科技作文[優選]

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的科技作文7篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

在未來的幾十年裏，會有一種新型的科技館問世。它就是人民科技館。

從外觀看來，整個建築顯螺旋上升形態，表現了科學技術的不斷進步。建築的中間是一個具有標誌性的巨大琉璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意着生命的誕生。建築外形西低東高，螺旋上攀，如巨翼翔升，騰飛。其昂揚特立的身姿風采，在全世界科技館家族中獨一無二。

在晚上，國周明燈完全打開後，燈光映在玻璃物上，就像一座閃亮的海底水晶宮。

在人民科持館的前方有兩行白楊樹，白楊樹的中間有一個水渠，水渠裏裝滿了水。給人一種很清爽的感覺，水渠裏還有一些水魚兒，紅的，白的，黑的`，黃的，黑白相間的都有，它們可機靈啦！而且這個水渠的水不管怎麼下大雨，不管怎麼污染，它都不會變得污濁。

走進科技館，裏面的樣子更可以讓觀看的人們歎爲觀止。金色的，帶有光澤的牆紙，透明，晶瑩的地板磚，高大玻璃櫃，裏面放着一件又一件讓人心動，又驚奇的發明和製作。樓梯是螺旋型的，天花板是平鋪型的，就連那小小的、精緻的小發明都好像在發出自己內心的吶喊：各地的朋友們快來看呀，人民科技館開張啦!

我堅信，在不久的將來，我國一定會有這樣的一座人民科技館。

科技作文 篇2

今天，老師帶我們去了靈寶市高科技農業示範園裏參觀。

下午1點，我們在老師的帶領下進入了園裏，又進到了溫室裏，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞着翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示着它的可愛;黃色的蝴蝶蘭伸展着公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞羣，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一隻白“蝴蝶”，可見有多高貴。我們參觀完後，又坐在一起以“書香更比花香濃”爲話題展開了朗誦活動，有許老師爲我們出考題的環節，還有雷老師主持的大人和我們之間的關於“花”的歌詞、關於“花”的'成語PK。儘管我們玩的很盡興，但也有一些同學很緊張，在活動的整個過程中，我都很放鬆，該笑笑，該幹啥幹啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最後，全體同學、家長、老師以《同一首歌》做了結束。

過後，我們來到了農業示範園的實驗室中，聽彭文瑤媽媽講解着怎樣利用高科技技術將植物批量生產。在實驗室裏，我明白了把植物的苗子放在一個瓶裏，裏面再放入一些化學物體，外面再用紙包起來，防止蠅蟲落在瓶裏污染植物，每天下班後還用紫外射線將瓶子進行掃描，去除有害物質。

從實驗室出來後，我們又從後門進了溫室裏，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招着手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這裏亭亭玉立，像一位少女，再加上羣花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。

最後，我們又在會議室裏看了一部動畫電影--《奇妙仙子》，有的情節惹得同學們哈哈大笑。電影結束後，一個下午的參觀結束了，我帶着滿心的歡樂開心地回家了。

這次參觀，我知道了植物可以用高科技來嫁接，但高科技來自智慧，智慧又來自知識，知識來源於學習，我一定要好好學習，來創造高科技，讓祖國發達創新。

科技作文 篇3

科學知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發現着裏面的事物，感覺很新鮮。

我看見有一個地方有很多人在那裏“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什麼東西那麼受到大家的歡迎了。

我擠了進去，看見有一個小男孩拿着一個東西，我看了看，原來是中間有一節電池，然後有一個小男孩的兩隻手裏分別拿着一根如同電線的東西，拿着的部分有一個東西，應該會安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試着，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負極，只要對好，就可以。

我耐心地排着隊。輪到我的時候，我雙手拿着着那兩根如同電線的傢伙，然後看了看電池，同時對了上去，可是沒有亮燈，於是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看着我面前的一個玻璃罩子罩着的小汽車在軌道上面跑了起來，同時亮了燈，很漂亮。但是一鬆手，就不行了。

之後，我來到了電力發熱的'這個地方，我看了看操作要求，就是把那裏的一個東西轉呀轉，這樣就會發熱，玻璃罩子裏的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。於是我轉了起來，可是徒勞無功。這時，媽媽走了過來，看見了之後，對我說：“我來轉，你來觀察觀察。”

我們順着一個玻璃走廊揣着忐忑不安的心情走了進去，之後，我彷彿走在時光隧道中。然後，感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉網 ，但是很快，我就產生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉，可是現在感覺是這個可以扶着的玻璃走廊開始晃動。感覺如同盪鞦韆。開始，我使勁撐着，但是逐漸，我也感覺有點兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩當了一些。

