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科技節的作文常用(4篇)

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的科技節的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

科技節的作文常用(4篇)

科技節的作文 篇1

這周,我們學校舉辦了一次有趣的科技節。

比賽前的場面真是熱火朝天啊!有的同學在做準備,還有的同學排好隊伍,不一會兒,科技節開始了。這屆科技節的比賽項目有很多,有雞蛋撞地球跟科技繪畫展等。

雖然每個比賽項目都很精彩,但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見我們班張雨欣同學做得很好看,她製做的.上面像一個大降落傘一樣。我心想:這次冠軍一定是我們的。正在我高興時,只聽有同學說:“呀!飛出場了。”我一看,說:“唉,怎麼會飛出場呢?可能是風的原因吧。勝利就差一步之遙了。”這時,我又看見一個四年級的哥哥製做的,它的上面是一個降落傘,只聽見“啪”的一聲,降落傘在空中打開了。同學們發出一聲驚呼,可惜,還是飛出場了……比賽完後,老師公佈成績,當我們聽到好幾個我們班的同學獲獎時,我們高興得一蹦三尺高。

啊!這屆科技節真有趣,也讓我明白了許多道理,我懂了做什麼事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。

科技節的作文 篇2

秋高氣爽的早晨,學校裏舉行了一次有趣的科技節開幕式。

我們來到了操場上,看到了一個巨大的東西躺在操場中心,工作人員用鼓風機把它充滿氣,原來是一個熱氣球,操場上一下子熱鬧起來,我看到熱氣球五顏六色,一位工作人員坐了進去,用氫氣點燃了火,火越來越大,火在熱氣球中心燃燒着,好像熱氣球着了火,熱氣球慢慢地往高處飛,一下子飛到十米高,繩子的兩端被兩個籃球架拉着,我真想坐在熱氣球上翱翔。

突然,操場中心升起了白煙,濃霧中走出了一位工作人員,他手裏拿着一架小巧玲瓏的飛機,他把飛機放在操場中央,工作人員拿起遙控器,飛機慢慢地飛了起來。我們的目光緊緊地盯着飛機,飛機在空中轉了很多圈,然後尾翼朝着我們往高處飛去,等快要接近雲朵的時候突然停住了,我們只能看到一個小點,操場上就沸騰了起來,飛機又很快地飛了回來,飛機在工作人員的`控制下控制自如,真是太帥了。

我們的生活離不開科技,這次的科技節可真有趣啊!

科技節的作文 篇3

今天,我們進行了校園科技節比賽,這次比賽還有領導和來賓來觀看錶演。

首先是號鼓隊出場,那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然後是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫,後面的同學手裏拿着一塊藍色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的.同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!

突然,所有的同學都把手裏的氣球放飛了,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍天,我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走了,我們每個同學手裏都拿着一個地球儀,漂亮極了!我們班的口號是:“愛護母親,保護地球,探索奧祕,和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境,學科學用科學,使我們的生活更加美好。

接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因爲這次我和班裏的李修齊、何文婷被評爲學校的科技小明星, 當領導爲我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學,學科學、用科學的氣息。

科技節的作文 篇4

伴隨着陣陣歡聲笑語,我們迎來了第二十二屆科技節。這次的活動豐富多彩,“有可愛的冰項鍊”、“噴水塑料瓶”、“廢舊品利用”等等。其中最讓我難忘得還是那次吹泡泡比賽了!

那是一個風和日麗的下午,老師一聲令下,我們便吹起了泡泡。只見這些調皮的泡泡娃娃爭先恐後地飛了起來,泡泡娃娃們有的在空中翩翩起舞,有的你追我趕、嬉笑打鬧,泡泡娃娃們有大有小,大的.像一個足球,小的像一粒黃豆,滿天飛舞。這時,一個大大的泡泡從我手中誕生了,不過,沒一會兒,它就在“撲哧”一笑中消失了。這時,一個個像子彈一樣的泡泡飛了過來,我差點被打中······

噴水塑料瓶也很好玩,它就像一把水槍一樣,只要輕輕一“按”,它就會水花四濺,結果我被打中了,變成了一隻落湯雞······

可愛的冰項鍊中,我做出了一個隕石一般的項鍊,還可以自由變換位置。“啊!”伴隨着一聲尖叫,我們的紙牌大樓轟然倒下,唉,只好重建了。

快樂的時間總是過得很快,轉眼間,一個科技節又過去了,我們真期待下一個科技節快點到來!