科技工作計劃(合集15篇)

日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，爲接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編爲大家收集的科技工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技工作計劃1

爲紮實開展高作鎮農機科技入戶工作，圍繞縣局工作計劃，結合本地實際，制定如下工作計劃：

元月—2月：

1、做好聯繫點水稻機插情況摸底工作，並做好水稻機插實用技術培訓教材的準備

2、農機安全技術培訓

3、指導農戶做好機插水稻育秧所用的營養土準備，按技術要求進行碎土，合理培肥、旋拌、過篩和堆悶，鄉鎮科技工作計劃。

3月—4月：

1、開展水稻機插的技術培訓，包括曬種脫芒、發芽試驗，同時準備軟盤、農膜及插秧機械2、秸稈還田機械技術培訓。

3、根據水稻機插面積，選定有較好的排灌能力、交通方便、便於操作管理的田塊做秧田。

5月

1、組織引進新購插秧機，對新購插秧機進行驗收、調試；

2、指導示範戶進行插秧前的各項準備工作（育秧、大田耕整、秸稈還田等）。

3、在選定的播種日期應指導農戶進行鋪盤、裝土、洇水、消毒、播種、覆土、封膜、蓋草等一系列育秧起始工作，隨之做好揭膜、煉苗和秧苗管理等工作的指導。

4、對聯合收割機保養，並指導外出跨區作業。

5、一般在5月300日前完成育秧，同時做好麥茬秸稈還田機具的準備工作。

6月

1、進行機插秧過程中的各項技術服務（機械調試、機械維修、作業技術指導等）。

2、對聯合收割機在本地作業時期，及時進行技術指導

7—9月

機插秧田塊的大田管理技術指導服務（水漿管理、肥料管理、病蟲害防治等）

1、根據機插水稻的長勢，指導農戶正確施肥，合理用水，以達到以水調肥、以氣促根、水氣協調的目的，促進分櫱，達到植株健壯，根系發達。同時關注病蟲害現象，及時防治。

2、指導農戶根據機插秧的特點適時擱田，做到輕擱勤擱，以強根壯杆，提高成穗率，工作計劃《鄉鎮科技工作計劃》。同時做好對二化螟、三化螟、稻飛蝨等蟲害的防治和水稻爛根病的防治。

3、指導農戶正確施用穗肥，合理用水，確保延長葉片功能，增加粒重。特別要注意做好雜草的防治，避免形成草害。

10月：

1、做好機插水稻收穫前的測產工作

2、進行秋種工作準備，做好稻茬田的秸稈還田工作，高產攻關田的機具落實工作，指導農戶正確掌握精少量播種機開溝技術，保質保量完成秋種工作。

11—12月

1、收集、整理有關資料組織交流學習，推廣好的做法和經驗；

2、繼續採取技術培訓、組織開展農機作業服務等措施加強示範村建設和科技入戶工作，積極探索推廣工作新機制。

3、冬季機械的技術保養工作

科技工作計劃2

新的一學期，新的開始。我們在上一年度裏取得了優異的成績，在工作中也有不足的地方。這學期我們要加強團學科技部的細節作用，積極配合個方面的工作。加強與各部門的聯繫，積極配合宣傳部做好科技知識和宣傳工作，傳播最新科技前沿。使新生更快的適應大學生活，並使其更加豐富多彩。

讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛鍊的空間，把團學科技部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

一．工作方向

服從上級安排，積極配合老師與上級工作，以學院和系舉行的各項活動爲契機，抓住服務學生這條主線，做好科技部的宣傳和建設工作，保證各項工作的順利完成。

二．主要活動

辦公軟件培訓

辦公軟件培訓是我們科技部的特色活動，

活動主要是針對大一新生技能的培訓，每一年度，通過科技部舉行的培訓，大部分幹事都能夠自己使用辦公軟件，提高了我們的應用技能。在本學期中，我們同樣會邀請一名優秀的學長來給我們培訓，教會我們更多的東西。

2.辯論賽

辯論會歷來就是我們科技部的特色活動之一。本次活動在於開拓學生的思路，以一種新的辯論風貌展現，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學的辯論水平，發掘辯論人才。並以此來促進班級之間的友好關係，活躍校園氣氛，提高同學們的組織能力和邏輯思維能力。本次活動取得了較好的結果，爲大一新生提供了更多的鍛鍊機會

本次辯論賽以一種新的形勢呈現，它打破我們常規的辯論模式。

辯論會準備期間，即辯論會的初賽，先是各班派代表分別舉行辯論會，以此推舉優秀辯手。此準備期間由本次由本科技部幹事監督視察，活動分結束後一至二天內交工作計劃。

經過評選後，再由科技部統一安排舉行辯論會複賽。

3.從網絡、報刊、雜誌等途徑獲取科技相關信息，並加以整理，與宣傳部聯合，向同學們宣傳最新的科技信息。於9月25日出第一份板報樣版，26日進行展出，以後每兩週進行對板報的更新，櫥窗的一週一次更新。

在工作中應注意的

1)將具體的工作流程和個人職責進行明確劃分。

2)檢查本部成員工作到位與否，對工作突出的成員給予表揚，對工作懈怠的成員提出批評並要求及時改正。在會上進行工作小結，並收集成員對本部提出的意見及建議，更正本部工作時的不足，對出現的問題提出解決方案。定期召開例會，交流思想，做好乾事的評優工作。

3)快速、正確、全面地獲取部分科技項目的內容與要求，在科技櫥窗進行介紹。

4)在本學期工作中，對本部工作優秀的幹事進行重點培養，提高其工作能力，爲下一學年的部長選拔做好準備。

5)根據情況定期召開部門會議，討論當前工作並總結之前工作的不足，加強各成員之間的交流，營造良好的部門氣氛。

6)協調團學組織其他部門完成工作。

相信科技部的工作在我們的努力下會取得圓滿成功。

科技工作計劃3

一、指導思想

我校堅持以科學發展觀爲統領，以推進素質教育爲目標，以全面提高青少年科學素養爲宗旨，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣!

