參觀科技館作文集合【4篇】

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的參觀科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參觀科技館作文 篇1

春風佛柳，萬物復甦，我們踏着歡快的步伐，來到了上海的的一顆明珠——上海科技館，一個充滿智慧的展館，位於上海浦東新區世紀大道行政文化中心，擁有土地約3公頃，有着中國最先進的科技，和最特殊的展示方法。

入館後，我們首先來到了位於1層的“智慧之光”展區，剛走進去，我們就情不自禁地被奇妙的科技技術而吸引，有通過腳踏自行車來使氣球通過氣體而上升，有一進去就暈頭轉向的魔屋，還有通過腳踏自行車來加熱手把的和十幾米長的科幻長廊，其中，最吸引我們的兩個地方分別是魔屋和科幻長廊。魔屋一走進去就是斜的，在裏面會十分地頭暈眼花，而在科幻長廊裏，就是由特別的幾何圖形所組成的流動、旋轉式變換，使得人一走進去就好像走在一條不停的旋轉的走廊。

站上扶梯上，我們又不自覺地被“機器人世界”展區所吸引，看到了一個個栩栩如生的.機器人在和人們互動，用不同的機器人來模擬不同的環境中，機器人不可缺少的作用，我們最感興趣的是射箭機器人，我們的水平可還沒它們高。

再往前走就是“宇航天地”展區了，多走走，你會發現許多的飛船模型和歷史資料，還有一個太空影院，一走進去就一片漆黑，能看到幾十年前宇航員登上飛船，爲祖國完成飛天夢想的視頻資料。

走近上海科技館，走近一個全新的世界裏，讓熱愛科學的我們，放飛科學的夢想吧！

參觀科技館作文 篇2

星期六，天氣晴朗。我和爸爸一起到科技館去玩。來到了科技館，我先看到了一個大大的圓球，球上還有幾條龍。爸爸告訴我，這個東西叫“地動儀”，是古代用來預測地震的儀器。真沒想到，這個大傢伙還有這種功能，古代的人可真聰明啊。

進入館內，我們先來到了動物世界，看到了許多動物的標本。有大象、小鹿、羊、北極熊等等。這些動物雖然不能動，但是配上了聲音後，就象到了真的動物園一樣。

然後，我們來到了“智慧之光”，看到了水晶魔法球。水晶球可真漂亮，中間還在發光，我試着用手摸了摸，球體裏的光線都會照在我的手上，我的.手移到哪裏，光線就跟着移到哪裏，好奇怪哦！

接着，我們來到了“時光隧道”，當我們乘進時光隧道後，它帶我們一直來到了地下2500米的深處，打開門後，我們看到了礦藏、三葉蟲、恐龍的化石，還參觀了開採石油的模擬過程。其實，我們是乘了電梯從二樓到了地下一樓。

還有好多好玩的地方我們沒有去參觀，時間晚了，我們只得回去了。科技館有那麼多有趣、新鮮的東西，學到了一些科學知識。我和爸爸相約下週再去參觀。

楊亦敏

參觀科技館作文 篇3

大年八年級，爸爸帶我去上海科技館玩。我們坐上了火車向上海進發，到了上海站我們又乘地鐵到上海科技館。上海科技館呈球體，是用玻璃做的，從外面可以清楚看到裏面的東西。長久的.排隊後進入館內參觀。

穿過大廳來到動物世界，裏面的動物很多很多，有尼羅鱷、老虎、獅子、金錢豹、斑馬、河馬、鴕鳥、海獅、北極熊等等，栩栩如生，其實這些動物都是標本。最有趣的就要數那頭身軀龐大的大象了。大象在非洲動物羣裏，鼻子很長，彎彎的往上翹，兩根白白、長長的象牙向前伸，兩隻大耳朵像兩把巨大的扇子，眼睛炯炯有神盯着我，好像在說：“給我拍一張照片留念一下吧。”它那四條粗壯的腿像四根柱子一樣挺立着，支撐着他那龐大的身軀。

接着，我們來到生物萬象。首先進入熱帶雨林區，沿着小路穿行在雨林中。

參觀科技館作文 篇4

今天早晨，風和日麗。我們富和國小組織三至六年級的學生乘公交車去沐川參觀中國巡迴科技館。

到了目的地，我們排好隊，聽老師給我們講解參觀的注意事項。然後，我們分成6個小隊，每隊30個同學，由一個志願者帶領。我們懷着興奮又激動的心情，秩序井然的進入科技館。各種各樣的科技項目一下子吸引住了同學們好奇的.目光：“聽話的小球”、“畫五角星”、“激光豎琴”、“對稱臉型”……

最讓我難忘的是看球幕電影。電影的題目是《恐龍滅絕之謎》：一顆小行星突然在恐龍生活的地方墜毀了，產生了大量的熱浪，使恐龍窒息而亡。電影畫面投射在球幕上，感覺恐龍奔跑時好像是向我們衝過來，從我們頭頂踩過，不時聽到一些同學的尖叫聲。我彷彿置身其中，周圍的動物和景物都觸手可及。我本能地伸手去抓，卻什麼也沒有。我轉頭一看，發現許多同學也象我一樣在空中亂抓。電影很快在我們的尖叫聲中結束了。我依依不捨地離開球幕電影放映室，心中還在想這立體電影真是奇妙。

在回學校的公交車上，我不禁想：這麼多各種各樣的科技成就真了不起，中國人真了不起。我長大後要當一名科學家，爲科技的發展作出貢獻！