難忘的科技館作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的難忘的科技館作文3篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的科技館作文 篇1
“什麼?我沒聽錯吧!太好了!”傍晚,媽媽告訴我一個好消息:明天我們全家一起去合肥科技館過把“科技癮”。我高興得跳了起來。從小,我就對各種科學現象感到好奇,知道合肥有科技館後,我一直吵着爸媽帶我去,如今這個願望終於要實現了。
第二天,我們天一亮就出發,一到合肥,就直奔科技館。
走進科技館大門,我看見了一大片我從來沒見過的科技體驗展品,有“釘牀”“時空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了,興致勃勃地玩了起來。其中我最愛不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開車”了。我走到了一個機器人身邊,雖然它看着醜陋,但本領可不簡單呢。我想看看它到底有多厲害,於是把魔方打得很亂放入它的手中,按下開始鍵。我眼睛一眨不眨地盯着這個大傢伙。突然,它的手動了,動得飛快,以至於拼到什麼顏色也看不清。二十秒過去了,它的手漸漸慢了下來。整套動作行雲流水、一氣呵成。它的手伸向前,示意我魔方拼好了。我拿起魔方,仔細地檢查了一番。完全正確!真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。
接着我來到了“模擬駕駛”的旁邊。“模擬駕駛”其實是一個警車加上幾個顯示屏組成的,看看起來很炫酷,我拉着媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開始”按鈕,顯示屏全部變成車子裏的情景,好像我正在駕駛一樣,接着我踩下了油門,車子慢慢往前走,我順着路標,一路向前。突然前方衝出一輛車子,我急忙踩下剎車,猛打方向盤,一場交通事故與我擦肩而過。一分鐘過去了,我終於到了終點,系統給我打了88分。我心中暗喜:嘿嘿,我開車還是很有天賦的嘛!
出了科技館,我激動的心情久久不能平靜,科技館裏竟然有這麼多的神奇,以後我要經常來。
難忘的科技館作文 篇2
今年的'“六一”兒童節,媽媽帶我參觀了科技館。
進了科技館,我看見許多新奇的東西:有正在用小號吹出美妙樂聲的大機器人,有神奇的迷你發電廠,還有神祕的五彩電光球等等。其中,最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉走廊”。
“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前,看到鏡中的自己之後,我嚇了一大跳:我的下巴竟然比腳還要長,這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前,又吃了一驚,我又變成了一個很小很小的矮子,我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前,我突然變成了一個大胖子。轉眼間,到了第四面鏡子前,我又變得像一根竹竿那樣瘦,真是有趣極了!
接着我步入了“旋轉走廊”。進去不一會我就就感到天旋地轉,眼前一片模糊,腦袋暈乎乎的,好像隨時要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經歷了漫長而艱難的“掙扎”爬行後,我終於走出了“旋轉走廊”的“鬼門關”。走出之後,我才發現:原來走廊根本沒有動,而是走廊的四周在動,真是太奇妙了!
世界無奇不有。朋友們,有空你們也去體驗體驗吧!
難忘的科技館作文 篇3
我們馬上就要畢業了,這六年的國小生活,我每一刻都歷歷在目,記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。
那是五年級的時候,學校組織了一個活動,學校讓每個班派十名學生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘着大巴,來到了金華中學。進到學校,拐了幾個彎,就來到了科技館。我們戴上鞋套,踏進了科技館的大門。
一開始,莫老師帶我們認識了幾個簡單的科學原理,之後,又有幾位老師帶我們參觀了整個科技館。有一位老師帶我們認識了電影的原理。只見有一個圓柱形,裏面畫着奔跑着的馬。當這個圓柱高速旋轉時,這隻馬看起來就像在奔跑!真神奇!
令我印象最深刻的是一個類似小鱷魚洗澡的遊戲,只要拿起畫筆,就可以在電子屏上畫畫。於是,我們班的左萬鑫趁大家都不在的時候開始了惡搞。他先是畫了一個特別醜的小人,再點開道具,拿出一個魚缸,接上水,讓小人捧着,再在小人頭上畫一個氣泡,寫上:我是饒宇鵬。看到之後,我們都哈哈大笑。
這次的科技館之旅真令我難忘。
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