（經典）科技節活動方案15篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的科技節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節活動方案1

爲培養國小生的創新精神和實踐能力，培養少年兒童的科學志趣，引發國小生更積極的投身科學探究活動之中，以黨中央關於“科學普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國科技事業的基礎措施”重要指示爲指導，利用科技節形式,在學生中開展以“我們愛科學”爲主題的科技節活動，弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法，倡導創新意識，普及科學知識，培養科學行爲，推進學校素質教育深入開展，促進學生全面素質的提高。我校將充分結合自身特點舉辦集團學校年首屆校園科技節系列活動，培養學生“敢於探索、勇於創新”的科學精神。

一、活動主題

“玩中學，創新意”

二、活動口號：（條幅）

1、科學在心中、創造在手中

2、我的科技節，我作主

三、活動要求

1、堅持全員參與，通過豐富多彩、動手動腦、寓教於樂的科技教育和科普活動，既讓每個學生在活動中得到鍛鍊和發展，又要注意參加項目的質量，確保本次學校科技節活動順利進行。

2、體現特色，注重實效，突出個性發展。以學生爲本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮創造性，突出每個班級的特色發展。

3、做到分工負責、責任明確，準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各項目負責人要盡職盡責，籌劃好賽程，有始有終，注意各個項目的資料收集工作。相關人員及時做好校園網資料上傳工作，充分發揮科技活動的`後期影響力。

四、活動時間

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

五、活動安排

1、科普宣傳活動（活動時間截止xx月xx日）

（1）各班開設一次科技主題班會

要求：以科技爲主題內容自選，要求上交班會活動記錄。該項記10分，無記錄班級不得分。

（2）出一期科普班刊

要求：出一期科普內容班刊，分年級組織評獎，按班級數20%、30%、50%評出一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分的雙倍積分即14、10、6分記入班級總分。

2、創作類競賽項目（活動時間截止10月18日）

要求：各班級按要求於23日之前上交作品，按作品數量20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，記入班級總分。

（1）科學幻想畫（1-6年級各班5幅）主要負責人：xxx

（2）手工製作（1-3年級各班5件）主要負責人：xxx

（3）科技小製作、小發明（4-6年級各班5件）主要負責人：xxx

（4）植物標本（3、4年級各班5件）主要負責人：xxx

（5）科技手抄報（5、6年級各班3幅）主要負責人：xxx

（6）科技小論文（3-6年級各班5份）主要負責人xxx：

3、現場競賽項目（活動時間待定，演講賽本校區進行，其他比賽分校區進行）

（1）集體項目：聚沙成塔

要求：1—6年級分年段進行，全班學生參與飲料瓶疊高比賽。按名次雙倍積分記入班級總分。

（2）選手展示項目：

1、2年級項目：

A、紙折飛機直線距離賽。

B、我的科學故事演講賽。

3、4年級項目：

A、“雞蛋撞地球”裝置設計賽。

B、我的科學觀察演講賽。

5、6年級項目：

A、框架承重比賽。

B、我的科學研究演講賽。

要求：

A項目在班內組織後選派3名參加年級決賽。報名時，至少需1名女生。

B項目本校區各班選派2名，陽光校區各班選派1名參加年級決賽。報名時間截止10月20日。按參賽人數20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，記入班級總分。

4、成果展出階段（活動時間xx月x日—x日，分校區進行）

創作類作品評獎並舉辦展覽會。

六、獎勵辦法

1、學校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將頒發獎狀。

2、科技節設優秀班級評比（分年段評比），評選最佳班級獎20%、先進班級獎30%、優秀班級獎50%，予以獎勵。班級加分累計方法：參看各項目要求。

3、相關比賽情況、結果及優勝作品將在校園網上公佈。

科技節活動方案2

一、指導思想：

爲了給學生提供一個展示交流科技知識和技能的平臺，以推動我校科技創新教育活動的開展，我校以“趣味爲先，實踐爲本”爲主題，讓學生在動手中學，在動手中探索，在動手中嘗試創造。通過舉辦這次科技節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高國小生的科學素質和實踐能力，在全校範圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

二、活動口號：

科學在心中，創新在手中

三、活動目的、要求：

活動目的：通過宣傳活動，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。

活動要求：

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節順利進行。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班爲本，以學生爲本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、注意各個項目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽證書的發放等。確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。

4、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

四、活動內容及要求

（一）校級活動：

活動內容：

活動一：科技知識講座

活動目的：通過講座，讓學生對科技知識有個初步的瞭解。

活動二：以科技爲主題的中隊觀摩活動。

活動目的：向全校師生宣傳“科技”知識，營造濃厚的學科學，愛科學，學科學的科技氛圍。

活動三：變廢爲寶

活動目的：發揮學生的想象力和動手的'能力，激發學生的創作慾望。

活動內容要求：

1、利用身邊的包裝廢棄物，製作一件可使用的作品。

2、作品要突出實用性，外觀可以美化。

（二）班級活動 ：

結合校科技節內容和要求，在科技節中要求每班完成“四個一”；出一期科技創新方面的黑板報；寫一份科技有關的科技中隊活動方案；寫一個異想天開設計方案；出一條金點子；設計製作一件巧變垃圾作品。

五、總結表彰

5月31日科技節閉幕式。

1、表彰科技節活動中的積極分子（創意金點子；異想天開方案設計獎；最佳巧變垃圾作品獎等）

2、觀看錄象科技節花絮

六、相關準備：

1、各年級認真學習科技節的活動方案，並協調好各項主題活動的開展工作。（各班主任負責）

2、各班教室內的黑板報、學校宣傳窗、紅領巾廣播臺等都以弘揚科學精神爲主，做好宣傳。（大隊部和美術組負責，5月24日前完成）

3、各班利用校會、班中隊會時間，做好科技節活動的宣傳、發動工作。

4、各活動所需器材由總務處及班主任負責購買。

七、獎勵措施：

根據各班單項獎得分情況（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）及團體得分情況（一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分）累計總得分，評出優秀科技活動班級若干名，並把得分情況納入先進班級評比。

八、科技節組委會成員名單：

組委會主任：張儒年

組委會成員：王生明楊華山 各班班主任 說明

1、各個負責人要分管好所涉及的項目，關注並參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發通知到督促活動進程到最後成績揭曉及獎狀的發放等，所有資料收集齊全。

