關於科技作文彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的科技作文7篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

10月27日，我們學校組織我們去參觀了科技展覽。這一消息傳來，我們都滿心歡喜，因爲期待已久哦。

因爲路程不太遙遠，我們是一路歡呼步行而去，那隊伍真像是一條蜿蜒的長龍。走了大約半小時，終於到達了目的地。科技展是在二樓，哇！那裏有好多儀器，讓我的眼睛應接不暇，那裏共有三個展廳，我決定先去第二展廳觀看。

進入展廳，第一眼就看到了一個類似豎琴的東西，我走上去看，原來它叫“激光豎琴”，琴上沒有琴絃，只有幾道激光，我把手放在激光上，並把耳朵側過去聽，真的發出了好聽的琴音，我大吃一驚，移動手指，它同樣發出了不同的音樂！我奇怪極了，明明沒有琴絃，爲什麼能彈出音樂呢？這時，我看到了它的原理，原來，這下面有幾個可以發射激光的機器。當你的手指擋住激光時，便會啓動機器，發出相應的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會有五彩斑斕的光出現在手的.周圍。哪來的光呢？我同樣十分好奇，不過那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個小小的遺憾吧。

第二展廳的儀器都體驗了一遍後，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿牆而過”，那是一個圓筒，裏面有一個小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉動圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉，小球又滾回了原來的位置！我把眼光移向原理：那個圓筒中間並沒有擋板，只是通過光線折射纔看上去有個擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲的視野”。那是一個用塑料做的昆蟲的頭，我把我的腦袋伸進去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤棋似的密密麻麻，我發現可以轉動昆蟲的頭，便360度無死角地轉動了昆蟲的頭——景物仍是那麼小，這難道是蟲眼裏的世界嗎。

這裏當然不只有這麼點儀器，還有“未來傢俱”，“聽話的小球”，“指尖生電”等等，不過我還沒來得及觀看體驗，就要排隊回學校了。唉！這又是我一個遣憾呢！

高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那麼聰明，肯定都是付出了很多創作精力，經歷了漫長的學習過程得來的吧，這次科技展覽讓我漲了知識，更加激發了我對科技的興趣和探究，處處留心皆學問，希望有機會參觀更多的科技展，希望我也能創作一些小發明。

科技作文 篇2

科技是把雙刃劍，不僅會給人類帶來好處，也會給人類帶來一些不必要的麻煩。

科技對個人和國家發展都是必不可缺的。比如：人們在1992年9月21日，我們中國爲了圓那千年飛天夢，有許多工人爲了工作方便，及時把鋪蓋搬到了工廠車間，有的人爲此付出了全部的心血，沒等到成功的那一天便猝然長逝

在20xx年10月15日，我國第一艘載人飛船被送上太空，圓了我國千年來的飛天夢。

人們會說中國飛天夢與我們這些普通人沒有一點關係，但在我們的身邊，也有體現科技帶來好處的東西。

過去有疑問須翻閱許多書刊資料，還不一定有所收穫，但現在只須手指輕觸搜索，便讓人豁然開朗。比如大家想了解太空中的知識，但自己又不能去太空看看，所以我們要在網上搜一些自己所需要的知識。還有許多自己所不知道的東西，都可以在網絡上搜尋。

當然科技不止有好處，還給人類帶來了一些麻煩。汽車可以不用耗費大力氣，短時間內便可到達千里之外。但汽車的產量越來越大，購買汽車的人越來越多，加上有的'人不遵守交通規則，現在路面上時有擁堵，有時甚至慢過步行或自行車。

現在，我們身邊都有手機，有的人會因爲手機很好玩，就廢寢忘食”地玩，但玩手機不僅傷害了自己的身體，還讓自己的眼睛視力越變越差，成了近視眼。

科技是把雙刃劍，有利也有弊，但只要我們調整科技給我們生活帶來的變化，就能讓科技帶來的好處越來越多。

科技作文 篇3

星期一，我們期待已久的科技節順利的拉開了帷幕。

在操場上我們先欣賞了柏爺爺神奇的機器人。它爲我們表演了一段精彩的單手俯臥撐，它還會跳舞呢。這個機器人能聽懂柏爺爺的話，柏爺爺讓它幹什麼，它就幹什麼。接着又有人要閃亮登場啦!那是掛着一面小旗的飛行器，還有可以飛半個操場的水火箭.....大哥哥們給水火箭打足了12下氣，水火箭就起飛了。接着我們來到了雕塑廣場，這裏有一年級的樹葉畫，二年級的小實驗，三年級的'豆子貼畫和五年級的昆蟲標本。樹葉貼畫裏有金燦燦的銀杏葉，火紅的楓葉。這些展品做的真是栩栩如生呀，也真叫人目不暇接呀!最後我們到了機器區，這裏有激光劍、3D打印出來的面具，空氣質量感應口罩......我最喜歡的是手指機器人，我可以操縱它夾住東西、放開東西、讓他前進......回到班裏，同學們都還在津津有味，熱火朝天的討論這場豐富多彩的科技展呢?

