科技在我身邊作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的科技在我身邊作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技在我身邊作文 篇1

家中也有不少科技產品。計算機“退休”了，現在“任職”的是電腦，電腦也在不斷地更新;以前人們整天在家裏埋頭苦幹，不知道天下的新鮮事，有了電視機、收音機等，正如名言所說：“秀才不出門，能知天下事”。以前人們儲藏食物，都挖一個洞，把食物放進去再把地洞埋上，因爲太麻煩了，所以人們發明了電冰箱，人們儲藏食物比以前方便多了。家裏還有洗衣機、微波爐、電飯鍋……

在20xx年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟5號”成功進入宇宙，又成功降落於地面，是科學技術的先進，才取得了成功。

科學真發達呀!它無處不在我們身邊，但許多東西在不斷地換新面貌，所以我們要掌握更多的科學知識，將來發明更多的東西供人們享用。

科技在我身邊作文 篇2

“科技”這個詞我們一點也不陌生，科技它就在我們的身邊，它給我們帶來了這麼多的好處，我們怎麼可能會覺得它陌生呢？

科技越來越多滲透到我們日常生活中，爲我們人類造福，給了我們很大的方便。就比如說，我們現在都用煤氣和石油取火，如果沒有科技，那我們豈不是還要繼續用鑽木取火？那人們豈不是要吃生的東西；電燈幫助我們離開了黑暗，沒有科技就沒有電燈，沒有電燈我們又要繼續生活在黑暗的世界中。所以，科技對於我們是多麼重要啊！我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻。

我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說話，這時我們會感覺地球縮小了。現在的手機科技發展速度驚人，現在的手機不僅能給遠方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網玩遊戲，看電影，聽音樂。科技給我們帶來了歡樂，現在電腦正在不斷更新，電腦的功能很多，它也能把地球縮小，有了電腦，我們可以人與人之間互相往來，還可以知道天下所有的新鮮事，正如名言所說：“秀才不出門，能知天下事。”電腦有多種多樣的，筆記本可以隨時帶在身上，學習電腦可以輔導孩子學習，有的電腦只有手掌這麼大。

我們現在的科技可真是越來越發達了，就比如說：現在過年了，農民工們都要回家過年，公交車太擁擠了，地鐵和火車都來顯威風來了，現在農民工能很快的到家了；冬天的時候，人都用烤火爐和熱水袋取暖，溫暖不能保持長久，現在，有的家庭裝上了高級“水空調”不僅能在夏天的時候讓屋子涼快，還能在冬天的時候，讓屋子溫暖……

科技也實現了人們的夢想：人夢想能像小鳥一樣在天空中翱翔，能去各地旅遊，現在飛機來幫忙；宇宙飛船和航天飛機幫了人類大忙，它幫助人們進入了太空，登上了月球……

科技的用處可真大呀，如果沒有科技的話，人的生活豈不是有很大的困難？人的夢想還能實現嗎？沒有科技，就不能和遠方的親朋好友互相來往；沒有科技，人們到各地旅遊就很難實現；沒有科技，人們進入太空將是一句空話；沒有科技，還怎麼去南極考察呢？沒有科技，還能登上月球嗎？登上月球豈不是成了人們的`白日夢？沒有科技……你看，我們能離得開科技嗎？

相反，有了科技，我們的生活將大不一樣，我們的生活將更加美好——有了科技，文件可以瞬間輕鬆地傳出去；有了科技，炎熱的夏天，也可以讓人們舒適如春；有了科技，即使是寒冷的冬天，我們也可以有溫暖……你看，這一切都是人們享用科技的成果呀！

科技，幫我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，爲我們祖國插上了“翅膀”。

科技在我身邊作文 篇3

對於科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來，隨着時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！

夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個電話，隨手可以掏出手機；回到家裏，打開電視看看新聞，開啓電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞着媽媽用電炒鍋調製出來的美味佳餚……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎？

科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅遊就很難實現朝發夕至；如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……

