【必備】科技館作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的科技館作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

新學期來了，我們盼望已久的春遊也來了。這天早上8點10分，我們迫不及待地上了車。在車上，我們說說笑笑，不一回兒，就到達了本次春遊的目的地-------廣東科技中心。

走進科技中心的大門，我就發現這裏的一切東西都很奇妙，一踏進“感知與思維”這個館，就彷彿在思維的空間裏飛翔，各種科技機器浮現在眼前，式樣奇特，琳琅滿目。什麼旋轉帶子，鏡子迷宮，幻視輪盤，弄得我應接不睱。我先試了一下旋轉帶子，只見它轉得飛快，竟然在高速旋轉與彩燈照耀下，轉出一條彩色的雙螺旋鏈，漂亮極了。我看了一下知識牌才知道，原來是因爲帶子的旋轉速度非常快，而且彩燈又在上面照，所以才引起這樣的幻視效果。我真高興又在知識的花園裏摘到一朵美麗的小花，在知識的海洋裏捕捉到一條小魚兒！接着我又去試了一下鏡子迷宮，剛鑽進去，我就感到一陣頭暈，原來裏面有超多面鏡子，而鏡子與鏡子之間又會產生好多好多的幻影道路，要是沒有工作人員發的探路棒，稍稍不小心就會一頭撞到玻璃上。雖然我有探路棒，但是好幾次都撞到了玻璃，弄得我又氣又樂。好不容易被工作人員帶出來了，心裏直髮悶：“以後我再也不要來這個魔鬼迷宮了，嚇死人了！”

“飛天之夢”這個館裏也有非常多的科技項目，我先去試了一下飛機飛行，拿着飛機模型站在鼓風機前，我把飛機傾斜了一點，飛機竟然浮了起來，我拿都拿不穩了，我又看了一下知識牌，原來是風在作怪，飛機體與機翼發生傾斜的時候，機身上方的氣流加快產生揚力，下方的氣流變弱、減慢，產生浮力，所以機身就浮起來了。那是什麼產生風呢？我心裏又產生了疑問，我接着往下看，原來是機翼上的螺旋槳產生風呀！“哦！”我情不自禁發出一聲驚歎，不由自主點了點頭。接着我又體驗了一下航天員在旋轉座椅上訓練時的感覺，天哪，暈死我了，逆時針快速旋轉，左右持續傾斜4次，弄得我下來的時候頭暈目眩，總是想吐，難受死了。我心裏想：“航天員還要做很多的訓練，那真是太不容易了！”

我還在“交通與數碼館”中體驗了撞車的感覺，翻車時讓我深深體會到遵守交通規則的重要性。我還看了一些有關天文方面的電影。

這裏真是知識的海洋，知識的花園，既可以開心地玩，又可以在玩中學習，我的收穫真多，以後我一定還要來這裏玩！

科技館作文 篇2

一個下着雨的早上，突然聽到了全班的歡呼聲。是要放假，還是要看電影？原來是要去上海科技館呀！我們背上書包，坐上車子，直奔科技館。

我們來到了科技館，只見裏面人山人海。這時我看到了一塊牌子，上面清楚地標着科技館建築由地下一層，地面四層。我們沿着動物世界來到了生物萬象。只見裏面是木棧道，看起來如同爬山似的非常難走。走進裏面，我看到了許多“巨大”的昆蟲，也有許多昆蟲的標本，聽到了蛇的聲音，讓我忐忑不安。接着，我們走到了索橋上，男生不停地搖動它，女生卻不停地尖叫。我告訴你吧，生物萬象最好玩的就是“蝙蝠洞”了。走進裏面，你會看見許多的“蝙蝠”，更讓人害怕的就是它們的叫聲了，大家都嚇得直叫。

我們乘着電梯來到了3樓的人與健康館。裏面可好玩了，我雖然只玩了一項，但還是非常開心。我玩的是打拳擊，我和一個同學排着隊，終於輪到我了，我使出全身力氣打。後來想了一個辦法，我一隻手抓住袋子，往機器那兒打，最後打了99個，我高興得跳了起來。

我們還去看了地殼探祕，智慧之光，探索之光……科技館可真有趣，下次我一定還要來！

科技館作文 篇3

科技改變生活

——參觀中國流動科技館有感

10月10日的下午，伴隨着徐徐的微風和明媚的陽光，我們穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，抱着無比興奮地心情。坐上了大巴，來到了中國流動科技館參觀。

科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探祕”、有“運動旋律”、有“生命奧祕”、有“數學魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長龍大隊。我很好奇，心好像個小鹿咚咚地撞個不停。終於到我了，我抱着無比激動地心情走到了通道前面，一步跨了進去，可是周圍的泡沫擋住了我的視線，漆黑無比。我勇敢的再次邁出了一步，一個巨大的球體空間引入了我的眼簾，裏面伸手不見五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會，一部投影機散發出了光芒吸引了我的注意力，隨後球形的天花板上有了動畫，看起來非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動畫中展示了動物是如何利用自然環境來掩護自己的，例如：蘭花蝴蝶是僞裝在蘭花上，不同的蘭花上居住着不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨着周圍環境的變化從而來改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動畫結束才戀戀不捨地離開。看了這個動畫我知道原來現在很多東西都是模仿動物而製作的迷彩服是根據變色龍設計而來的，還有許多東西是根據動物模仿而來的：根據蝙蝠的超聲波發明雷達，根據鯨魚發明輪船。