二、校情分析

學校科普工作現處於起步階段，但各項校內科技活動已開始慢慢啓動。一年一度的校園科技節也受到廣大師生的喜愛；市、縣等籌辦的科技活動也能積極響應，踊躍參與。但由於各活動的專項輔導員以及輔導員實際經驗的缺乏，一些科技活動參與率低，在短時期內不能形成校內特色，並吸引更多的學生參與；由於科技活動處於起步階段，因此在科技活動室等方面準備及佈置還不夠，未能將“科普校園文化”有效建立起來，使科普知識、活動等深入人心，因此各項校科技工作仍需繼續落實並加強。

三、工作目標

(一)總目標

加強我校科技教育管理，促進學生科學素養提高；加強科普教育師資隊伍建設，強化科普教師的自我培訓工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質；努力提升我校科普工作水平，力爭在20xx年初步建成科普校園。

(二)具體目標

1、加強管理，提高科學素養。科學精神是在科學實踐中逐步形成的。學生是未來科學事業接班人，理所當然應從小具備這些基本的品質。因此需要培養學生正確的科學態度、學生對科學的興趣，在潛移默化中提高學生的科學素質。

2、培養動手操作能力。學生對於事物發展要具備敏銳的洞察能力以及獨到的簡介，並能根據現有的知識水平理解生活中一些常見問題的成因。此外，在日常學習過程中，能後積極地動手操作，具備積極的勞動觀，形成熱愛勞動、珍惜勞動成果的積極情感。

3、加強科普教育師資隊伍建設。強化科普教師的培訓工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質。

四、具體措施

(一)創建校園科技創新文化氛圍，注重校園科學創新文化的積澱與創建，營造良好的科學教育的人文環境和氛圍。

1、佈置好學校科技活動室、科技宣傳角等，讓學生能夠置身於科普教育的氛圍，體驗到科學就在我們的身邊，使他們經常受到科學的薰陶。

2、讀好用好現有的科技報刊雜誌，各班利用班會、晨會課進行讀報讀書活動，定期出好科技黑板報，宣傳科技科普知識。

3、在學校的校報上開設科技、科普專欄，介紹各種科學知識，展示自己學校國小生的作品。

(二)拓展科技教育的領域，廣泛開展校內外科技或科普活動

1、把科技教育納入課程教學，立足課堂進行科普教育，鼓勵教師把科學思想、科學精神滲透在學科教學中，研究探索科技教育與其他學科的整合。

2、堅持每週三次的興趣小組活動。通過活動，開拓學生的視野，培養學生的能力。同時根據縣青少年活動中心安排的任務，有針對性地對學生進行訓練，爭取在各類比賽和活動中取得較好的成績。

(三)建設和完善一個科技活動室

要加強科技活動室的建設，進一步完善科技活動室的設施，發揮科技活動室的作用，讓學生在觀察製作、創新作品中學到知識、培養能力。

(四)打造學校科技教育特色品牌，促進科普工作的開展

在建設和完善科技活動室的同時必須大力發揮其作用，努力提升我校科普工作水平，力爭步入黃陵縣科技特色學校行列。

科技工作計劃4

20xx年，電子銀行與科技信息工作將本着以強化科技安全爲原則，以服務基層爲職責，做好綜合業務、電子銀行、報表統計三大業務系統的維護工作，加快全轄電子化建設，提高科技應用水平，爲聯社又好又快的發展提供科技保障，現就電子銀行與科技信息工作提出如下計劃：

一、總體思路

緊緊圍繞旗聯社中心工作，以完善制約和監督機制，強化科技安全防範爲宗旨，加快電子銀行與科技信息建設，不斷提高科技應用水平，實現全轄業務電子信息化、辦公自動化、操作規範化;整合信息資源，在金融服務創新方面求突破，以優異的科技手段有力支撐我旗聯社持續的科學發展。

二、工作目標

1、嚴格內部管理，確保計算機全年安全運行無事故。

2、加大系統運行維護力度，確保系統平衡高效運行。

3、優化用卡環境，做活電子銀行業務，提高業務競爭力。

4、增強科技人員技術本領，有效提升部門形象。

5、強化業務技能培訓，提高一線人員操作水平。

6、加大設備保障力度，確保基層正常營業。

7、補充管理制度，加強檢查輔導，提高科技管理水平。

8、採取有力措施，切實防範計算機突發風險。

9、認真做好惠農補貼發放工作，保證國家的惠農政策實施到位。

三、主要工作措施

爲實現以上目標，將採取以下措施，精心組織、逐步開展。

(一)完善制度，規範聯社科技管理流程。

爲確保聯社電子銀行與科技信息安全穩定運行，將繼續完善和補充聯社的電子銀行與科技管理制度，對聯社金融科技的發展、建設、服務、管理等工作進行全面細化、規範。準備建立《電子設備管理辦法》、《科技檔案管理辦法》、《視頻會議系統管理實施細則》、《櫃員卡管理辦法》、《電子銀行業務管理辦法》等制度。進一步完善聯社內控管理，建立有效的督促約束機制，規範電子設備、科技檔案、視頻會議系統、電子銀行業務等的管理，進一步明確工作人員的崗位職責，有效防範制度管理風險。

