生物工程學院生物技術

一、課程概述

《普通生物學實驗》是生物工程系生物技術、生物醫藥、生物科學等專業學生必修的專業基礎課程。它是一門與生命科學密切相關的綜合性基礎實驗課，其內容豐富，它包括動物學、植物學、微生物學、細胞學、遺傳學、組織學、生理學、進化論和人體解剖學等內容。

目前暫定20 課次實驗，每課次爲三學時（有說明的除外），共計 60 學時；學分數爲 2；在第一學年和第二學年間完成。

本課程繼《普通生物學》課後同時進行，使理論與實踐相結合。在增強學生的動手能力同時，也使學生達到對生物界和人體自身基本結構有一個整體瞭解，更重要的是爲學生學習生命科學中的其他相關課程細胞生物學、微生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學等作好基礎準備，提高生物學的學習興趣。

二、課程目標

本課程以培養學生的生物學能力，提高學生的生物學素養爲總目標。通過本課程的學習，達到以下具體目標：

1、知道《普通生物學實驗》這門課程的性質、地位和價值。知道這門學科的研究範圍、研究方法、學科進展和發展方向。

2、瞭解生命科學中的植物學和動物學等學科基本知識。

3、學會或掌握一定的生物學基本技能。

4、學會運用基本理論及其基本原理去解決實際問題。初步形成對生命科學領域的整體認識，培養學生的創新意識和實踐能力，瞭解人與自然的和諧統一，初步形成可持續發展的觀念。

三、課程內容和教學要求

這門學科的知識與技能要求分爲知道、瞭解、掌握、學會四個層次。這四個層次的涵義是：

知道 ——是指對這門學科及生命現象的認知。

理解或瞭解——是指這門學科涉及的`概念、原理的說明和解釋。

掌握——是指運用已理解的概念和原理說明、解釋、分析生命現象和生命活動規律。

學會——是指能在教師指導下，獨立地完成某些知識和技能的操作任務，或能識別操作中的一般差錯。

教學內容和要求表中的“ √”號表示教學知識和技能的教學要求層次。

本標準中“*”號的內容可作爲自學，教師可根據實際情況確定要求或不佈置要求。

說明：本課程標準主要教學對象是生物技術專業和生物醫藥方向學生。