相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕鬆地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到

科技在我身邊作文 篇4

今天，我早早地就來到學校，今天早上第一節課是科學課。昨天教科學課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個很有趣的小實驗！

老師還沒來，同學們就開始議論紛紛了。這時，羅老師走了進來，嘈雜的教室立即安靜下來。羅老師說：“同學們，今天我們要做一個非常有趣的小實驗。”說着，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個小孔，上面插着一根吸管，羅老師又說：“請第一組的小治同學把你的小磁鐵拿上來。”我將磁鐵拿上講臺，老師拿着我的磁鐵對着吸管，然後把我的磁鐵翻了過來，問：“同學們，你們猜，接下來會發生什麼事呢？”同學們一齊說：“吸在一起。”但我的腦子裏卻出現了一個大大的問號：磁鐵吸在一起是一個很簡單的常識，老師好像話裏有話呀！這時，老師一鬆手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，後來又如彈簧一樣彈了回來，浮在半空中，下面的同學都站了起來，發出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一鬆手，磁鐵又彈了回來。羅老師笑着說：“你們是不是覺得很奇怪呀？其實是這樣的，磁鐵有正負兩極，如果是正負兩極碰在一起的時候，它們便會相吸，而如果是兩個正極或負極碰在一起，它們便會相斥。”哦！原來是這樣呀，我和同學們的疑問都解開了。

羅老師又打開多媒體，展示出一幅圖片，問道：“同學們，你們知道這是什麼嗎？”同學們異口同聲地說：“磁懸浮列車。”“對了，磁懸浮列車是一種很快的交通工具，你們知道它爲什麼能開得那麼快嗎？”這下我們可被難住了，有的同學大膽舉手猜測，有的說是安裝了超級馬達，有的說是軌道上有加速裝置……羅老師又說：“你們說的都不對，其實答案就在這個‘磁’字上面，其實它的設計原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車的底盤上裝有一塊磁體，通上電後，兩塊磁體就會相斥，列車就會浮在軌道上，行駛的時候減少了摩擦力，當然很快了。”哦，原來磁懸浮列車是運用了磁鐵的同極相斥原理。

今天我們十分開心，不僅做了好玩的實驗，還學到了許多科普知識。

科技在我身邊作文 篇5

20xx年3月31日在學校全體師生的共同努力下，我校第三屆科技節勝利閉幕。本屆科技節圍繞“創造始於問題”這一主題，立足前兩屆科技節，深入推進學生喜愛的科技教育活動。在科技節之中，同學們受益匪淺，更是明白了社會發展離不開科技，教育發展離不開科技，我們的生活更離不開科技，所以我們第二實驗國小的科技節才能舉辦得轟轟烈烈。爲了進一步瞭解學校舉辦科技節的真正目的，我們小記者對校長丁土根、教導主任吳斌傑進行了一次採訪。

吳老師是科技節的主要負責人，他說：“舉辦科技節的目的就讓同學，學科學，想科學，科技節舉辦的成不成功主要是靠同學們，只有同學們積極參加了，那科技節就成功了!這次的科技節最主要就是培養學生的創新能力”。

吳老師的回答很精彩，那就再讓我聽作爲一校之長的丁校長是怎麼說的吧!他說：“因爲現在科學技術是第一位，科技會給生活帶來便利，更重要使國小生大腦更聰明。在科技方面我們學校大嘗甜頭。第一是同學們參與科技節的積極性極高，這與我們學校的辦學理念相符，那就是讓每一位學生適當發展，找到展示自己的舞臺。繼第一次科技節的傳統，我們的科技節辦得越來越好，項目也越來越有挑戰性，真正做到生活讓每一位學生熱愛科學!”

正如丁校長所說，學校的科技節激發了全校師生參與科技教育的熱情，引領全校師生髮現問題、解決問題，提高了學生的創新實踐能力，使科技節不斷走向精品化。希望我們第二實驗國小的科技節舉辦得越來越好!!