我非常喜歡這個別出心裁的科技展，希望以後還能看到更多新奇的展品。

科技作文 篇4

國慶長假後，我們學校計劃在10月11日組織我們去航天科普基地秋遊，我非常期待。

這次秋遊還安排有挖白薯活動，聽媽媽說，哪裏的白薯種子都曾經上過太空。

白薯還能上太空？我覺得很新奇。

媽媽還說，植物園裏有一個南瓜特別大，那個南瓜種就是曾經上過太空的。在太空待過的南瓜要比在地球上土生土長的南瓜大得多。

俄羅斯當年曾經將一隻猴子送上過太空，看它回到地球時有什麼變化，再仔細研究。

我不由自主地讚歎：人類的科技越來越高了，這種事都能幹得出來，真是太神奇了！

雖然人類發明了電腦、電視、洗衣機等電子產品，爲大家帶來方便的同時，電子垃圾也給我們人類的環境造成了很大的污染。

我們一定要記住：有了高科技產品的`同時，我們也要注意保護好環境，不能污染環境。我們要努力學習，學習高科技知識，生產更多環保的高科技產品來保護環境。少年強，則國強。讓我們給地球撐起一把綠色的大傘，爲了國家，爲了整個世界，爲了地球上所有居民的幸福，我們一起努力吧！

科技作文 篇5

今天真好，沒有下雨，但是很冷，不管它怎樣，也影響不到我們秋遊，這次我們是去番愚的科技館參觀，我真是幸運的，上了國中還可以旅遊！

科技館的外行真壯觀，具體怎樣壯觀，你去了就知道，我不想羅嗦。入場的時候，已經感受到科技的發達，是要好像坐飛機那樣安檢，進去之後，裏面比外面還要壯觀，而且很大，許多同學不由自主地拿出照相機拍照，其中有我們值得一提的鬼神姐姐。地面的圖案算不上精緻，但也很美麗，我也不想介紹有多精緻。咔嚓。

進第二重門口了，也就是正門了。老師一說解散，我們就迫不及待的跑去參觀我們老師要我們參觀的主題——實驗與發現。一進去，我就被眼前五彩斑斕的光吸引着，走進一看，原來是電光，不知道爲什麼，看着看着，我覺得很恐怖，好像電光會把我燒成烤豬一樣。等到結束了，我湊上去看看這是什麼，怎麼那麼厲害。哦，我一看，原來是個舞臺，只是加多了電磁兩個字，沒什麼特別的。此外，我還看到了傅科擺，就是那個……那個……那個能驗證地球自轉的擺，規模真大，從樓頂引出一條線到離地面大約五、六十釐米左右，再與一個圓球連接，一旦搖擺它，就不要想着它會自動停下，如果你想它停下，那麼真是對不起，請幾個小時後再來吧，除非你用手製止它。另外，有一個更有趣的，就是現代科技的藝術品，可以說這藝術品是偉大的`，那就是鐵粒舞蹈，那些鐵粒圓股股的，動起來的時候真是可愛無比，就像裙子在擺動，又像稻草人在跳舞，既整齊、有規律，又很可愛，我認爲在這個館裏，這纔是珍品。還有一個更新奇，在白光下能看到彩虹，但不好意思，我不知道怎樣介紹，因爲我沒有看它的介紹，只看了題目，那當然，要不然，我就不能說出白光，準確來說，這是牛頓色散實驗。

介紹了這麼多，都是實驗與發現，接下來，是介紹最有價值的綠色的家園。說是綠色家園，裏面當然全是環保，綠色的。我們組去體驗了颱風。我們帶好配備的眼鏡，進去後，同學們馬上抓住了欄杆，彷彿欄杆有磁鐵，把我們全部吸過去，其實我們完全可以克服的，畢竟它的磁力很小，但我就是不明白。接着，風越來越大，10級的時候，風更猛，震耳欲聾，幸好帶了眼鏡，不然眼睛就會疼了。然後，風越來越小，最後化爲烏有，完了。

下面是我最後要介紹的館，但並不代表科技館就只有這幾個館。這是感知與思維館，其實這個館也沒什麼要介紹的，只是裏面的幾幅畫很特別。第一幅是看上去會轉動的，實際沒有轉動，這幅畫我看了許多次，可我弄不明白這是什麼原理。接着是錯覺圖，我看了很久，都沒有發現什麼。還有一幅是透視錯誤，就是說在同一個地方，有兩個成年人，其中一個很高大，一個只有他的三分之一，很奇妙。在裏面，我們去了鏡子迷宮，這個我在長鹿農莊體驗過，不過這次很好，工作人員給了我們兩個用塑料做的棍，用來探路，不至於額頭受苦。我們進去以後，馬上揮舞棍子，其實也用不着棍子，裏面人甚多，因此我們可以跟着人走，但這不過癮。然後，我看到了隱身屋，我想：魔術師應該就是利用隱身屋來變魔法的吧。因爲我不知道是什麼原理，所以感到很神奇。