這就是我在科技館中的所有經歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。

科技作文 篇4

亂世，出英雄。

他自幼聰慧，少年時就開始潛心鑽研天文、數學和機械等科學理論。年紀輕輕就被推崇爲“博學多識”，被派到華林學省進行學術研究。後來，生活的艱辛和社會的動盪都再沒能讓他停止下鑽研和思索的腳步。他的嚴謹是空前的，“搜煉古今”，反覆實踐，絕不盲從。那些曾在他腦海中靈光一閃的`念頭，被他落實在了紙張上，落實在世界的每個角落。

他一直被世人崇敬，因爲他創造的科學成就輝煌得讓人歎服和景仰。

祖沖之，他的名字被人們定義爲一個科技的巔峯時代。

科技作文 篇5

7月4日上午老師組織小記者們去參觀科技展覽館，懷着既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。

剛一進入展覽館，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到“看不見的力”這件展品前。我搖動旁邊的把手，只見齒輪一個挨一個的轉起來。這是爲什麼？原來，齒輪上有很多小磁鐵，磁鐵互相吸住，轉動這個就可以帶動另一個。

離開“看不見的力”我又來到播放3D動畫的展品前。戴上3D眼鏡，我選擇了“海底世界”動畫開始觀看。只見一大羣小黃魚剛從珊瑚上游了過去，一隻小丑魚又從海葵叢中鑽了出來遊向我，好像在歡迎我的到來。這時，遠處游來一條大魚，嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色，帶着紅色的斑點。它好像也“發現”了我，張開血盆大口向我游來，嚇得我連連後退。可摘下眼鏡發現只是虛影。爲什麼會這樣呢?原來我們兩隻眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣。3D動畫利用了這個原理，根據多層重疊的影像，使人們感覺平的圖像變成了立體的，所以看到的`動畫就像真的一樣。

後來我又來到了一個測試聲波的機器旁，機器播放出動物的聲音，顯示出聲波。我跟着模仿了這個聲音，本以爲模仿的很像呢，結果聲波一顯示，天！一點都不像！因爲聲波由響度、音調、音色組成。各種生物聲音的響度、音調、音色不同，聲波（音）也就不同。

我正興致勃勃的參觀着，目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了，我走到跟前一看，原來是一所用模擬手機控制的“模擬未來房子”。我好奇地點擊“電視”按鈕，模擬電視開始放映節目；我點擊“洗衣機”，模擬洗衣機就開始了運轉；我把所有的按鈕都點了一通，所有的東西都開始運行。模擬房子變得更漂亮了！或許未來，模擬都成真了呢！

另外我們還參觀了“人力發電”、“旋轉的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等，每一個都那麼神奇，那麼不可思議。這些看起來不可思議的展品都是藉助了科學原理，生活處處有科學，我們的生活離不開科學！

美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間。臨走時，我依依不捨地看了看科技館，突然有了個大膽的想法：“好好學習，讓科技館裏出現我的發明！”

科技作文 篇6

1月23日，我到達了上海，去了上海科技館遊玩。

進了上海科技館，我們買了票，進了門後，直奔電影院。

我們看了一部叫《月球漫步》的'電影。電影的內容是：兩位美國飛行員首次登上月球，眼前的景象使他們大吃一驚：沒有花草樹木，更沒有生命。他們只能跳躍行走，也不能停靠時間太長 。

接着，我們又去了機器人世界，我們陪機器人下棋、運包……

今天，我玩得可開心了！

科技作文 篇7

科技是什麼呢？科技是科學技術的簡稱。科學是人類在長期認識和改造世界的歷史過程中所積累起來的認識世界事物的知識體系。技術是指人類根據生產實踐經驗和應用科學原理而發展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產手段和物質裝備。它能改善人類的生活，它能使國家強大，能讓人們增加過去從未知曉的科學知識。

現在的科技越來越發達了，人民的生活也越來越幸福了。看，每家每戶都用上了電腦，嫦娥三號成功發射；就說航天運載火箭吧，當它爲了能夠擺脫地球的引力，在軌道上以驚人的速度飛行時，它的表面與空氣間便會產生激烈的摩擦，從而出現幾千度的高溫。爲了使製造航天火箭的合金材料在高溫不被溶化，特殊的耐高溫油漆就起了很好的保護作用，這是多麼了不起的成就啊！

而每一樣成就都是科學家艱難創造出來的。比如，茅以升——中國第一座跨江大橋的設計者和建造者。國內外享有盛名的橋樑專家，住在一座簡陋不堪的`小木屋裏；鐳的母親——居里夫人……古今中外，多少科學家爲了自己遠大的理想而奮鬥，在短暫的人生旅途程中留下了無數光輝的業績，爲人類的社會發展做出了卓越的貢獻。

我相信，總有一天，經過我們這一代的努力，把祖國建設得更加富強。