2、以上比賽項目如有變動，以通知爲準。

3、黑板報評比：由德育組少先隊大隊部組織相關人員進行觀摩評比。

科技節活動方案3

一、活動背景

爲貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，培養青少年的創新精神和實踐能力，經學校討論決定舉辦20xx年xx國小科技節活動。科技節活動的開展是爲進一步傳播科學思想，弘揚科學精神，提高我校少年兒童的科學文化素養，培養學生的創新精神和實踐能力，激發廣大學生愛科學、學科學、用科學的熱情。同時科技節也是展示我校科技特色的一個窗口，希望全體師生高度重視，積極參與。

二、活動主題

自由創想、智慧明天。

三、組織機構

爲了保證本屆科技節活動順利、有序、高效落實，學校成立“20xx年xx國小科技節”活動領導小組。人員安排：

組長：

副組長：

成員：

四、活動項目

現場比賽項目：

1、蘿蔔牙籤塔;2、雞蛋走鋼絲挑戰賽

現場展評項目：

1、創意設計展評;2、瓶子大變身展評;3、小發明作品展評;4、科技實踐活動報告(科技小論文)展評;5、桌面遊戲設計。

比賽區域：各功能教室以及操場。

五、活動時間

12月。

六、活動對象

全體學生和老師。

七、活動具體安排

1、時間安排：

12月11日-12月12日，宣傳動員，活動準備;

12月12日-12月15日，分年級組進行預賽，各班做好選手報名工作;

12月18日，學校決賽階段，分場地比賽，展評;

12月30日，展示、總結表彰。

2、本屆科技節要做到分工明確，責任落實，宣傳到位，發動有力，體現協作精神。各個活動的'負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。

3、本屆科技節以班級爲基本組織單位，學校將專門設立優秀組織獎，並按照各班所獲獎項比例，在相應的班評比中給予加分鼓勵。

4、活動宣傳：

充分利用校園廣播，宣傳展板等校內宣傳資源，做好科技節宣傳準備工作。班主任向學生宣講科技節活動方案，並鼓勵學生踊躍參加科技節的各種比賽活動。優秀的作品和創意我們將在公衆號上進行展示，並票選出“創意小xx”

5、報名要求：

現場比賽項目共3項，請各班班主任提前做好選手報名工作，報名表在xx國小羣的“現場比賽項目報名”共享文件夾裏，請在報名表相應位置填好本班選手報名信息。報名截止日期12月x日。

現場展示項目共3項，無需報名。由各班班主任收集好學生作品後，統一交到項目負責老師處。作品上交截止日期12月x日。

注：(1)創意設計作品完成後直接交到xx老師處(科學辦公室)。

(2)瓶子大變身貼好標籤後交到xx老師處(美術辦公室)。

(3)小發明作品，包裝盒創意製作的實物作品在作品上貼好標籤，交科學辦公室。

(4)科技實踐活動報告(科技小論文)作品必須是電子版，並在文件名上註明班級和姓名信息，拷貝到科學辦公室電腦。

科技節活動方案4

一、活動目的

通過開展科技活動和營造科技氛圍，向學生普及科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓瞭解科學、熱愛科學，激發學生對科學的興趣；通過搭建平臺讓學生積極參與科技活動，從而培養學生創新意識和實踐能力，促進我校科技創新教育的開展和科技特色學校的創建，與市、省、全國青少年科技創新大賽接軌，爲學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

二、活動主題

體驗科技樂趣，弘揚創新精神

三、活動機構

組委會主任：趙立

組委會副主任：鄭聯採、何世盛、李雅萍

組委會祕書長：樑清泉

成員：陸林、繆育羣、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉羣、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七羣、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭雲奎、王斌

四、活動時間

20xx年3月18日―3月29日

五、活動說明

1、每個項目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

2、在全校範圍內評選本屆科技節活動參與積極、表現優秀、成績突出的'科技之星若干名。

3、部分項目設集體獎，分設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、根據學生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優秀組織獎”。

六、活動要求

1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調動學生的積極性，原則上每位同學至少要參與一項活動。

2、總體要求：思想認識到位，準備工作到位，組織落實到位，細節檢查到位，安全保障到位。各責任部門要充分準備，周密部署，明確分工，嚴密組織，注重細節，注意安全，追求品質，保證活動的順利開展和活動效果。

3、特別要求：理、化、生、技術、美術、綜合實踐等學科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創新大賽做一個對接，保證科技小發明、科技小製作、科普手抄報、科技小論文、科技創新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學生踊躍參與，而且能甄選出優秀作品。

4、具體分工：

（1）教學處：負責方案的策劃和各活動項目的協調、落實與獎勵；

（2）學生處：負責啓動儀式和閉幕式的策劃與落實；

（3）總務處：負責場地與器材的協調與支持；

（4）安全處：負責活動的安全指導與監督；

（5）校辦：負責對外宣傳工作和接待工作；

（6）信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像；

（7）學科組：負責具體活動項目的策劃與組織落實；

（8）年級組：負責學生的動員與活動協調；

（9）校園電視臺：負責新聞採寫報道。

5、資料整理：各項目責任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，並於活動結束後兩天內按要求把活動總結、評獎和圖片資料上交教學處，爲活動專刊的編寫做好充分準備。

七、活動安排

1、活動安排《深圳第二實驗學校高中部20xx年科技節活動安排表》

2、具體項目內容及安排見各責任部門活動項目具體方案。

科技節活動方案5

爲了豐富學生的科學知識，培養創新精神和實踐能力，全面提高學生的科學素養，學校大隊部將在 11月21日——11月27日科技周裏，組織以下活動：

1、看一本科學書籍。

參加對象：全體學生。

2、設計一種未來的蔬菜水果。

參加對象：1——2年級學生，

參賽要求：畫在8Ｋ紙上，材料不限。配上簡單的文字說明（用鋼筆寫於右下腳），不超過200字。突出想象力，繪畫水平。（每班於下週五—— 11月27日前 上交大隊部2——4張）

3、畫一張科技幻想畫。

參加對象：3——6年級

參賽要求：

(1)參賽作品的形式包括：水彩畫、蠟筆畫等。繪畫風格不限。

(2) 參賽作品一律在規格爲4K的.紙上繪製。作品要求乾淨、整潔。

(3)數量要求：每班於下週五——11月27日前上交，不少於2幅。

4、一次智力挑戰賽。

活動內容：撲克牌搭高塔

活動形式：

（1）3-6年級各班自行安排學生進行比賽。

（2）11月26日參加學校比賽

比賽對象：3-6年級每班2人

地點：另行通知

參賽注意事項：

（1）利用提供的54張撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最後的名次，高度相同者，看誰的用時少，用時少者爲勝。

（2）撲克牌從地面開始搭建。

（3）搭建的時間要求在30分鐘內完成。搭建完成後向裁判員示意，等待裁判員過來測量。要求搭建完成後，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時間。（4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