(二)注重實效，推動各項制度落實到位。

在制度建設時注重做好以下三個方面的工作，首先要仔細研究，字斟句酌，確保有法可依、有章可循。其次要充分調研，民主討論，確保切合實際、方便操作。最後狠抓落實，推動實施，確保得到執行到位。一是組織培訓和學習，在制度出臺之後立即組織相關人員進行培訓和學習;二是組織檢查和輔導，實行定期輔導和不定期檢查，輔導時貫徹“量、質”方針，即輔導每季不少於一次，每次不少於半天，力求足“量”;輔導結果要達到讓被輔導對象完全理解、熟練操作，力求足“質”。檢查時貫徹“全、細、深、實、糾”五字方針，即：檢查內容面面俱到;檢查過程深入細緻，一絲不苟;發現線索，一查到底，堅決不搞下不爲例;對發現的問題，有證有據;查處的問題及時督促改正。通過檢查輔導，將制度規定及時傳達到基層業務一線，普及科技應用水平，有效防範操作風險。

(三)防患未然，強化突發事件處置預案。

在增強抗擊計算機突發性事件能力方面，將繼續做好以下幾項工作。一是硬件備份，對旗中心和自治區中心網絡實行電信、聯通2M光纖雙備份，做好聯社中心機房核心路由器備份檢查工作，對財務報表管理系統進行備份，配備備用主機和安裝好程序的硬盤，對聯社中心機房和各信用社實行UPS熱備份;二是實時監控，首先繼續實施內、外網的物理分離，其次在所有系統安裝防火牆和殺毒軟件，最後在聯社中心機房明確專人，在業務高峯期隨時監控主機CPU、內存、交換空間、I/O的負荷情況，發現瓶頸環節及時主動處理;三是外部溝通，與自治區聯社科技信息中心、電信部門做好溝通，在故障自身不能解決時，能夠迅速得到幫助;四是做好聯社新辦公樓的機房裝修與網絡佈線工作，對聯社中心機房要進行嚴格裝修，努力達到安全合格標準，堅決達到防火、防潮、防靜電、防雷擊的要求;五是長期備戰，科技人員將繼續執行24小時工作制度，對全轄系統故障隨叫隨到，並在最短的時間內處臵完畢。通過多種措施，能夠有郊防範突發意外風險。

(四)盡心竭力，精心維護保養硬件設備。

在網絡終端、辦公電腦，特別是打印機、監控等硬件設備維護方面將做好以下四項工作。一是主動維護、定期保養基層業務設備，以損壞頻率較高的打印機爲重點，按使用單位、型號、購臵日期登記臺賬，詳細掌握每臺設備動態情況，按新舊程度進行每季不少於一次的主動上門保養，延長使用壽命，有損壞的立即調劑更換，集中修理，對已超過使用壽命沒有修理價值的，及時淘汰更新，對因業務發展需要增加設備的單位，做到上門安裝到位。二是積極協助安全保衛部做好監控設備的維護工作，對故障立即督促維保單位進行排除，對達不到安全保衛要求的，立即提出切實可行的整改方案。三是做好聯社機關辦公設備的維護工作，對機關各部門辦公設備的保障做到隨叫隨修。四是嚴格考覈，開展設備管理競賽活動，對能合規使用的先進單位進行獎勵，對因不按規定使用設備的人員進行經濟處罰，造成損壞的，堅決要求當事人進行現金賠償。通過優質維保，堅決保證不發生因硬件損壞影響正常辦理業務的情況。

(五)嚴謹務實，強化二級管理中心管理職能。

在綜合業務系統管理和提高一線櫃員操作能力方面，將做好以下四項工作，一是進一步提高維護速度，對合規的賬務修改、業務需求，按照流程到達我部後，保證在6分鐘之內處理完畢。二是進一步提高業務指導能力，對基層的業務諮詢做到耐心細緻，並舉一反三的進行解釋指導，對每次的程序升級及時下發書面通知，傳達升級精神，同時計劃每季下發一份電子銀行與科技信息簡報，對新業務介紹、新問題注意事項進行全旗通報。三是進一步提高業務培訓力度，計劃舉辦三期全轄所有人員計算機操作和業務技能培訓班，推行漢字五筆輸入、規範輸入指法，實現數字小鍵盤和英文大鍵盤的盲打輸入，切實提高櫃麪人員業務辦理速度。四是進一步提高系統操作監督力度，從機房管理入手，直至操作號、密碼、授權卡使用和加班監督、機構簽退管理等相互制約制度的執行，進行全方面的監督，切實履行崗位職責。

(六)循序漸進，推廣ATM和POS機應用。

在優化用卡環境，有效推廣金牛卡、福農卡，有力搶佔市場份額方面，將做好以下幾項工作，一是繼續安裝部署ATM和POS機，不斷擴大覆蓋面，使廣大客戶充分體驗我社的現代科技效應。二是加大培訓和維護力度，對操作人員定期進行培訓，經常督促維保單位進行日常保養，保證ATM機和POS機的良好使用狀態。三是搞好宣傳，計劃利用自助銀行的空間，並根據自治區聯社的統計部署，進行全旗統一模式的廣告宣傳。通過有效推廣使用金牛卡和福農卡，有效增加中間業務收入。

(七)改進作風，真誠做好高效服務工作。

進一步理順與其他業務部門工作關係，以業務發展爲主線，做好技術支撐工作，強化科技管理，優化網絡性能，在確保各項業務系統安全、穩定運行的基礎上，以科技促發展，爲實現聯社業務快速的持續發展提供強有力的技術保障。

科技工作計劃5

一、概述

爲了進一步推進校園科技特色文化，學校在本學期重點開展校科技特色項目——《昆蟲標本製作》；同時，積極參與各類科技環保盃賽，引導學生走進科學、熱愛科學，從小樹立生態環保、低碳節能等體現可持續發展的理念。

