人利益的精神追求，會恪守良知和道德。

楊玉良強調，在復旦，不僅是學習，更要學會做人，“復旦人如果做醫生，他就應是正直明道服務人羣的好醫生；如果做科學家，就只會把現代的科學技術用來造福人類，而不會貽害於人類；復旦人如果從商，應該是一個具有道德的儒商形象；復旦人如果做官，那麼就應該是爲人民服務的好官。”