（5）撲克牌可以摺疊，但不準剪、撕。

科技節活動方案6

爲了培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養，加快普及青少年科技教育，打造科技學校的品牌特色，體現“人人蔘與，人人發展，人人收穫”的.理念。經研究，決定舉辦玉海實驗中學第六屆科技節。

一、活動主題：

創新–體驗–成長

二、活動時間：

2017年5月22日——6月18日（第15周—第18周）

三、活動對象：

七、八年級全體學生（九年級自願參加）

四、組織領導

1、領導小組

組長：劉東副組長：劉康裕

成員：柯國華胡林梅（兼）姚海勇黃林勳羅窗鋒項昉吳建愛黃福澤、吳曉初、樑小娜孫漫鄭建煌黃新新王廷安七八年級班主任

2、組織落實：各項活動採取項目負責制，項目負責人對各自負責的項目的進行全過程負責，包括籌備、通知、指導、競賽、評比等，做到責任落實。

3、評獎方式：各項活動評比、競賽結束後，由負責人將比賽結果和工作人員名單、比賽過程簡況紙質材料上報到政教處，電子稿發送郵箱：本部，yhsy678@163.；公園路，yhsy789@163.。項昉（兼聯絡）、吳建愛、黃福澤、吳曉初負責收集相關資料。

五、活動內容及安排

（一）、“科技知識進校園”

1.項目負責人：項昉

2.項目內容：科普知識宣傳展板圖片展示

3.時間地點：第15周—16周——本部勤業樓1樓、公園路1樓大廳

（二）、“科普知識宣傳”主題手抄報、電子科技小報——評比

1.項目負責人：姚海勇黃林勳

2.參賽要求：主題：剿滅v類水、環境保護、科普宣傳等，統一規格4開素描紙。班集體全體學生參加，班級評獎。各班遴選5份紙質手抄報作品、3份電子報作品參加校級比賽。

3.作品上交截止時間：6月8日（第17週週三前），紙質送政教處，電子報發送德育郵箱。

（三）、發明創新專題講座

1.項目負責人：項昉黃新新

2.專題講座：《科技發明創新》、《科技小製作》另行通知

3.時間、地點、對象：時間預定在9月份瑞安市第33屆科技創新大賽前（下學期開學初）。

（四）、小論文、科技實踐專家講座

1.項目負責人：劉康裕姚海勇黃林勳

2.主題：《小論文、科技實踐專家講座》；主講：陳立新（特邀專家）

3.時間地點：時間：16週週五6月2日下午15:40；地點：公園路校區6樓會議廳；

4.參加.對象：七八年級各班小論文、科技實踐研究愛好者共8人。

（五）、《車模創意製作》比賽

1.項目負責人：王廷安黃新新姚海勇黃林勳項昉黃福澤

2.活動對象：七八年級全體學生，人人蔘與，人人動手

3.項目要求評獎方式：詳見【附件1】

（六）、現場科學趣味實驗競賽

1.項目負責人七年級：鄭建煌姚海勇黃福澤吳建愛；八年級：孫漫黃林勳項昉吳曉初

2.取獎方式：以年段爲單位班集體取一二三等獎若干名

3.七年級《高空定點投蛋》

⑴.參加對象：七年級學生，每班2組，每組2-3人（男女不限）

⑵.比賽規則：學生自備生雞蛋，自制生雞蛋保護裝置（材料不限），使生雞蛋從三樓投到指定位置，雞蛋不破。

⑶.評分標準：命中直徑爲2米的圓圈內並且蛋不破，依照命中率的高低，依次得分。設一二三等獎若干名。

⑷.比賽時間地點：17週週二6月6日下午第4節（16:20—17:20）；地點：本部勤業樓。

4.八年級《紙橋承重》

（1）參加對象：八年級學生，每班1組，每組3人（男女不限）。

（2）比賽器材：20張a4紙、膠水、剪刀（以上器材均由學校提供），刻度尺、筆可自帶。

（3）比賽規則：利用20張a4紙搭建紙橋，限時45分鐘。

要求：①橋面中央需有至少10cm×10cm的平面，以便承重。

②橋洞下需能通過邊長爲6cm的立方體木塊。

（4）評分標準：規定時間內搭建紙橋，重物在紙橋停留10秒鐘並且紙橋不坍塌。根據紙橋所能承受的重量高低，設一二三等獎若干名。

（5）比賽時間地點：17週週二6月6日下午第4節（16:20—17:20）地點：公園路六樓會議室

（七）、小論文研究意向表、小課題（科技實踐）立項申報

1、科學小論文研究意向表（觀察小論文、實驗小論文、考察小論文、說明小論文等）

⑴.項目負責人：胡林梅樑小娜劉康裕

⑵.研究意向要求：建議有科學研究興趣的同學參加。本學期只要求上交小論文研究意向表，不要求提交研究成果小論文。利用2017年暑假社會實踐和平時節假日開展小論文研究活動，下學期9月份上交研究活動成果——科技小論文（具體時間另行通知）。

⑶.《小論文研究意向表》上交時間：6月9日（第17週週五前）將紙質a4紙打印文稿（一式兩份）上交，同時u盤拷貝政教處電腦（註明：班級、姓名、論文名稱等）；請下載【附件3】

⑷.獎項設置：本學期，根據小論文選題及操作要求，評選小論文入圍獎，發文告知公告張貼。

⑸.小論文成果上交：下學期9月份，評選一二三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創新大賽。

2、科學小課題（科技實踐）立項申報

⑴.項目負責人：胡林梅樑小娜劉康裕

⑵.參賽要求：班級不做統一要求，建議對小課題（科技實踐）研究感興趣的同學參加。本學期只要求撰寫課題立項申報表，不要求提交研究成果。利用2017年暑假社會實踐和平時節假日開展小課題研究活動，下學期9月份上交研究活動成果——科技實踐論文（具體時間另行通知）。

⑶.立項課題申報表上交時間：6月9日（第17周星期五前）將紙質a4紙打印文稿（一式兩份）上交同時電子稿u盤拷貝政教處電腦（註明：班級、姓名、課題名稱等）。《立項課題申報表》、《參考課題》發佈在“玉海實驗中學校園網—德育工作欄”請下載【附件2】、【附件4】。

⑷.獎項設置：本學期根據課題立項內容與操作要求，評選課題立項入圍獎，發文告知公告張貼。

⑸.課題研究成果上交：下學期9月份，評選一二三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創新大賽。