二、具體工作：

1、開展和完善科技特色項目——《昆蟲標本製作》，申報新一輪科技特色項目

本學期昆蟲興趣小組將不僅侷限於昆蟲標本的製作，在原來的活動基礎上加入更加豐富的內容，激發學生的探究興趣和培養學生的科學素養。主要內容包括：（1）瞭解昆蟲多樣性。通過採集校園中的昆蟲、飼養昆蟲、利用計算機網絡調查研究、製作昆蟲小報，學生對生活中常見的昆蟲名稱及習性有了更全面地認識。（2）初步學會了昆蟲採集、標本製作的方法。通過計算機網絡和教師教授的方式瞭解幾種昆蟲採集及標本製作的方法，動手製作昆蟲採集工具並且體驗了製作昆蟲標本的過程，爲暑假即將開展的戶外昆蟲採集打下了良好基礎。

2、積極參與20xx華理學區科技節閉幕式

本學期我校積極參與華理學區開展的科技節活動，並負責一項活動項目；由我校老師領隊帶領學生參與體驗華理學區科技節閉幕式。

3、積極組織學生參與各類科技環保盃賽

如：20xx年上海市頭腦奧林匹克親子擂臺賽、20xx徐彙區中國小生瀕危野生動物保護科普活動——第十二屆“田二杯”青少年猴年救猴系列科普知識競賽等，力爭取得好成績，以期進一步提高學生的創新意識、實踐能力。

三、工作安排：

9月：

1、科技特色項目——昆蟲興趣小組啓動

2、參與20xx華理學區科技節閉幕式

10月：

1、開展昆蟲興趣小組活動

2、積極組織學生參加20xx年上海市頭腦奧林匹克親子擂臺賽

11月：

1、開展昆蟲興趣小組活動

2、積極組織學生參加參加20xx徐彙區“園南杯”防震減災競賽

12月：

1、申報新一輪科技特色項目

2、開展昆蟲興趣小組活動

3、積極組織學生參加20xx徐彙區中國小生瀕危野生動物保護科普活動

1月：

1、科技工作總結

科技工作計劃6

一、指導思想

爲了全面實施素質教育，培養學生在科學方面的素養。培養他們對科學的興趣和求知慾，幫助他們體驗科學活動的過程和方法。

二、活動目的

1、培養學生實際動手的能力，要求每兩週能做出成功的小作品。

2、形成良好的心理品質，在實驗和製作的過程中能克服困難、堅持不懈。

3、提高學生自學能力和審美能力。

4、培養學生的創新意識，能自主或小組合作創造製作出小作品。

5、提高學生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想並能制定符合實際的調查、研究計劃。

三、活動時間及地點

1、時間：活動時間週一到週四下午放學後，每次活動時間必須保證在40分鐘。

2、地點：科技製作室。

四、活動內容

在本學期中，我校科技活動小組活動制定以內容：

①小發明、小製作

②科普繪畫

③科普小論文。

五、活動形式

1、多種形式培養興趣，生動活潑發掘潛能。

有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果，激發學生的興趣。

2、學生自尋課題，寫科普小論文。

一般是3～4個同學合寫，先各自尋找問題，研究討論，統一意見後，再分頭尋找科學依據，爾後再討論集中，確定一人執筆，經老師輔導後，再交給學生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產生活實際發表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。

3、開展科技小製作。

因地制宜，因陋就簡開展小製作。學生在設計製作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是製作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

4、開展小實驗。

我們的學生受應試教育的影響，多爲“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力。

科技工作計劃7

20xx年，我們將進一步更新觀念，轉變職能，緊緊圍繞經濟工作這個中心，以提高科技對經濟的帶動能力爲目標，從經濟建設的需求出發開展科技工作。通過加大應用開發，強化成果轉化，加大信息支持，強化政策引導，爲我區經濟和社會的發展提供強有力的技術支撐。爲此，我們將從以下幾方面着手做好04年的科技工作：1、開展調查研究，摸清工農業生產的科技現狀，爲政府決策當好參謀，爲有的放矢的做好科技工作打好基礎。我們擬拿出一定的人力和時間，爲對區內有色金屬壓延、電子通信、有機化工、飼料獸藥、水果蔬菜、花卉產銷等幾大主產業的人才結構、技術水平、研發創新能力、關鍵技術難題、展開摸底調查，對產業現狀和今後發展趨勢及各項科技優惠政策的利用，做到情況清、底數明，有的放矢地對特色骨幹產業的提升指路子，開展技術服務。圍繞結構調整的主方向，着眼於現有產業基礎，抓好高新技術產業的謀劃，促進高新技術產業的發展和傳統產業的改造升級。針對現有土地資源、自然條件和農業產業結構特點，有針對性地加大先進農業科技成果和技術的推廣應用力度，有機地整合各種農業資源，爲農村產業結構調整和城郊型農業的發展提供強有力的技術支持。

2、發展高新技術產業，促進傳統產業的改造升級。我區的郵電器材、電子設備、有機合成等產業，技術水平較高，產品競爭力較強，市場佔有率較高。目前已有部分企業和產品申報了省、市高新技術企業和產品。年內將對天星通信器材公司的數學光線架、力聖電子公司的智能u電源、海明化工有限公司的新型合成樹脂等一批關鍵技術和產品組織攻關，並積極準備申報立項，爭取各級科技政策和基金的支持。年內爭取申報認定高新技術企業一家（省級），市級高新技術企業2—3家。有色金屬壓延、飼料獸藥等產業是我區的傳統特色產業，隨着市場競爭的加劇，以高新技術改造和提升傳統產業以迫在眉睫。年內我們將重點抓好以鑫源泰螺旋鋼管有限公司，福到冶金公司爲代表的製造業信息化改造工作，在示範的基礎上加以推廣，幫助企業引進、消化吸收高新技術成果，以此帶動我區傳統產業的改造升級。通過以科技爲支撐、市場容量大、科技含量高的.高新技術羣體的培育，以及以高新技術改造和提升傳統產業來帶出一批高新技術產業和龍頭企業，以培育新的經濟增長點，發展和壯大我區的經濟實力。

