校園科技節發言稿
在生活中,用到發言稿的地方越來越多,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那麼,怎麼去寫發言稿呢?以下是小編爲大家整理的校園科技節發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園科技節發言稿1
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天,xx區首屆中國小生科技節隆重開幕了,作爲一名教師代表在此發言,我感到非常榮幸。
科技教育是新世紀的呼喚,也是素質教育自身的要求。開展中國小科技節活動,不僅給我們全體師生提供了一個展現魅力的平臺,而且做到了與課程改革的結合,進一步完善了實驗教學工作,豐富了綜合實踐活動的內容,創新了校本課程的開發,構建了科技教育體系。中國小科技節活動的開展,在中國小校園營造了一種愛科學,學科學,用科學的良好氛圍,讓學生能夠置身於科學殿堂中去印證科學結論,提煉科學方法,去體驗、感悟科學態度和科學精神,從而極大的培養了同學們的創新精神和實踐能力。
作爲一名教師,我們要不失時機地、責無旁貸地擔負起培養有實踐能力和創新能力人才的責任。我們要認真學習新的教育理念,由教學活動的主角轉變爲學生學習的組織者、引導者與合作者;要創造性地組織開展好科學課和綜合實踐課,積極爲學生的科技實踐和科技創新活動提供一切方便,當好學生的參謀和助手;要努力提高自身的業務能力,樂於奉獻,勇於吃苦,善於輔導,敢於創新,積極參與到科技教育的大潮中去。
老師、同學們,讓我們大家一起愛科學,因爲科學有無盡的樂趣;讓我們大家一起學科學,因爲科學有無窮的智慧;讓我們大家一起用科學,因爲科學有無限的生機。讓我們攜起手來,乘着首屆科技節的東風,增強素質,全面發展,去創造流光溢彩的美好明天!
最後,祝本屆科技節圓滿成功!謝謝大家!
校園科技節發言稿2
尊敬的領導、親愛的老師同學們,
大家早上好
金秋九月,丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節,在學校領導的高度重視下,在全體師生的共同努力下,今天就要正式啓動了。
衆所周知,科技與文化是一個民族發展的不竭動力和源泉,同時,它也是學校生命活力的全面展現。校園科技節的舉辦,是落實素質教育的具體方式,是學校全面貫徹新課程理念的具體行爲。科技文化活動的開展,對提高師生綜合素養,促進校園文化建設,普及科學知識,激發創新精神將起到大力的推動作用,也將對提升學校辦學品質,構建和諧校園,起到積極的促進作用。
同學們,中國是世界四大文明古國之一,火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發明,爲世界文明做出了不可磨滅的貢獻,當今世界,科學技術日新月異,科技競爭愈加激烈,我們決不能留戀於古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點:
1、勤於動腦,每一項發明創造都是智慧的結晶,大家知道雨傘是誰發明的嗎?是魯班。魯班啊,先看到人們日曬雨淋,就想要有一個既能遮住太陽,又能擋雨的東西該多好,於是他動了好多腦筋,先造一個涼亭,供大家躲雨乘涼用,可是涼亭不能移動,所以不是很方便,後來他看到一些小孩頂着荷葉遮擋陽光,仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感,經過反覆思考終於造出了雨傘。
2、勤於動手,每一項發明創造都離不開反覆的實驗。我們一起看看愛迪生髮明電燈的幾項數據吧:實驗了1600多種耐熱材料;6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發明創造是多麼的重要。
同學們:本屆科技節,時間近兩個月,內容十分豐富,有小製作、小發明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等,希望大家積極行動起來,勤於動腦、勤於動手,向去年獲得“金湘科技創新英才獎”的符凱瑞同學;主持“青石板上的化石研究報告”獲得創新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習,向古代、近代以及現代的科學家們學習,充分發揮自己的聰明才智,創造出更加優秀的作品,爲學校爭得更大的榮譽。
最後,我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作爲我今天講話的結束語:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。
同學們,大家行動起來吧,讓科技之花開滿校園,讓科技創新成爲學校最美麗的風景。
謝謝大家!