（八）、科技創新班級、科技之星、優秀指導師

組委會將根據參賽班級組織及獲獎情況，評選“科技創新班級”若干名；對錶現特別突出的同學授予校級“科技之星”榮譽稱號並頒發證書；對於熱心幫助指導，創優秀作品和成績的班主任或其它指導老師授予“優秀指導師獎”榮譽稱號。

科技節活動方案7

一．活動目的

以提高同學們的科技意識、創新精神和動手能力爲目的，引導學生積極參與科技節的各項活動，展示自己的聰明才智，崇尚科學，反對迷信，體現學校一直倡導和追求的“樂學”的教育理念，把我校科技教育推向更高的水平。

二、科技節組委會

（一）、領導小組

主 任：肖正章

副主任： 譚文輝 何立軍 袁自然 劉建英 曠雲君

委員： 張 頻 張 琦 周立春 蔡志平 袁振亮 陳 亮 侯周文艾正強

（二）、工作小組

組 長：譚文輝

副組長：張 琦 熊立祥

成員： 伍迪彪 周 玲 周 鳳 朱志光 周欣榮 譚正茂 王緯鋒胡云磊

周 軍 鄢國慶 劉再望 謝佳龍 歐慧羣 胡林志 馬劍雄 趙川明 陳 兵

李鐵光 趙豔羣 倪 峯 劉 鑌譚鳳之 趙 敏 左鐵軍 各班班主任

三、活動時間

20xx年11月

四、活動項目

（一）科普宣傳類：

1、開展科普知識的宣傳活動，利用宣傳標語、櫥窗出刊等形式營造氣氛。（辦公室、教務處、教科室、）

2、舉行科普知識電視講座（世界尖端科技知識講座）。（理、化、生、地教研組負責）

3、利用學校多媒體平臺，組織學生收看科普知識相關的視頻節目。（新聞信息處負責）

（二）實踐活動類：

1、舉行科技節黑板報大賽。（校團委負責）

2、組織學生創作科學幻想繪畫。（七、八年級以班爲單位每班選2個作品參賽）

3、“向科學進軍”演講大賽（七年級）（語文組組織，以班爲單位每班選1名選手參賽，分年級進行評獎）、科普知識競賽（八年級）

4、班徽、班旗設計比賽（美術組）

5、電子製作競賽、打字比賽。（七、八年級各班選2名選手參加比賽，由信息技術老師組織培訓、比賽）

6、科技小製作、小發明作品比賽。（七、八、九年級，以班爲單位每班報送2件作品並附簡要文字說明，可利用各種材料製作美術工藝品、生活用品等 ）

7、實驗操作比賽（七、八年級物理、生物，九年級物理、化學，各班選一組（3人）代表參賽）

8、組織參觀天文臺，觀看月相（七年級、地理組）

9、海、陸、空模型比賽（七、八年級）

10、轉魔方比賽（七、八年級）

五、實施過程：

第一階段：（20xx年9月26日—— 10月30日）

前期準備，整體計劃，各項準備工作。

第二階段：（20xx年11月1日—— 11月7日 ）

宣傳，動員，佈置相關活動

第三階段：（20xx年11月9日—— 11月28日）

舉辦相關活動，進行各項評比。

第四階段：（20xx年11月28日）

表彰，頒獎。

六、活動要求：

1、各相關部門要高度重視此次科技節，對每項活動都要及時、認真地制定具體的工作計劃和實施細則（於10月10日前以書面的形式交教科室），確保活動圓滿成功。

2、各班要結合學校實際，以“科技節”活動爲契機，充分認識科技對學生一生的發展具有的促進作用，努力配合各項活動、比賽，組織好本班的科技節活動。學校將對各班在科技活動中的表現和取得的成績進行量化計分，分年級評選出科技節優秀班級，對於不認真組織參加相關活動的班級將提出通報批評並作出相應的處罰。

3、全校教師要積極行動，全員參與科技節，全程指導學生的科技活動，培育學生愛科學、學科學、用科學的.良好科學素養。

七、具體獎項：

（一）、集體：

1、科技活動優秀班級（積極參加各項活動並取得不錯成績，分年級評選總班級數的25%左右）

2、科技黑板報 （各年級，1、2、3等獎）

3、“向科學進軍”演講大賽（七年級，1、2、3等獎）

4、班徽、班旗設計比賽（各年級，1、2、3等獎）

5、實驗操作比賽（1、2、3等獎）

（二）、個人：

1、科學幻想繪畫 （1、2、3等獎）

2、電子製作競賽 （1、2、3等獎）

3、打字比賽 （1、2、3等獎）

4、科技小發明、小製作比賽 （1、2、3等獎）

5、航空、航海模型比賽（1、2、3等獎）

6、轉魔方比賽（1、2、3等獎）

附件：

（一）、班級參加科技活動量化細則

1、各班基礎分爲60分，在此基礎上根據參與情況和取得的成績進行加、減分。

2、集體活動項目取得一、二、三等獎的，每項分別加20分、10分、5分（根據班級數，一、二、三等獎的比例爲1:2:1）

3、個人項目取得取得一、二、三等獎，分別給所在班級加10分、5 分、3分（根據參賽數量，一、二、三等獎的比例爲1:2:1）

4、集體項目有一項或一項以上不參加的班級，在全校通報批評，取消該班評選“科技活動優秀班級”資格，取消當月星級文明班級評選資格，並在很大程度上影響班級的期末各項評優。

5、個人活動項目不參加的班級，每缺一項，扣班級積分10分，對該班通報批評，並與期末班級評優掛鉤。

科技節活動方案8

一、指導思想：

爲了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，爲學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。現舉行第五屆校園科技節活動。本屆科技節將根據江蘇省、常州市青少年科技創新大賽的要求，結合我校的辦學理念和校園文化，培養“大氣向上、自立堅韌”的西新學子,遵循“面向全體，突出重點，注重實效”的原則開展好各項活動。

二、活動主題、重點、口號：

活動主題：競速人生，夢想成就未來(第二季)

活動重點：動手做 做中學 學中思

活動口號：我參與 我創新 我快樂

三、活動原則：

立足普及，鼓勵學生全面參與，注重實效，貼近生活，與學校特色相結合，與校園文化建設相結合。

四、活動總指揮：金鬆武

五、活動協調： 趙 燕

班主任根據活動方案，事先了解活動內容和要求，並向本班學生作好宣傳工作，精心組織好學生參加各項活動。

六、活動進程：

1.第一階段：前期準備階段

主要內容：活動宣傳、發動參與、製作條幅(主題、口號)

2.第二階段：正式活動階段

主要內容：開展科普活動 現場項目選拔參賽 現場比賽

3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)