3、大力發展民營科技企業，以科技促進民營科技企業上規模、上水平、上效益。在深入企業開展調研的基礎上，積極幫助企業謀劃項目，申報立項，爭取各級資金支持，解決生產中的關鍵技術難題。以提高企業的研發和創新能力，培養拳頭產品，增加企業的發展後勁。積極組織民營科技企業和產品參加各類新技術、新產品的展銷活動，幫助企業展示自己的形象和產品，擴大企業和產品的知名度，引進企業急需的項目資金和人才，促進民營企業的進一步發展和壯大。組織相關科技政策和法規的培訓，幫助民營企業用足用好國家在科技方面的鼓勵和支持政策。

4、加大信息工作的力度，爲全區經濟和社會各項事業的發展提供信息支持。在03年工作的基礎上,再加強兩方面的工作：一是定期收集整理相關行業和企業人才、技術、融資、產品供求等方面的信息，通過滄州市科技信息網上網發佈，爲企業提供一個外聯平臺。二是利用互聯網和國家科技信息數據庫系統蒐集整理相關信息，定期對有需要的我區企業和社會各界發佈。科技信息數據庫系統包含工業信息、農業信息、科技成果、企業產品、專利信息、尋醫問藥等五大內容，容量大、內容豐富、更新快。在加強宣傳的基礎上歡迎和鼓勵我區有關社會各界查詢和使用該數據庫系統。從而更好地爲全區經濟和社會各項事業的發展提供信息支持。

5、繼續加強與大專院校和科研單位的聯繫，通過項目、技術和人才的間的合作，提升區內企業的研發、創新和市場競爭能力。通過廣交朋友、聯絡感情、密切關係來建立和完善科技研發的前沿跟蹤機制，跟蹤和挖掘一手科技研發信息。爲我區企業搶佔行業技術制高點、強化與大專院校和科研單位間的合作、促進科技成果的轉化應用牽線搭橋。

6、深入開展“八到戶”和“千百萬”活動，並以此爲切入點，強化科技培訓、科技成果推廣、科技信息發佈等項科技服務工作。通過趕科技大集，專題培訓和講座，具體技術指導等各種形式，將先進適用的農業新技術、新品種送到農民手中。在這個過程中，重點推廣以小麥節水、省肥、簡化、高產四統一爲代表的一批農業新成果、新技術。同時，利用聯網信息優勢，定期發佈農業實用技術信息。年內組織大型活動10餘次，培訓人數3000餘人次，發放技術資料5000餘份，推廣實用技術成果5—10項，發佈技術信息1000餘項。通過我們的服務，要使“八到戶”和“百千萬”活動真正落實到實處，所抓村、戶的經濟狀況要有較大改善。

在抓好農業技術培訓的同時，進一步強化有關科技法律、法規和政策的培訓，重點抓好技術合同法、專利法、中小企業創新基金管理辦法等一批法律法規的培訓，年內擬聘請有關專家舉辦專題講座1—2次，以幫助企業提高科技法律意識，用足用好國家的科技法規和政策，使企業得以進一步的發展和壯大。

7、堅持不懈的抓好行風建設工作，以行風建設推進和帶動各項科技管理工作不斷創新，進位爭先.

科技工作計劃8

一、指導思想：

根據局發文件精神結合我校本學期工作“勵志、規範、提升”的六字方針，爲迎接區域教育現代化驗收及創建教育現代化學校，全面提升我校辦學水平，促進師生健康和諧發展，進一步推進素質教育的深入實施，特制訂本計劃。

二、工作目標：

文體：

1.本學年在文體工作中的重點就是迎接市區藝術展演活動，在動態方面：我校將抓好三個節目。（1）曲藝小品。（2）舞蹈（3）器樂。力爭有一個節目進入區文藝匯演一等獎、一個節目進入區文藝匯演二等獎、一個節目進入市匯演二等獎。在靜態方面：重點抓住纂刻、國畫這兩個傳統項目。新增攝影，力爭參加市區展演活動，至少有兩項目獲市二等獎以上獎項。

2.舉辦校藝術節，項目設置參照市區藝術展演方案，有纂刻、國畫、書法、攝影、兒童畫、聲樂、器樂、舞蹈、小品、曲藝等。時間爲5-6月份，以“六一”兒童節文娛匯演活動爲主陣地，採用書法、繪畫、纂刻、攝影展及評比等形式在校園形成濃郁的藝術氛圍，進一步推動校園文化建設，把有形的藝術作品滲透爲無形的師生文化素養，不斷提高學校的辦學品位，促進我校師生健康、和諧的發展。

3.舉辦“山金筆會”樹立學校形象，擴大學校知名度。通過“筆會”的形式不斷提煉我校的精神文明財富。推動學校不斷“提檔進位”。

4.承辦好區國小生籃球比賽並組織我校籃球隊參賽，力爭進入前六名。

5.積極組隊參加區國小生田徑運動會，力爭進入前六名。

6.抓好春夏季大課間活動的實施，保證學生每天1小時的體育活動。要做到活動項目豐富多彩，不斷提高學生參與興趣，提倡師生共同參與，活動過程嚴格管理井然有序。

7.抓好廣播操的質量，迎接區評比，力爭進入前三名。

8.成立綜合學科教研組，嚴格課堂教學管理,規範教學行爲，積極開展教學研究,不斷提高課堂教學效率。

信息：

1.聘請區電教中心專家來校進行有關信息技術與學科整合專項講座和培訓.