介紹了那麼多，還沒有作總結，那就先來總結一下：現在的科技真發達，稱得上是日新月異，我們這個年代的科技就已經那麼發達了，可想而知，下個年代的科技可能不止是上天入地，而且還能穿梭宇宙，或者在海里生活，又或者有現實的飛車，不說了，不說了，越說越離譜的，可能，幾十年後，這個假想可能化爲現實，真期待這一天啊！

這次旅遊，真是高興，真是幸運啊！

科技作文 篇6

爸爸去參加了漢諾威世界工業博覽會，給我帶回來一個迷你的高科技氫氧混合實驗裝置。

今天，我在爸爸的協助下，研究起了這個高科技實驗品。聽完爸爸翻譯的英文說明書後，我們開始了實驗。我先將太陽能板對準窗外明媚的陽光，然後將連接着太陽能板的正負極兩根線插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接着在兩個儲存氫和氧的.玻璃罐中倒入蒸餾水，最後把連接風扇的那兩根線也插入了氫氧發電機中。準備就緒，我目不轉睛地盯着實驗儀器。看，儀器開始運作了!兩個玻璃罐中的蒸餾水順着低處的管道衝入了與太陽能板相連接的電解槽中，通過太陽能板產生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然後又順着兩條略高的管道重回分別儲存氫和氧的玻璃罐中，於是一小部分的水就被一點一點逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲存空間。當氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會通過另一邊的管道相交於風扇上的線連接在一起的氫氧發電機中，產生化學反應，燃燒，再度產生電能，使風扇轉動。

看着這神奇的一幕，求知慾強的我將心中的疑問脫口而出：“爸爸，這個實驗的原理是什麼，爲什麼不直接用太陽能發電呢?”

仍在看另一本更加厚的關於氫氧混合原理說明書的爸爸輕輕放下手中的書，微微低下頭，指着實驗裝置耐心地說：“雨鴻，你看，太陽能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產生化學反應，再產生電能推動風扇運作。這樣，只要儲存了氫和氧，在沒有太陽能的情況下也能生電。”

“哦。那這樣還有什麼好處呢?爲什麼不大規模這樣使用呢?”我繼續追問道。

“利用氫氧混合來發電，唯一生成的附屬產品便是無污染、清潔的水。並且也只需要太陽能和水便能發電。現在全球資源緊缺，環境破壞嚴重，而一直用來發電的是煤，煤發電會產生過多的二氧化碳，給環境造成污染，並破壞臭氧層。從理論上講，太陽能和水取之不盡，用之不竭，而且保護環境。但是，現在要運用這門新技術還是有很大的困難，比如氫的儲存和運輸等問題，都需要解決。”爸爸輕輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創新與突破以後要靠你們年輕人實踐呢。”

是呀，科技改變世界，只有不斷創新，更合理地利用大自然給予的資源，世界纔會變得更加美好。

科技作文 篇7

二十一世紀的來臨，給人們帶來的一份驚喜——科技發達。這幾年來“科技”不斷走往高處，人們的生活也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來。

發達的科技佔據了我們的整個現代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機……都在這個黃金時代中脫涌而出。 電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的'的一個。它越來越高級越來越普及，它的用途數不勝數，無聊時用它來玩遊戲，給人帶來喜悅，電腦由黑白變爲彩色、液晶。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。電腦是學生學習中缺一不可的一項。電腦可以在過節日裏爲人們獻上真誠的祝福。QQ、微信就可以增進朋友的友誼和關係，促進親情，幸福家人的生活，網上圖片可以爲人們送上美好的祝福。

以前電視只有十多個臺，可如今電視有上百個臺真是讓人目瞪口呆啊！電視也不像從前那樣厚厚的啦，現在液晶電視了用起來也不麻煩了。

在以前買了吃的東西過了幾天就發黴了，自從有了電冰箱後食物就可以保鮮了，吃的東西營養沒有流失，家人們可以幸福美好的生活了。 手機越來越拉近人與人之間的聯繫，朋友逐日增多。

飛機、地鐵、高鐵、高速，溝通了世界的橋樑；洗衣機解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鍊：天衣無縫；電燈泡：爲世界照亮光明；綠色食品：綠色環保，衛生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題…… 就連我們的學校也採用了電化教學，每節課都會傳出陣陣笑聲。這笑聲反映了科技帶給了我們無窮的樂趣。

科學技術給我們帶來了幸福的生活，它們就像一個個跳動的音符，譜寫着壯麗的篇章。