接下來我來到“電磁探祕”中的“神祕的磁力”它裏面的`鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，彷彿有了生命一樣。就算磁鐵沒有接觸到鐵鏈，因爲有磁鐵的磁場，所以鐵鏈依舊還是會被吸住不能動彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車，也是利用磁鐵才能使列車高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來的便利之處。

只有我們想科技、愛科技、學科技才能揭開更多的未解之謎，用科技去造福人類、改變生活。所以，我們一定要努力學習科技，讓我們的世界變得更美好!

科技館作文 篇4

在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。

買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個電子管道，管道中有一個個五彩繽紛的小球，那些可愛的小球球時不時會相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時的聲音可能會比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，裏面的座椅全部都是齒輪形的，彷彿你一坐上去齒輪就會開始轉動，讓你頭暈目眩。

科技館裏，有許多展館一，共有六個。其中，我最喜歡的要數太空館啦！

太空館裏有保衛地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當屬加速訓練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個擁有神奇名字的項目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的星球上能跳多高”是一個像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發光條，不同顏色的線條表示不同星球，在冰箱上有一個灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那裏纔可以玩這個項目。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個儀器，發現我在天王星上居然可以跳三十三釐米啊，我在火星上卻只能跳兩釐米呢！之後我又來到了加速訓練儀，我戴上了護腕，靜靜的躺在一個大圓形上。接着，大圓形便開始飛速的旋轉起來，讓人感覺天混地轉，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。後來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎麼一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起......這種感覺真奇怪!

光陰似箭,日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。

科技館作文 篇5

早晨，涼風習習。我和媽媽乘坐上了一輛車。不一會兒，就來到了科技館。

科技館的外觀像一個半圓型，非常漂亮，裏面有許許多多與科技有關的機械，還有許多科學試驗，讓我們親自動手，去體驗科學樂趣。

我們進入大門，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。裏面有古代人紡織用的紡織車，由兩個人操控；有升水車，兩架升水車可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應有盡有。

隨後我們跟着人流來到2層電影室觀看了3D電影《生命續》。當我走進電影室時，管理員給我們每個人發了一副眼鏡，我感覺非常奇怪，突然燈光熄滅了，媽媽告訴我說，這是電影要開演了。我們跟隨着電影回到了46億年前，地球剛形成不久，像一個嬰兒，什麼生命也沒有，只有火山在不斷地噴發。突然，一羣羣三葉蟲向我們爬來，只聽一聲巨響，三葉蟲消失了，取而代之的是一些巨大的昆蟲，其中最大的是一種蜻蜓，有七八十釐米長。緊接着，恐龍登上了生命的舞臺，它在三疊紀出現，在侏羅紀繁盛，在白堊紀滅亡。伴隨着恐龍哀鳴，我們進入了人類時代，一切都感覺到那麼熟悉，人類用他們那超強的智慧，不斷地改造地球，成爲地球的統治者。電影結束了，走出了電影室。

我和媽媽跟着人流去觀看了機器人的表演，機器人手握鐵棍，不停地來回舞動，吸引了許多的參觀者，我門費了好大勁才擠了進去，機器人的表演讓我大開眼界，機器人像一個指揮家，好像指揮着千軍萬馬，非常壯觀。

結束了科技館的參觀，我深深地感到了科技的神奇，科技就像一枚火箭，每天都有新的進步，我要刻苦學習，長大當一名科學家，讓祖國的科技更上一層樓！

科技館作文 篇6

今天，我和陳嘉、葉昭君、陳琪、張芷欣一起去寶安科技館觀賞。裏面有很多高科技，我就給你說說吧。

一樓是“嫦娥工程”科普展覽，裏面是一些關於月球的知識。在100年前，俄羅斯火箭之父齊奧爾科天斯基的最大夢想就是跨出地球，遨遊太空。100多年前，中國的“火箭”之父萬戶因同樣的夢想而獻身。就在20xx年10月，我國自行研製的繞月衛星嫦娥1號，承載着中華民族5000年的期盼，奔向了令人魂牽夢縈的月球。我還在裏面看見了月球探測車的模型和“長征三號甲”火箭模型。

二樓是一些發明，有“靜電乒乓”、太陽能發電、手搖雅各布天梯、籠中鳥、武松打虎、牆中牆等等。“靜電乒乓”是極板上加上高壓，由於靜電感應，吊掛的金屬球被感應上電荷，當電荷積累到一定量時，帶有電荷的極板就與金屬球發生，首先異性電荷相吸引，這時金屬球被吸引到極板上，電荷中和，釋放，金屬球又被感應上電荷與另一個極板電荷相排斥，金屬球被推過去，如此金屬球左右擺動併發出“乒乓”、“乒乓”的聲音。