主要內容：組織布展 總結表彰 閉幕式(邀請領導)

七、具體活動安排

(一) 宣傳發動( 科技節文化建設 )

1. 出一期圍繞“科技節我們來了”爲主題的班級黑板報(負責部門：各班級) 評價部門：學生髮展部 檢查時間：3月25日

2. 活動方案上網 負責部門：科學組(劉茹)

3.橫幅:西新橋國小“ 競速人生，夢想成就未來(第二季)”第五屆科技節

責任人：資源保障部(符國娣)

4、科技節開幕式：聯合早會 時間：3月17日 五(2)班承辦

(二)科普宣傳

講座內容：介紹車輛講座 主講人：外聘

時間：待定

(三)競賽項目

科 普 類：1.創新幻想畫比賽(1-6年級)

2.創新七巧板比賽(5-6年級)

3、巧手小製作(1-6年級)

4、“金點子”小發明方案設計(3-6年級)

科技現場類：5、遙控電動車接力賽(1-3年級)

6、遙控電動車障礙過關賽 (3-6年級)

7、四驅車拼裝競速賽(4-6年級)

8、“中天滑萊士”電動氣墊車競速賽(4-6年級)

9、F1電動空氣漿車直線競速賽(1-6年級)

(四)比賽獎項設置：

～單項、團體獎

凡所有科技現場類比賽，都設有單項團體獎，參加單項團體獎的班級必須有三男或三女，單項團體計分方法，以該班的.三位同學名次相加，數小者成績列前。

～優秀組織獎

各年級根據科技節各項目活動積分(包括：學生科技項目競賽獎得分+文化佈置獎得分+特色項目獎得分)設立優秀組織獎1名，組織獎2名

～文化佈置獎

各年級根據活動要求進行班級環境佈置(主要檢查內容：黑板報、特色欄目等)，營造科技節活動氛圍。設立一、二、三等獎

～特色項目獎

(1) 優秀科技輔導員 ：各年級根據項目負責老師及所交班級學生參與率和獲

獎率評選出優秀科技輔導員稱號若干

(2) 西新賽車手

評選要求：參加年級科技項目至少兩項且獲獎，可自主申報西新賽車手稱號並填寫申報表，經學生髮展部審覈評選。

(五)活動要求：

1.堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意科技作品的質量.

2.體現特色、突出個性。各班、各課外活動小組在組織活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班爲本，以學生爲本，緊密結合我校科技教育方面的特色和各活動小組特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節圓滿、成功的進行和完成。

4.整個科技藝體節的系列活動要有序的開展和進行，各個活動的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

5.爲了比賽的公平、公正，要求評委會成員在評比過程中嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

6.請密切關注活動通知，活動安排如有變動，以校園網通知爲準。活動報道由各負責人撰寫，圖文並茂，最遲到活動後第二天共時發佈於校園網

科技節活動方案9

一、指導思想

爲培養學生；勇於探索、勇於創新；的科學精神，同時培養團隊合作意識，增強友誼，切實提高學生的`科學素養，普及學校科技教育工作，立足我校實際，決定開展本屆科技節系列活動。

二、活動主題與口號

主題：探索奧祕放飛夢想

口號：動手動腦創意無限精彩無限

三、活動時間、對象

活動時間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

活動對象：才育國小全體師生

四、活動要求：

（一）全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節順利進行。

（二）體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

（三）分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意：各個項目的資料收集，包括成績的彙總、獲獎證書的發放等全部整理成冊放入學生髮展中心FTP

5月24日展示

學生；金點子卡，在當天下午放學前上交到林安青老師處

科技實踐活動（1）：

親子水火箭飛行大賽

四至六年級學生

報名：各班限報一個小組參賽

輔導：5月2日——5月17日

比賽：5月18日

成果展示（選手不重複）

科技實踐活動（2）：

1、魔方、魔尺比賽

三至六年級學生：

報名：各班上報2名選手參賽

輔導：5月2日——5月18日

整理：5月20日

展示：5月24日

2、航模—雲海直升飛機大賽

二、三年級：

5月8日中午學生競賽培訓

5月18日中午教師裁判培訓

5月19日上午正式比賽

各班級進行選拔於5月日前將報名表上交107室林薛迪老師處

3、觀看科普宣傳錄象：

一至六年級學生

5月8日班會課

事先調試班級電視

4、科幻畫比賽

一至六年級學生

5月2日—5月14日，由各段美術老師負責選拔

輔導：5月16日—5月20日，由各段美術老師負責

展覽：5月24日

1、參賽作品一律在規格爲8開的紙上繪製。

2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、作品主題。

5、頒獎：

全體學生

5月24日上午早操期間

會場佈置、證書準備等

科技節活動方案10

一、活動主題

科技、生活、創新、發展

二、指導思想

以“發展爲先，科學育人”的辦學理念爲主軸，在全校營造科技氛圍，培養和提高我校學生的科學素養、節能環保意識、創新精神和實踐能力，爲學生樹立正確的科學價值觀，促進學生全面發展，進一步凸顯我校的辦學宗旨和科技教育特色。

三、組委會

黃顯甫、李愛生、邵愛國、陳力鵬、龍小勇、馮大學、蔣平、龔衛東、李志芳

四、科技節時間：20xx.5.27-20xx.5.31（第十五週）

五、科技節活動流程

（一）動員與活動準備工作

1、科技節活動宣傳海報

時間：20xx.5.20張貼宣傳海報（校本部三份）

2、“科技節”主題班會

時間：20xx.5.20下午第三節各班舉行科技節主題班會

（二）開幕式

時間：20xx.5.27晨會升旗儀式暨本屆科技節開幕式

流程：邵愛國副校長做科技節主題發言並宣佈本屆科技節開幕

（三）表彰大會

時間：20xx.6.3晨會

地點：操場

流程：

1、宣佈本屆科技節集體獲獎名單

2、頒獎儀式

3、獲獎學生代表發言

六、具體活動安排

（一）展示活動板塊

1、歷年科技競賽活動獲獎項目圖片展示

時間：20xx.5.27-5.31

地點：A座大廳

負責老師：任順、劉學豔

2、科技競賽成果展示

時間：20xx.5.27-5.31

地點：A座大廳

負責老師：劉學豔、任順

（二）科普活動板塊

邀請院士、知名教授來校做主題講座

1、主講人：哈工大計算機學院院長王軒

地點：校本部北階梯教室

聽課學生：高一年級1-12班

時間：20xx.5.29週四下午3：50-5：20

2、主講人：深圳市高級中學心理諮詢與輔導中心主任蔣平

地點：校本部南階梯教室

聽課學生：高一年級13-18班

時間：20xx.5.29週四下午3：50-5：20

聯繫責任人：李志芳

（三）學生活動模塊

1、低碳環保、節能標誌DIY大賽

1）參加人員：高一、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，並於20xx年5月20日前至少上交5件作品到學生科學研究院張磊老師處。

