科技館作文[集錦3篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的科技館作文3篇,希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
“各項指標正常。”
“船員各項生命指標正常。”
“請求升空。”
“允許升空。”
“進入倒計時。”
“5、4、3、2、1,發射。”
只見火箭底部冒出橘紅色的火焰,而火箭則直衝蒼穹。
“啊!馬上就要進入外太空,與太空科技館空間站對接了。真是令人激動啊!”我開心地說。
“是啊!我們很幸運,乘坐的是經過‘水平改造’的太空大巴1417號呢!”我的美國朋友傑克用他那變了調的中國話跟我說。
“哦?什麼是水平改造?”孤陋寡聞的我疑惑地問道。
“‘水平改造’說簡單點就是火箭無論是豎着升空,還是橫着飛行,可人在火箭中卻始終是保持着地面坐車時的樣子,火箭需要橫着飛時,我們坐艙也將轉過來。當然,科學家們將艙體改成了雙球體,這就有點像地球在轉,可我們又感覺不到是一個道理。”傑克說。
我似懂非懂地點點頭。
傑克叫我閉上嘴。
“各位乘客,現在火箭已脫離地球,還有20秒將進行空間站對接。1417號所有司乘人員將傾力爲大家服務,感謝大家的光臨。”
“爲什麼這麼快?”我又問道。
“唉——你怎麼什麼都不知道。我們這個大巴正以光速前進,當然快啦!”傑克不耐煩地說道,“哦!還有的就是爲了精確無誤的對接,所以才行駛得很慢。”
我閉上了嘴之後周圍出現了一陣晃動,透過隕化玻璃石所製作的窗子(這窗有很驚人的強度),我看見一個白色的管道架在大巴與空間站之間,管道很細,不知道這是幹什麼的。
“乘客們請注意,請從已打開的艙門有序出去。”
“嘶——”
一個艙門打開了,我們排成縱隊靜靜地走出去,走過一個長廊,來到一個類似滑滑梯的管道。我頓時知道那個白色的管道是幹什麼的了。
我們一個個滑下去來到大廳集合。我現在才發現所有的`人的衣着都很隨便,剛想問傑克,可導遊卻喊“安靜。”
導遊對我們說:“這裏是仿地球空間站,爲了保護一些重要的科技纔將這裏進行改造。這一次參觀科技館分三個內容:1、參觀科技展;2我們將帶大家參觀黑洞;3、動手實踐高新科技。好,現在我們去參觀科技展。”
一走進大廳,就是登月英雄阿姆斯特朗的銅像,還有前蘇聯宇航英雄加加林的銅像;還有我國衆多的宇航英雄羣像楊利偉、聶海勝、劉洋等等,我一一在他們面前佇立、瞻仰、留影紀念。
穿過大廳,來到科技發明長廊。長廊左右是用玻璃隔着的展臺,首先映入我眼簾的是多個黃色光點,但發着淡藍色的熒光,聽導遊說,這是最近發現在宇宙中的氫原子13,在真空環境下挺穩定的,但一遇到空氣就會無限增加數量。這種元素將代替核電站,因爲這種元素髮電量是核電站的兩倍,但是需要一種可以承受大量電流的導體,這項技術現在科學家仍在研究當中。
“看完了美麗的氫元素13,我們將看到多功能車。這種不需要人控制,車上的計算機將與交通衛星連接,上面配備了現在世界上最先進的導航裝置。只要車主定好終點,車子就能根據地圖走到相應的地點”。導遊說到這,有的同學提出疑問:“多功能車是怎樣避開其它車的呢?”
導遊回答說:“每輛車都有一個軟件,這個軟件可以感應到其它車的位置。另外,此車可以潛入水中,駛於陸地,飛翔於天空呢!是水、陸、天三棲型的。”
還有一些科技發明,如兔耳朵,可以根據心情變形。納米機器人可以乘坐微型飛船探索河外星系。蟲洞製造機可以撕開宇宙空間,打開蟲洞,以最近的路線到達終點。還有許多發明,我也就不一一列舉了。
走完了長廊,我們就準備去參觀黑洞。
我們在座位上坐好,繫上安全帶,便交頭接耳地交流。
“各位遊客,請注意,我們將要走蟲洞去參觀黑洞,請大家閉上雙眼,以免被強光傷害。”
我們閉上了雙眼,不知外面發生了什麼,當我們睜開雙眼,卻透過窗子看見一束光好像被什麼吃了似的,不知哪來的一顆流星以非常之快的速度前進,但也瞬間消失了。
我看到這,提了一個問題:“爲什麼黑洞不會將我們吞掉。”
導遊耐心地說:“因爲飛船表面塗了反黑洞中子,所以飛船不會被黑洞吞掉。”
參觀完了黑洞,我終於盼到我最期望的實踐了。
“同學們,到了實踐時間了。大家選一個科技發明來學會使用它吧!”
我一上來就選了一個類似飛船的艙。鼓搗了半天,才發現這是在駕駛一個無人太空偵測機。最好笑的還是傑克,他選的是一個有一點自主意識的機械狗,傑克與狗玩得很歡,等要走的時候,狗死拉着傑克的褲腳不放,最後小狗被關機,但還是咬着不放,科技館就將小狗贈予了傑克。就這樣,我們的科技館之旅就圓滿結束了。
我憧憬着自己長大後成爲一名能操縱這些先進機器的高科技人才,所以我現在要爲實現理想而努力學習。
科技館作文 篇2
科學,是生活中不可缺少的一部分。沒有科學,人們就不能生活,沒有科學,人們就不能生火做飯,沒有科學,人們就不豐衣足食。甚至連我們呼吸都和科學息息相關,生活處處有科學!