2.組織教研組主頁、班級主頁的評比。

3.組織教育教學類軟件評比。

4.組織信息技術與學科整合的評課。

5.參加省、市、區各類各級競賽活動，力爭出成果。

6.繼續完善校園網站的各項功能，將其滲透到學校的“學”、“教”、“管”的過程中不斷提高學校各項工作的效率和教師信息技術的應用能力。

7、做好現代化國小的轉評和申報的準備工作。

科技：

1、組織一次科普(地理知識)講座。

2、狠抓科學、勞技課程的教學管理，通過培訓、教研活動不斷提高教師業務能力，提高課堂效率，力爭在市區調研活動中取得好成績。

3、參加市區各項競賽，力爭出成果。

三、具體措施：

1、教學類：以科研爲引領，以管理爲抓手，不斷提高課堂教學效率。

(1) 健全組織管理網絡明確工作職責，提高工作效率。

在學期伊始成立校綜合學科組，由王育春同志任分管校長，朱平同志任分管主任，錢震同志任綜合學科教研組長。各學科牽頭人爲：體育—錢震、音樂—王霞、美術—湯春芳、信息—江虎、科學—何建國

（2）狠抓課堂過程動態管理，向課堂要效益，根據“教學六認真”的要求，採用“走課”與“個別推門課”的方式監控課堂。通過綜合學科組教研活動的平臺，公佈檢查結果，分析課堂現狀，討論解決問題的方法。規範教師的課堂教學行爲。

（3）制定教學質量考覈方案，向管理要效益。首先由各學科專兼職教師自己制定本學期學科考覈細則，交由綜合學科組所有教師討論通過。細則的制定要求分兩個檔次，即爲專職教師要示範引領，兼職教師要達到最低要求，細則要依據本學科教學大綱制定。考覈小組由全體綜合學科人員組成，考覈方式採用學科交叉，由本學科牽頭人作爲小組長，其它學科人員參與。每學期期中、期末各進行一次考覈。納入教師年終考覈，凡教學質量不能達到最低要求者，一律不得評優、評先，並要按規定扣除教學質量獎。

（4）以科研爲引領，不斷提高教師的教學能力，向科研要效益。科研要想做到有效，就必須做“真”研究，要從課堂教學中，善於發現問題，通過教研尋求解決的方法，形成經驗，總結出規律。本學期綜合學科組通過討論定出的總課題爲“打破學科壁壘，整合教育資源，提高課堂教學效益”。我們就是要通過學科之間的相互學習交流，通過集體備課、聽課、評課、學科技能培訓講座，取長補短，共同發展。固然各學科有各自的特點，但從理論上來說：“隔行不隔理”，“它山之石可以攻玉”，我們就是要找出學科之間的共同點，加以整合,做大做強，不斷提高教師的業務能力和課堂效益。因此本學期綜合學科組的科研任務就是在教師個人課題研究的基礎形成學校綜合組的課題研究方案，爭取省、市級課題立項批准。

總之，向課堂要效益、向管理要效益、向科研要效益。這是“三位一體”的策略，要通過課堂教學實際發現問題，通過科研來解決問題，通過管理來協調、規範、落實，最終達到提高課堂教學效益上來。

2、活動類：

（1）抓好文體綜科的羣體活動，制定出詳細周密的實施方案，要做到目的明確，過程周密,操作可行。

（2）抓好競賽活動，要定人定則定目標，獎懲有度，學校領導做好決策把握方向，提供政策、物質、精神上的後勤保障，全體行政、教師要全力支持爲校爭光。

（3）要統一思想，加強宣傳。通過組建各興趣小組，開展訓練，爭出成績，進行藝術作品成果展等形式。要把課堂教學的成果向課外延伸，不斷擴大成果，提高學生綜合素質，形成氛圍，反哺課堂教學，達到課堂教學與課外活動訓練良性循環的狀態，不斷相互提升發展。

（4）要迅速建立體育、音樂、信息、美術、科技各興趣小組，制定好計劃和目標，開展常規訓練，狠抓過程管理，嚴格師生考勤，納入教師月考範圍。要做好活動訓練與學科課程相互協調的工作，齊抓共管形成合力、合作共贏。

總之，在校長室的統一領導之下，在全體教師的支持中要達到課堂教學與課外活動；活動課程與學科課程相互協調的兩個良性循環。

3、電教類：

（1）本學期學校將聘請區電教中心的專家來校進行專題培訓,與各學科教師廣泛交流尋找出在教學中運用電教媒體存在的實際問題和困難進行歸納,分步驟由簡單到複雜,採用層層推進的方式進行培訓。

（2）本學期學校將進行教研組主頁、班級主頁的評比，教育教學類軟件評比，信息技術與學科整合的評課等活動，學校將與區電教中心研討制定各活動的評比方案，在進行各專題培訓的基礎上，幫助教師逐步完成評比活動，要重評比活動的過程，定方案、宣傳發動、組織培訓、策化、製作、演練、參與評比，總結反思、完善、推廣應用，通過活動的過程來不斷提高教師的信息技術應用能力，積累一批教學軟件在校內進行推廣應用，挖掘一批信息技術應用能力突出的教師，樹立典型以此來帶動全體教師信息技術應用能力的不斷提升。

（3）完善校園網站的各項功能，將其滲透到學校的“學”、“教”、“管”的過程中不斷提高學校各項工作的效率和教師信息技術的應用能力。本學期學校將制定學生信息技術應用能力各項規章制度，在校園網站中開闢學生專用欄目提倡鼓勵學生積極參與校園網站的各項活動，進行“校園網站之星”的評比活動，調動學生的積極性，讓校園網站更好的服務於學生的學習；對學校各部門運用校園網站進行管理的工作進行專項考覈，考覈內容爲：