3）作品要求：

①作品主題：環保、低碳、節能

②表現形式：電腦繪圖、手繪，並附上文字說明作品主題

③版面要求：上交作品尺寸爲A3/A4紙張大小

4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5）項目協調人：張磊

2、小發明小製作評比

1）參加人員：高一全體學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班一個小組，每個小組選派3名同學。

3）活動時間：20xx.5.27週一下午3：00至5：00在操場進行比賽。

4）項目協調人：熊娟

3、科技小論文評比（推薦主題：節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康等）

1）參加人員：高一、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，並於20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到學生科學研究院李志芳老師處

3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫。要有科學性。包括選題與成果的科學技術意義；技術方案的合理性；研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結論科學意義的合理性，不超過20xx字。

4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5）項目協調人：李志芳

4、科普劇大賽（以食品安全、環保、節能減排、防災減災爲主題）

1）參加人員：高一年級學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班一個劇目，人數不限。

3）作品要求：必須宣傳科學，正確反映自然、科技與人類的關係，展示科技發展的未來前景；作品形式可以爲科普短劇、科普小品等。時間不要超過10分鐘。

4）活動時間：5月24日在階梯教室進行表演初賽，優秀劇目於5月28日（週二）下午3：00至5：00在南階梯教室展演。

5）項目協調人：裴格

5、科幻小說創作大賽

1）參加人員：高一、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班於20xx年5月20日前至少上交5篇作品到學生科學研究院吳志軍老師處。

3)作品要求：作品應以弘揚人類團結、進取、崇尚和平、崇尚科學的高貴精神爲主題，題目自擬，字數不做要求，要求文字冼煉，故事生動，人物鮮活，想象力與表達力豐富。

4)活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5)項目協調人：吳志君

6、科學幻想畫、科技攝影作品大賽（推薦主題：生態環境、資源能源、食品安全）

1)參加人員：高一、高二全體學生

2)活動要求：班主任動員學生積極參與，每班於20xx年5月20日前至少上交5篇作品到馬長江老師處。

3)作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉片和數碼拍攝的作品必須擴印成照片。不得抄襲他人已發表過的作品。

4)活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5)項目協調人：馬長江

7、建模、紙結構比賽

1)參加人員：高一全體學生，每班至少選派4名（每項目2名）同學參加。

2)活動要求：班主任動員學生積極參與，於5月20日前將每班的參賽學生名單上報到宋嚮明老師處。

3）活動時間：5月30日週四下午3：00至5：00在操場舉行比賽。

4）項目協調人：宋嚮明

七、獎項設置

1、個人獎設置：各比賽項目個人獎項共設一、二、三等獎。按參賽作品總數的5%、15%、25%分別設置一、二、三等獎。

2、集體獎設置：集體獎每年級設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。本次科技節集體獎得分將以加分形式與“和諧班級”、“優秀班主任”評比直接掛鉤。

八、集體獎評分細則

爲鼓勵同學們積極參與學校科技節各項活動，我們在集體獎評分體系中結合班級的'總參與率與學生作品及競賽成績，綜合加以評定。

班級集體獎總分=組織情況得分+作品及競賽成績得分；

1、組織情況得分=班級同學總參與率得分+各單項參與率得分

班級同學總參與率得分=（參賽總人數/全班人數）x50。例：某班參加各項比賽的人數爲40人，人班總人數爲50，該項得爲即爲（40/50）x50=40分。

x注：重複參加多項比賽的學生，只按一人記。

各單項參與率得分=[（參加項目數/項目總數）x50+獎勵加分]

科技節方案中對每個年級參加的項目做了設計，以高二爲例，一共可以參加四個項目。如高二某班參加了其中三個項目的比賽，則得爲分(3/4)x50=37.5。

科技節各項活動均規定了每班上交作品的底數，例科技小論文，每班至少應上交5篇作品。如果班級某一單項上交的作品數量或參賽人數沒達到活動要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。

2、作品成績及競賽成績得分=學生單項獲獎得分+獲獎人數得分

學生單項獲獎得分=學生獲獎等級x各等級分值。一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。例：某班共獲得一等獎5名，二等獎3名，三等獎4名，則該班學生單項獲獎得分：10x5+6x3+4x4=84。

獲獎人數得分即爲獲獎人數。

科技節活動方案11

　　一、活動目的：

智力七巧板的圖形設計創作，就是幫助中國小生打破傳統侷限，從對每個主題的不同解決方法中獲知解決問題的各種潛在因素和設計方案的多樣性，鼓勵用概念來發展技巧，衝破傳統的習慣性的思維方法，擺脫簡單的對與錯這樣的作業答案，讓學生直接面對各種各樣的開放式問題，主動自覺地去尋求多樣化的解決方案，爲中國小生創造性的發展開闢一個新天地。

二、活動要求：

在中國小生進行智力七巧板的圖形設計創作活動中，圖形設計要有聯想的感覺，圖形的縱深要素接近聯想、類似聯想、對比聯想、因果聯想、圖形創意聯想意識等，圖形將嶄新的感受、設計實踐、專注的心態融合在一起，呈獻給人們對其設計圖形的深刻感悟，即：打破思維的界限，體驗高度自由的設計空間。無論是開發豐富想象力的創意設計，還是緊扣主題，模擬或創建自己的每一種創作方式，都將傳遞給你先進的'設計思維。

三、參加對象：

全縣在校的國小生。

四、活動主題：

1、我的家園；

2、人人愛環保。

五、申報要求

1、學生用多套(不同顏色的智力七巧板)進行組拼創作；

2、創作作品的人物、場景、事件的生動反映；

3、創作作品板塊齊全，顏色搭配合理(可配上其它背景)；

4、創作作品的智力七巧板圖案部分，必須用實物智力七巧板組拼，並配二百字以內的文字說明；其它方式申報無效；

5、多幅組合創作作品申報，須拍成照片或刻成光盤，報送教育科。

六、評分標準：

1、創作作品的主題和命題是否一致；20分

2、創作作品體現的強烈感受力；20分

3、創作作品的圖案是否生動、顏色搭配是否合理；50分

4、創作作品圖案的文字說明。10分

科技節活動方案12

一、指導思想

爲響應區第XX屆青少年科技節活動，全面落實生命教育工作精神，通過各種科技教育形式，增強學生動手、動腦能力;培養學生愛科學、學科學、用科學的精神，陶冶情操，發展個性，啓迪智慧，激發創新意識和創新能力，切實加強校園文化建設，豐富我校生命教育健康生指導的內容，號召全體學生積極實踐創新，提高科技素養，學好文化知識，努力構建學校科技教育的大平臺，使我校的科技創作氛圍更上一個臺階，特舉辦第十八屆科技節活動，經校委會研究決定，本學期第九周到第十三週舉辦中永中學第XX屆科技節。