——題記
五一節這天,徐丹阿姨帶我和“鐵桿兒”好朋友張徐洋(冰凌雪),經過半個小時的路途顛簸,終於來到了宏偉的科技館。
哇哦!好多人吶!川流不息的人羣中,大多都是蹦蹦跳跳的小孩子,而大人們呢,一個個成了我們的跟屁蟲。在這裏,我們領略了科學的神奇與普遍。
奇妙的三D圖片
我和張徐洋急忙一起走進了科技館的大門。剛進入科技館,首先映入眼簾的是兩排三D圖片,介紹的是兩億年前,水裏遊的、地上跑的`和天上飛的各種動物,從恐龍到猿人,應有盡有。我戴上三D眼鏡,一隻巨大的霸王龍呼之欲出,活靈活現地展現在我們面前,我急忙扔下眼鏡,才發現並沒有什麼恐龍出來,只是一張很普通的圖片而已,只不過畫面上多了一些虛影而已。真是奇怪啊,爲什麼會這樣呢?我看了上面的介紹才知道,原來,我們兩隻眼睛所在的位置不同,所看到的畫面也不一樣,三D圖片利用了這個原理,根據多層重疊的影像,使人們感覺平的圖片變成了立體的,所以,我看到的恐龍就像真的一樣。嘿嘿,原來是這樣啊!所以,我就撿起眼鏡,大膽地看完了所有的三D圖片,大飽眼福。
有趣的科學大講堂
看完奇妙的三D圖片,科學大講堂實驗活動開始了。我們都整整齊齊地坐在凳子上,家長朋友們只好委屈一下,站在旁邊了。只見講臺上放了兩個純淨水瓶子,每個瓶子裏分別有一個氣球,套在瓶口上,這時,解說員阿姨對我們說:“下面有請一位女生和一位男生上來做實驗,看誰把氣球吹得大。”因爲我坐姿端正,舉手標準,榮幸當選,和另一位男生開始了吹氣球比賽。解說員阿姨問大家:“你們說,誰的氣球能吹得更大呢?”大家異口同聲支持男生,竟然連女生也背叛到了男生那邊,只有我的鐵桿兒張徐洋一如既往地支持我。我十分不服,鼓起腮幫子就吹,很快地,在大家的加油聲中,我的氣球越吹越大,可旁邊那位男生呢?你瞅他,腮幫子鼓得比青蛙還大,臉憋得比煮熟的蝦米還紅,可是,他的氣球還是紋絲不動。
遊戲結束了,解說員阿姨給大家解開了謎底,原來,給我的瓶子底鑽了一個小洞,當我吹氣球的時候,瓶子裏的空氣便順着小洞溜走了,而那位男生的瓶子底是沒有洞的,所以,無論他怎麼吹,氣球也是吹不大的,這就是大氣壓強的科學原理。
暈眩的傾斜小屋
科技館裏有很多奇妙的科學,可是,讓我着迷還是二樓的傾斜小屋。
從遠處看,這只是一件十分普通的小屋,沒有什麼不同之處,要是乍眼一看,還以爲是一個休息的小屋呢!可是隻要你一走進去,就會立刻驚訝加驚恐等於100%尖叫。我剛一走進去,就感覺世界上有了天翻地覆的變化。霎時,只感覺血往上涌,頭暈目眩,就像是暈船了一樣。覺得呼吸變得開始急促,感覺力氣就像被一隻無形的針管抽走了一樣,十分難受。原來這是一座這個小屋是比平常的小屋傾斜了足足90°的小屋,人進去以後,平衡系統發生紊亂,所以產生了這樣的錯覺,真是不看不知道,世界真奇妙!
今天參觀科技館,收穫了許多科學知識,又收穫了許多快樂,真是一舉兩得啊!科技館裏還有許許多多有趣的問題,要想知道答案,就請你和我一起去探討吧!
科技館作文 篇3
暑假裏,我和媽媽去參觀了日本的科技館。那裏有很多有趣的東西,讓我印象最深刻的是四樓的天文臺,那上面可以測你在其他星球上的重量,還可以看星系的位置、甚至還可以看到“銀河系”。
一從電梯出來,我就看到一個奇特的稱重臺,我發現我在太陽上有七百多千克,在火星、月球上,我只有五六千克,太陽上的蘋果我居然拿不動,月球上的蘋果,我用一個小拇指就可以把它輕鬆拎起來,太神奇了!
然後我又去望遠鏡哪兒看星星,原來星星在白天也是看得見的,這是因爲他的`光芒沒有太陽光那麼亮,所以用肉眼看不見它們,就像你在白天拿着一個手電筒往太陽上照的時候,看不見他的光一樣。
我還看了“銀河系”,發現銀河系是有無數個星系和無數個星球組成。以前天文學家都以爲銀河系就是整個宇宙,並且爾特星雲等其他星雲只是在銀河系中一片絢麗多彩的雲朵而已,但是實際上爾特星雲等其他星雲比銀河系大多了,也是宇宙裏的一個星系。
這次去科技館我不僅學到了知識,還知道了知識可以玩着學。暢遊在知識的海洋裏我覺得其樂無窮!
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