1、規範使用校園網站

2、應用能力

3、本部門欄目的更新上稿次數

4、調動教師參與使用校園網站進行教育教學活動的能力；強化校園網站家校通信息平臺的管理將其列入家長學校的重要內容，由學校德育部門統一管理。

（4）以現代化國小的轉評和申報爲契機，進一步加強設施和資源建設，打好基礎，提升水平。本學期學校將組織全體教師學習現代化國小評估細則，制定實施方案，檢查落實各項工作，爲迎檢做好準備。

“黃沙吹盡始到金”，我們相信只有通過自己的不懈努力去追求，我們的教育理想，最終一定能夠達到勝利的彼岸，山金國小在你我的手中必將有燦爛輝煌的明天！

科技工作計劃9

本學期，科協工作將繼續以課外學術活動爲主題，協助團委做好挑戰杯的宣傳與組織工作，組織系列學術沙龍活動，並致力於加強同各院系科協分會的聯繫。

一、整體工作計劃

1、“挑戰杯”創業計劃大賽初賽結果擬於十一月中下旬公佈。屆時，科協將組織“挑戰杯”經驗交流會及組隊沙龍活動。邀請老師及歷屆獲獎同學對參賽人員進行面對面指導。

2、11月至12月，科協將推出面向全校同學的知識沙龍活動，旨在爲興趣相投的同學建立交流平臺，創造一個更好的相互學習機會。主要包括“挑戰杯”經驗交流與組隊沙龍活動、數學建模經驗交流暨美國數學建模競賽組隊沙龍活動、電腦與互聯網知識沙龍活動。

3、10月底至學期末，校科協科普部組織針對科協成員的內部培訓活動。主要涉及情商與團隊協作能力、科學素養、科研基本技能、電腦基礎應用、科研常用軟件與網絡應用等。

4、10月至11上旬，科協將致力於加強各院系之間的聯繫，以便爲更多的同學服務。

5、校科協擬定於12初進行本學年第二次納新工作，歡迎對科協工作感興趣的同學積極報名。

二、具體工作安排：

10~11月上旬

1. 確定各院系與校科協合作的負責人名單及聯繫方式，並進行步交流。由賽務部副部長樊憲鋼負責與各院系進行溝通聯繫，保證通暢的聯繫渠道，以便於日後深入各院系進行挑戰杯的宣傳。

預期效果：要有各院系的具體負責人、合作人員的有效聯繫方式，保證活動時不斷聯繫。

2. 由王飛負責對科協新干事進行培訓，主要是教授一些工作內容、工作方法及態度。期間可穿插一些由本部人員做得學術講座。 預期效果：使新生明白他在做什麼事，怎麼做這件事及他們想要得到什麼。

3. 舉辦數學建模競賽經驗交流會暨美國數學建模競賽組隊沙龍活動。由推广部副部長史峯總負責，注意聯繫數學建模及挑戰杯競賽參與者。王飛負責聯繫指導老師。

預期效果：（1）爲數學建模愛好者建立交流平臺，並提升科協在該羣體中的影響力和號召力（2）引導“挑戰杯”參與者關注數學建模，注意將建立模型的思想和方法應用到“挑戰杯”作品中，提升作品的質量。

4、由推广部負責在生活區舉辦電腦問題互助活動。

11月中下旬

1. 預計十一月下旬，公佈創業計劃競賽進入複賽作品名單，同時“大挑”國賽成績也將公佈。由宣傳部與賽務部主要負責在校園內進行挑戰杯成果展示。發動新生關注“大挑”競賽，爲明年的“大挑”積累羣衆基礎。

2. 進入複賽名單公佈後，立即與各院系及項目組成員取得聯繫，並由賽務部負責在20xx年12月收繳複賽階段的項目作品。

3. 在公佈結果後組織2~3次經驗交流會，賽務部部長陳海紅總負責，賽務部副部長樊憲鋼負責與院系聯繫，主席團楊潔坤負責聯繫評委老師，將之前準備的學術課題以沙龍形式穿插其中。

12月上旬

1. 舉辦一個電腦愛好者交流會，由推广部部長鄭燕森整體負責，宣傳部負責宣傳，祕書處負責申請教室，各部共同參與。（初步定在十一月初）

預期效果：（1）爲電腦愛好者建立交流平臺，並提升科協在該羣體中的影響力和號召力。（2）引導創業計劃競賽參與者關注網絡創業，注意與互聯網結合，提升作品的質量。

2. 做好進入複賽階段挑戰杯作品的收交工作。

3. 進行第二次納新。主要面向在“挑戰杯”、數學建模、創新實驗、電腦沙龍等課外學術活動中表現積極的同學。

12月下旬至學期末

1. 注意做好新成員的培訓工作。

2. 進行半年總結，並制定第二學期工作計劃。

三、主要活動策劃書

見附件。

注：挑戰杯經驗交流暨組隊沙龍活動、電腦愛好者沙龍活動均採用數學建模交流活動的模式。詳細策劃在數學建模交流活動結束以後，根據前期活動的情況撰寫。

科技工作計劃10

“十五”以來，在黨工委、管委會和區委、區政府的高度重視下，全社會科技投入穩步增長，科技創新水平不斷提高，高新技術產業快速壯大，科技進步對經濟和社會發展的促進作用日益顯現。5年內陸續建成了國家火炬計劃“三藥”科技產業基地和常州軟件園，以及國家動畫產業基地；建

成國家級企業技術中心1家，省級工程技術中心5家，市級工程技術中心5家；累計新增高新技術企業112家，高新技術產品198只，軟件企業34家，軟件產品119只；年專利申請從96件增加到429件，年均增長約34.9；20xx年全區高新技術產業產值達235億元，佔工業總產值的比重達到47。

今後三年，全區科技創新工作將以科學發展觀統領全局，以提升區域創新能力爲核心，以加快建設創新型高新區爲目標，推動以集成創新和引進消化吸收再創新爲主要形式的自主創新，加快形成全區科技創新資源的合理佈局，爲順利實現“兩個率先”提供強大的科技支撐。