我去了寶安科技館，我知道了許多東西，我很高興。希望學校以後多舉行一些有意義的節目！讓我們多學一些知識吧！

科技館作文 篇7

今天中午，我和小姨、媽媽去科技館玩。我第一個看的是動態變形牆，很有趣。我玩完一樓和二樓，去做實驗，名字叫：“巴斯夫小小化學家”，我們做的是：“紫外光大搜查”。我得到一張獎狀。

我去玩三樓四樓，在四樓玩的時候不小心把手給夾破了，非常疼，這就是我在北京留下的一個紀念。

科技館作文 篇8

時光飛逝，轉眼就到了20xx年。這一天陽光明媚，風和日麗。我帶着遠道而來的小侄兒，興致勃勃地來到科技館。一踏上科技館的臺階，自動感應門就緩緩打開了。一進門，就有一個仿真機器人在門口等我們似的。擡眼一看，首先映入眼簾是在大廳裏來回忙碌的機器人。

機器人導遊用甜美的聲音說：“你們需要到什麼館去呢？”這時我的小侄兒搶着叫到“去時空館，去時空館！”“好！我帶你們去。”機器人導遊又用甜美的聲音回答。路上我的小侄兒的水喝完了，想扔空瓶子，卻找不到垃圾箱。正在四處張望，這時一個智能垃圾箱飛快地“跑”到我們跟前，用機器手把空瓶接過來放進它的身體裏，然後飛快地消失在了我們眼前。

我們上了時空穿梭機來到了古代。機器人導遊告訴我們爲了不改變歷史，造成社會混亂，所以在途中絕對不能下車。你也不用擔心古人會見到我們而感到驚慌失措，那是因爲我們全程都是隱形的。古人是在毫不知情的情況下被我們觀察的。途中，我們看到了秦朝人正在修建長城；三國時的呂布正在大戰桃園三英，那場面可真是驚心動魄啊；唐朝時繁華的長安街；鄭和正在跟永樂皇帝作航行前的告別……時空旅行完了，這時我的侄兒又連聲叫到“去太空館，到太空館。”到了太空館，一進大門我們就飄浮了起來，好像真的在太空一樣，完全失重了。我和侄兒正飄向遠處的行星，突然一陣敲門聲伴着我媽媽的大嗓門：“兒子，吃飯了！”書從我的臉上滑落，我從冥想中驚醒過來，才發現原來是南柯一夢。

雖然這只是我的幻想，但我相信在科技日新月異的今天，不久的將來我的美夢一定會變成現實。指導老師：鍾先剛老師

科技館作文 篇9

爲了讓我增長科學知識,媽媽特意趁着在上海的那段時間,帶我去了“上海科技館”。

單單從外表看,就能感受到科技館中濃厚的科技氣息:下沉式的廣場顯得很有層次感,高大的扇形結構中間有一個小球。那顆小球彷彿一顆貝殼中的珍珠，十分可愛，格外顯眼。

進了科技館，我們先迫不及待地來到“動物世界”，拜訪難得一見的土著居民，探索微觀世界，暢遊昆蟲王國。接着，我們又來到了“地殼探祕”，那裏展示瞭如何通過地震波開採石油，展示了奇妙的礦物晶體——一塊塊各式各樣的礦物被保存在玻璃櫃中，閃閃發光，五顏六色。儘管這些都很新穎，但和“模擬地震”比起來，都顯得黯淡無光_-------說來也巧，我們到的時候，剛好碰上“模擬地震”準備開始。我們走進“挖煤”的電梯，電梯載着我們飛快地“向上升”，卻被告知：因地震，出口已損壞，只能從電梯後門出去。我們跟着解說員從後門出去，來到了一座木橋上。我們抓好扶手，地震開始了：突然燈全熄滅了，接着，一盞比太陽還亮的燈讓我們睜不開眼睛。我想起來了，地震時一般會停電，還會出現強光……緊接着，木橋開始抖動，耳邊傳來“轟轟”的聲音……震動的幅度越來越大，先是左右搖擺，後是上下抖動……耳邊不時響起房間內物品掉落、牆體倒塌的聲音……好不容易停了下來，我想：天啊，太可怕了!要是真發生地震，站都站不穩，更別提跑了!

科技館裏，給我留下較深印象的還有“智慧之光”。一進去，就看見了一個巨大的軌道，幾個鋼珠在中間不停地滾動。我注意到，這些小球滾動速度的快慢，取決於軌道的形狀。比如，有一段軌道，是螺旋形的, 球的速度果然越來越快;而接下來是要讓速度極快的球進一個漏斗，球落在漏斗邊緣。球由於速度太快，就從孔上面飛過去，就這樣從左飛到右，再從右飛到左，直到減慢了速度，才能從孔中進去。

“智慧之光”中還有一個“醉屋”，奇怪，平時上比屋中還陡的坡都能原地站住，而這次居然走一步都很困難。在“智慧之光”我們還見到了用電磁波發射升空的火箭，能誤導人的眼睛的新奇事物……

我們在科技館裏還見到了各種機器人，認識了信息的收發過程……收穫不少，受益匪淺。如果有機會，我還想再來這裏!