二、活動主題

創新體驗成長

三、領導小組

XX

(1)組織組：

(2)競賽組：全體科學老師

(3)宣傳組：

(4)記錄組：(負責拍照)

(5)後勤組：

四、活動時間

第九周到第十三週。

負責人：XX

參加對象：全體師生

五、具體活動項目有關事項安排

1、主題班會

各班在學期結束前舉辦一次主題班會，根據自己班級具體情況主題自定，時間自定，需提前上交主題班會策劃稿。

2、科學知識競賽

(1)評比時間：第十三週週五下午第3-4節

(2)參加對象：九年級，每班選派5名學生代表參加

(3)地點：電教室

(4)設獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名

(5)評委：

3、科技小發明

(1)上交時間：截止第十週週四中午上交地點：綜治辦(XX)

(2)設獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

(3)評比時間：第十週週四下午

(4)評委：七年級XX

八年級XX

九年級XX

4、科學小論文(學生探究性學習中的優秀課題研究報告及實驗報告，每班2篇)

(1)上交時間：截止第十週週四中午上交地點：綜治辦(XX)

(2)評委：七年級

八年級

九年級

(3)評比時間：第十週週五中午

(4)設獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

5、科幻畫作品(規格：54cmx38cm，畫種不限，每班2份作品)

(1)上交時間：截止第十週週五中午上交地點：綜治辦(XX)

(2)評委：

(3)評比時間：第十週週五下午

(4)設獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

6、實驗操作技能比賽(每班推薦一組，每組可由1-3名成員組成)

7、趣味小實驗

七年級：吹泡泡

(1)要求：對泡泡水的配方和吹泡泡的工具進行改進

(2)內容：比泡泡的大小、持續時間

(3)評比時間：第十三週週三中午

(4)報名人數：每班最多選派3支代表隊，每支代表隊最多3位成員組成

(5)評委：

八年級：紙牌承重比賽

(1)要求：每支代表隊只能利用一副撲克牌，搭建成一個高度大於10釐米的能穩定放置的`結構以承受盡可能大的重量，形狀不限。(現場製作，限時30分鐘，材料由學校統一提供，紙牌可以彎折、可以剪損)。

(2)內容：根據承受重量的大小進行評比。

(3)評比時間：第十三週四中午

(4)報名人數：各班最多可派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名成員組成。(各班可以先在班級內部舉行選拔賽，然後派出三支代表隊來參賽)

(5)評委：

(比賽器材統一發放一副撲克牌，剪刀自備)

8、秋葉創意

(1)參加對象：七年級，每班最多可上交5幅作品

(2)說明：利用樹葉設計創意貼畫，並需註明採摘地點，時間和植物名稱

(3)上交時間：第十三週週四上交地點：綜治辦(XX)

(4)評委：

六、說明

1、作品上交要遵照規定時間，逾期不予評比。

2、每班先全班開展各項活動的評選工作，選擇優秀的作品或人選參加校級評比。

3、如發現科學小論文及其它項目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。

4、個人一等獎得5分，二等獎得3分、三等獎得2分。

5、各級段團體總分取前6名，總分相同以一等獎多者爲先，以此類推。

6、有三角形標記爲負責人，負責組織比賽，及時將結果上報XX老師處。

科技節活動方案13

活動時間：20xx年1月～3月

參加對象：高一、高二全體學生

活動內容：

（一）“科技之星”創新大賽

（1）“金點子”徵集：小發明、小製作、小創意；

（2）科學研究論文徵評；

（3）電腦作品製作（電腦動畫、網頁、程序設計、電腦繪畫等）評比；

（4）“有思想的多米諾”

（5）水火箭比賽；

（二）系列科普活動

（1）科普讀書活動；

（2）科普知識宣傳：各班出一期“科技創新”黑板報，召開一次“科技創新”主題班會；

（3）觀看科普影視片；（4）機器人競賽、DI活動展示(按學校統一安排）；

（5）科普知識講座。

“電腦設計製作賽”競賽規程

一、比賽目的

爲進一步推廣和普及信息技術知識，豐富學生學習生活；激發同學們的創新精神，培養實踐與動手能力，倡導合作精神，提高網頁設計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進素質教育，特舉辦科技節電腦製作大賽，分爲網頁設計、動畫設計和程序設計。

二、製作主題

網頁設計與動畫設計主題爲科學技術與人類文明。

程序設計主題不限。

三、活動方式

1．個人獨立參賽，每班推薦3件作品（高三班級自願參加）。

2．各參賽者或組自行在家或其他時間進行製作，將完成作品於3月1日前交給高中部宋瓊老師處。

四、參賽範圍

高中部各年級學生

五、作品要求

1．內容要求：

網頁與動畫設計：以科學技術與人類文明爲主題，製作網頁或動畫，介紹科技與人類文明，普及科學知識，展現科技創新的精神。要求富有時代特色與學生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學等科學常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫遊戲等。

程序設計：程序功能不能危害計算機系統，要求程序功能內容健康，至少能完成一項任務或解決一個問題。

2．製作要求：主題明確，內容豐富，製作精美，能恰當合理地應用多種表現形式，設計富有新意。作品具有科學性、獨創性、普及性、藝術性、可讀性和觀賞性。

3．評分標準

網頁設計：

（1）網頁主題定位明確，整體設計思路清晰，充分利用各種素材；

（2）內容豐富、翔實、科學、準確、健康；

（3）界面專業美觀大方，佈局合理緊湊，風格鮮明統一；

（4）有良好的人機交互功能，每一頁都有明確清晰的導航；

（5）欄目板塊設計合理，層次分明，鏈接爲相對鏈接，能正常運行，沒有無效鏈接。

（6）語言文字精練，行文流暢，具有特色；

（7）圖形、圖像、聲音、視頻經過優化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；

（8）題材新穎、構思獨特，反映青少年的`審美情趣和審美能力。

（9）主頁或首頁應爲index。htm（或html、asp等），網站中不得出現英文和數字以外的文件名。

動畫設計：

（1）主題明確，情節完整，內容健康，積極向上；

（2）注意聯繫社會、生活和學習實際；

（2）劇本設計在情節、人物、語言等設計上有新意，引人入勝；

（3）角色形象（原創）設計生動活潑，富有藝術想象力；

（4）音效與主題風格一致，具有藝術表現力；

（5）畫面美觀，色彩和諧；

（6）作品具有想象力，具有個性的表現力；

（7）特效處理運用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；

程序設計：

（1）程序功能完善，設計思路清晰；

（2）程序界面美觀大方，佈局合理；

（3）有良好的人機交互功能；

（4）程序載入快速、安全。

4．製作環境：

網頁製作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態網頁等製作技術。要求在WindowsXP環境下IE5。0瀏覽器以上版本調試通過。顯示分辨率建議爲1024×768，也可註明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

