精選去科技館的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的去科技館的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

去科技館的作文 篇1

一個溫暖的冬天假日，媽媽帶我去參觀新開的紹興科技館。

一到科技館大門口，我們就看見了許許多多的人，簡直是摩肩接踵。我們好不容易纔擠了進去。

剛進入館內，一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的脖子很細但是很長，佔了身體長度的三分之二呢！我估計了一下，它大約有40多米長。

我們拿着預約的門票走上二樓的展廳，這裏有許多新奇的東西。你瞧，這邊是幾張視覺錯覺圖片，十分奇異。那邊是很多機器人表演，非常精彩。還有有趣的轉盤勾股定理、神奇的磁力發電場……不過，我最最喜歡的還是鏡子世界。

一開始 ，我們看見了一個神奇的“鏡子長廊”，這個長廊是走不進去的，但是看起來卻怎麼都走不到頭，真是奇怪！

然後，我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的，讓人眼花繚亂，不容易找到出路，但因爲人很多，所以你只要順着人流走也就出去了。

玩完了“鏡子迷宮”，我們又看見了一個奇怪的.大箱子，人進入箱子，把頭從頂上的圓洞伸出來，別人從正面一看，感覺這個人只有頭沒有身子了。我親身去體驗了一下，這才知道“只有頭沒有身子”的感覺是由於大箱子的箱壁都是鏡子，鏡子反射了牆面的花紋，讓人分不出鏡子和牆面，人進入箱子裏，只露出頭，別人一看還以爲你的身子隱在牆中了。這真是太有趣了！

玩着玩着，不知不覺到吃午飯的時間了，我只好戀戀不捨地離開了科技館。

這次參觀讓我開闊了視野，增長了見識。我想我以後要更加努力學習，去發掘更多的科學知識。

去科技館的作文 篇2

星期三，爸爸媽媽帶着我和弟弟一起去科技館參觀。我們非常高興，之所以我和弟弟非常高興，是因爲我們很長時間沒有去科技館參觀玩耍了。

到了科技館後，爸爸去買票。我和弟弟很快的跑進了裏面。我左顧右盼，什麼都想玩，就是不知道先玩什麼，因爲裏面好玩的東西太多了。最後，終於選出了一個我最喜歡玩的，只要大聲說話 ，青蛙就會吐出水來，非常好玩。媽媽又給我們講了原理，真是太有意思了。

媽媽說，這次去科技館就是想讓我和弟弟看看外面的世界有多麼美好，而不是一直待在家裏。通過參觀，我又學到了一些知識，原來學習知識不光是通過課本，在生活中也有這麼多的`知識可以 學習。

去科技館的作文 篇3

12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往隆達科技館進行參觀學習。我每次到隆達科技館路過那個巨大的球體時，總感覺裏面好像裝了無數祕密，等待着人們去探索。

科技館分爲“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳，設有公共空間展示區和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院，還設有實驗室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設施，並將開設數字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

位於第四層是挑戰與未來展廳，分爲地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分爲衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區，約300項展品。第二層是探索與發現主題展廳，分爲A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分爲宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，讓展品有人互動性和趣味性。

隆達科技館就是中國五千年科技發展的'一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人歎爲觀止的現代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結束了對隆達科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神遊在科技館，作爲中國的新一代，我們更應該加快學習科學知識，充實自己，將來能做出一點自己的貢獻。

去科技館的作文 篇4

昨天，我們在財政局的組織下來到山東省科技館。山東省科技館是以“人類·探索·創新”爲主題，面向公衆，特別是廣大青少年，弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法的科普教育場所。山東省科技館位於濟南市泉城東側，共設有序廳、兒童科技園、創新發明、探索發現等四大主展區和天文觀測臺、4D影院、臨展廳、學術報告廳等配套設施。融展示與參與、科普與教育、製作與收藏、旅遊與休閒爲一體。

我們跨進科技館，首先映入眼簾的是一個巨大的地球儀，在它的周圍有一圈小電視，詳細的介紹了科技館的結構佈置和世界的奧祕。這裏還有航天飛機模型。演示廳前面的屏幕爲我們詳細的解說了航天飛機從起飛到降落的全過程，並且通過模型左右、前後的搖晃級上下的升降使解說更加形象。

接着，我們一口氣來到了4樓。沒走幾步，我和小燕就看家一個“龐然大物”，這是一根七拐八彎的粗塑料管，需要移動、升降或旋轉裏面的部件將鐵球從塑料管的'一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次，都成功了。但是因爲每個部件都是單獨操作的，所以跑動需要花去很長一段時間，完成整個過程的時間也自然上不去。於是我和小燕開始嘗試合作，當一個人在操作的時候，另一個人就可以完成跑動，這樣一來，不僅用的時間比以前的一半還要少，操作起來也感覺輕鬆多了。這個“龐然大物”不僅讓我體驗到了動手的樂趣，更讓我體會到團結的力量和重要性。

還有就是“傾斜小屋”，一跨進去，我看見整個小屋向西傾斜，如果向東走，就有一種天旋地轉的感覺，頭暈暈的……

在“兒童樂園”有關科技的器械少了，但鍛鍊動手能力、提高反應能力及關於生活常識的器械卻隨處可見。一些常用的應急電話、什麼時候該用什麼方法滅火等等知識在這兒你都會得到答案。這趟“科技館之行”沒用白來，在這裏，我體會到了團結的重要性、看到了許多科學的奇妙現象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿足和高興。