校園科技節發言稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
在這春意盎然的四月,爲了“體驗、創新、成長”的科技夢想,我們“樺川路國小科技活動節”也將徐徐拉開了帷幕。
翻開人類的發展史,從遠古的鑽木取火,到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月,家書抵萬金”,到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行,到現在高速快捷的交通工具?人類所取得的每一點進步,無不得益於對未知世界的探索,無不得益於對科學技術的掌握。可以說,是人類造就了科技,科技也成全了人類,人類和科技是相互依存的。
在充滿幻想的科技節裏,讓我們爲夢想插上翅膀,把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水、汪洋大海。閒暇時,讀一本科普讀物,賞一部引人入勝的科普電影並記錄下感動你的科技發現;抓住靈光閃過的瞬間,出一份圖文並茂的科普手抄報,寫一份充滿奇思妙想的小論文,做一件凝聚智慧火花的小發明、小製作。當豐富多彩的科技知識爲我們打開一扇通往科技城堡的大門時,靈巧的雙手和活躍的大腦會帶着我們攀登上科學的高峯。走進科技節,讓我們身體的各項器官活躍起來,或看或說,或寫或畫,或觸摸或感覺,在科技的海洋中,擷取一朵朵美麗的浪花,編織成一個個神奇的夢。
希望你們在科技節期間,展現你們的聰明才智,展示你們的科技成果!希望同學們不但要把科學精神表現在科技節上,更要貫穿於平時的學習、活動和生活之中,做到人人學科學,事事想科學,時時用科學,天天有科學。同學們,愛科學吧,因爲科學有無盡的樂趣,學科學吧,因爲科學有無窮的智慧,用科學吧,因爲科學有無限的生機。
希望你們用熱情去點燃科技聖火,用智慧去創造精彩生活。展開科學的.翅膀,放飛科學的夢想。
同學們!科技節的舞臺已經搭好,帷幕也正在徐徐拉開,讓我們行動起來,用激情和活力,用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹樺川學生的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光,積極地實踐,大膽地想象,勇敢地創造,讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花;讓科學的精神在校園裏暢快地演繹,淋漓地發揮!
最後,預祝我們科技節活動圓滿成功。謝謝大家。
校園科技節發言稿4
各位老師各位同學:
春暖花開,美麗的陽春三月,我們要開始第x屆科技節的啓動儀式。我校舉辦一年一度的校園科技節,目的是進一步推動學校科技創新教育活動的開展,營造出一種濃郁的科學探究氛圍,最有效地激發全體x小同學們崇尚科學的精神。科學的精神暢快地發揮,科學的魅力淋漓地演繹。在一次次科技節中同學們看,學,做,玩,盡情體驗科學的無限魅力,享受成功的歡樂!科技節既給我們提供了一個開動大腦,放飛希望的空間,也爲我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺。既開闊了視野,培養大家學科學、愛科學的興趣,更培養了創新意識和團隊合作精神。
本屆科技節的主題是:神奇的水。神奇的水世界裏有許多有趣的故事等待大家的發現,在爲期一個月的科技節裏,你一定能收穫很多有關水的知識,參與和水有關的各種活動。在這次的科技節中我們主要有以下幾項活動:第一是人人閱讀一本科普圖書、觀看一部科普影片;第二是“金鑰匙”科技知識競賽、科技小製作、創意金點子比賽;第三針對不同年級舉行的趣味操作活動;第四是一二年級同學在美術課上以“神奇的水”爲主題進行科學幻想畫創作;第五是請同學們和老師一起收集有關水的知識,出一期有關水的知識和應用的板報;最後是開展科普圖書讀後感、科普影片觀後感比賽。活動豐富多彩,希望我們x小的孩子們能在這屆的科技節中收穫滿滿,體驗水的魅力。謝謝大家。
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