動畫製作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運行。

程序設計軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環境下能正常運行，在提交時註明程序製作的工具軟件名稱。

5．作品規模：網頁不少於5頁、動畫不短於40秒，程序要有完善功能並要提交源程序。

六、作品上交截止日期3月1日

科技節活動方案14

一、活動目標

通過開展本活動，力求促進學生主動學習科學知識，培養學生的合作意識與動手能力，發展他們的.科學思維與科學興趣，提高他們的科學素養。

二、參與對象

本校四至六年級學生

三、活動時間

每週四中午

四、活動設置

第五週：遠程信息傳遞

第六週：動力車模

第七週：製作水火箭

第八週：製作機械手

第九周：製作雞蛋保護器

第十週：讓水中的蠟燭繼續燃燒

第十一週：製作樂器

第十二週：讓紙魚遊動起來

第十三週：搭紙橋

第十四周：辨別糖水與鹽水

第十五週：遠距離吹滅蠟燭

五、組織形式

1、以小組形式參與，每小組2至3人；

2、每週四佈置任務，下週四展示；

3、每週五教師組織集體輔導；

4、學生展示自己作品後要說明原理；

5、挑戰成功的小組，學校予以頒發證書鼓勵；

6、活動地點在學校操場，擴大影響面。

科技節活動方案15

一、指導思想：

爲了弘揚“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的時代主旋律，倡導和諧、高雅、健康的校園文化，培養和提高師生的文化品味、藝術修養和科技創新精神，增進民族理解教育，展示我校師生良好的'精神風貌，引領青少年學生做先進文化的倡導者和實踐者，經學校研究，決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術科技節。

二、組織機構：

第二屆校園文化藝術節籌備領導小組

總顧問：熊川武

顧問：金輝、朱長茂、於連社、孫李平

組委會主任：張勇

策劃：張建霞

指導委員會：杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開定、

祖國生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬軍、王娟麗、田景華、劉世國、劉鴻均、吳輝煌、王怡、範曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡

執行委員會：祖國生、鄒海波、張在江、王社、王怡、伏寶軍、佔航、唐丁香、高娜、張磊、裴學豔、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。

三、活動時間：20xx年6月9日――6月14日（每天下午活動課／大自習／晚自習）

四、活動地點：見具體活動安排

五、活動主題：民族理解之歌

六、參加人員：在校全體師生（高三年級不做要求）

七、活動項目及組織：

1、校園心理劇，政教處，王怡

2、趣味語文知識競賽，語文教研組，伏保軍

3、數學大擂臺、成長大舞臺，數學組，佔航

4、英語活動，英語教研組，唐丁香

5、趣味物理、趣味生活，物理組，唐建偉

6、奇妙生化園，生化教研組，高娜

7、地理競賽，政、史、地組，裴學豔

8、民族團結，政、史、地組，張磊

9、民族、民風、民情，政、史、地組，彭靜

10、信息技術，李萬軍、陳雷

11、美術，範曉娟

12、音樂，張秀萍、林洪斌

13、廚藝大比拼總務處周軍

八、活動要求：

1、各活動項目負責人確保活動如期進行；

2、活動期間充分調動學生的積極性，做到參與面廣，收益大；

3、活動期間注意學生安全、環境衛生整潔及公共設施完好；

九、安全保衛：

1、學校保衛科加強巡邏確保校內外大環境的安全；

2、政教處、學生會負責每項活動現場的秩序及安全；

十、第二屆校園文化藝術科技節活動安排表

北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術科技節活動安排表

時間

地點

活動項目

負責人

備註

6月9日

18:20

校廣場

開幕式

張勇

張建霞

體音美組、

年級組配合

6月9日

19:20

未名樓前

英語活動

唐丁香

張靜、餘夢迪

高一年級組配合

6月9日

19:20

籃球場

投籃比賽

林濤

參賽隊員

6月9日

19:20

科技樓

信息技術

知識展示

李萬軍

全體師生

6月9日

21:00

學術報告廳

趣味物理、

趣味生活

唐建偉

國中至高二

6月10日

18：20

學術報告廳

慶祝建黨90週年活動

仝林輝

張勇

團委、音樂老師配合

6月10日

21:00

學術報告廳

英語演講

唐丁香

宋劍涵

高一年級組配合

6月11日

18:20

學術報告廳

數學大擂臺

成長大舞臺

田景華

佔航

國中部配合

6月11日

18:20

籃球場

拔河比賽

張甫建

參賽隊員

6月11日

18:20

科技樓

模擬飛行

陳雷

全體師生

6月12日

21:00

學術報告廳

語文趣味知識

競賽

伏保軍

高二年級

配合

6月13日

18:20

文化長廊

奇妙生化園

高娜

劉冕

國中至高二年級組配合

6月13日

18:20

未名樓

三樓大會議事

地理競賽

裴學豔

高一、高二年級組配合

6月13日

18:20

學術報告廳

英語故事演講、動名詞作賓語大比拼

唐丁香

桂蘆斌

高一年級組配合

6月13日

18:20

籃球場

跳繩、排球墊球足球踢準

王輝、張甫建

參賽班級

6月13日

18:20

科技樓

計算機硬件展示

李萬軍

全體師生

6月13日

18:20

食堂

廚藝大比拼

周軍

參賽人員

6月13日

21:00

學術報告廳

學生才藝展示

張秀萍

林洪斌

年級組、

學生會配合

6月14日18:20

孔子文化廣場

美術作品展

範曉娟

全體師生

6月14日18:20

科技樓

機器人行走

李萬軍

全體師生

6月14日18:20

學術報告廳

民族團結幻燈片

張磊

全體師生

6月14日

18:20

食堂

廚藝大比拼

周軍

參賽人員

6月14日

21:00

學術報告廳

校園心理劇

王怡

包雋山

演出班級

配合

閉幕式時間另行安排

北大附中新疆分校藝術節籌備委員會