一、突出重點，確定目標，強化高新技術產業佈局

我們將着重構建技術研發、創業孵化、科技服務三大平臺，以軟件、“三藥”、動漫特色產業基地，電子工業園、環保產業園、濱江工業園、出口加工區等專題園區及特色鄉鎮爲重要載體，努力壯大優勢產業、培育新興產業，形成區域特色高新技術產業集羣。我們將重點發展電子信息產業、現代裝備製造產業、新材料、新能源與節能、環境保護產業和“三藥”產業等高新技術領域，在共性關鍵技術研究方面取得突破，龍頭骨幹企業技術水平進入世界先進行列。到20xx年，軟件產業銷售額達到40億元，“三藥”產業基地企業銷售額達到80億元，全區高新技術產業產值佔工業總產值的比重達到49。

二、發揮優勢，整合資源，增強區域自主創新能力

1、積極開展科技創新試點工作。一是選擇自主創新實力較強的骨幹企業進行創新試點工作，提供技術研發、新產品開發、成果轉化、產學研合作、技術標準建立、管理體系認證、製造業信息化技術的應用、人才培訓、知識產權的創造和保護等全方位的科技服務，加快企業技術升級與改造，將市場優勢轉化爲技術優勢；二是組織一批重大高新技術實施產業化，爭取實施jn型高效一體淨水器、天然納米凹凸棒土的工程化製備技術及應用等30項重點科技攻關，培育高效太陽能光電效應玻璃等13項重點新產品開發，組織實施高精度銅帶鑄軋生產工藝及裝備產業化項目等8項重大成果轉化。

2、繼續推進創業服務平臺建設。以三井分部爲試點，將創業中心的品牌服務向外延伸，建立新的創業孵化基地，進一步拓展空間，擴大孵化面積。積極探索高新技術成果轉化的有效形式和機制，在新興和主導產業中選取一批最具成長潛力的在孵企業進行資源聚焦，努力培育具有自主知識產權的產品和企業，在“孵小”的同時更注重“扶強”，爲孵化企業提供增值服務並進行深度孵化，形成一批在國內外市場有一定知名度的骨幹龍頭企業。積極引進和建設研發公共服務平臺，推廣“共建、共享、共同受益”的理念，建立“公共數據，公共享有；自有數據，有限共享；專有數據，有償返還”的利益共享機制，提高單位及個人對提供設備、數據和資料的積極性。以各孵化主體或開發主體爲依託，引進和組建一批具有代表性的中介服務機構。通過不定期交流、及時跟蹤等方式，努力降低企業的商務成本，創造多贏局面，爲孵化企業和創業企業創造了一個有利的商業環境和發展平臺。到20xx年創業中心孵化面積達到12萬平方米，引進科技創業企業150家，其中留學生企業25家，在孵企業總數達300家以上，畢業企業佔孵化企業總數的10以上；引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

3、精心搭建科技公共服務平臺。加強科技研發平臺建設。針對主導產業的發展需要，加強和完善工程技術研究中心建設，按照“企業化管理、市場化運作”模式向社會開放，實現資源共享，優勢互補，不斷提高區域核心競爭力；培育新的工程技術研究中心，依照國家政策，對企業建立研發中心進行扶持；利用好已出臺的對科研機構的扶持政策，採用整體引進、政府扶持、企業投入、多方共建等方式，重點引進和建設好大型“三藥”創制研發平臺等一批具有行業特色的研發中心，組建具有區域產業特色和核心競爭力、支撐產業鏈的延伸和擴張、增強高新技術的輻射和帶動作用的高新技術產業研發平臺。加快“三藥”企業孵化器，軟件公共測試平臺，面向主導產業的產品檢測、技術標準和信息服務平臺，以及科技評估與諮詢、知識產權服務、技術交易活動等科技中介服務機構，拓展科技服務領域，強化服務功能，提升專業服務水平，推進科技成果產業化。到20xx年引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

4、努力強化科技交流與合作。以歐美、日本、俄羅斯爲重點，廣泛開展國際科技交流與合作。充分發揮我區與俄羅斯及其它獨聯體國家在製造業、裝備工業等領域的合作優勢，加強科技合作與交流，共建研發機構，聯合進行關鍵技術的研究開發與成果轉化。積極探索與日本、韓國及歐美國家在高新技術領域合作的新途徑，努力開闢多元化的國際市場。利用好現有的兩院兩校合作關係、

清華大學技術轉移中心及其他政府產學研平臺，大力吸引國內高新技術成果到我區轉化，強化我區自主創新能力。三年累計組織實施國際科技合作項目30項，組織重大產學研活動10次，簽訂合作協議80項。

5、切實加強知識產權創造和保護。一是推進“三藥”專利戰略分析平臺與重點骨幹企業的結合。圍繞重點企業的新品開發提供國內外已有專利的技術和信息支持，並將成功的經驗向其它“三藥”類企業推廣。不斷創造條件，在區內其它重點行業和領域建立專利數據庫，使更多的企業能夠即時跟蹤最前沿的技術，規避科技創新的風險，突破國外的技術壁壘，形成自主知識產權。二是加強鄉鎮專利試點工作。在科技基礎紮實的三井、汽車及零配件和工具等產業特色明顯的孟河和西夏墅等鄉鎮，強化專利申請和保護，爲特色產業保駕護航，將技術優勢轉化爲市場優勢。三年內，全區實施專利轉化項目500件。三是加強知識產權法律宣傳和人才培訓工作。進一步提高全社會知識產權保護意識和法制觀念，加大知識產權保護執法力度，查處和制裁各種侵權行爲，健全知識產權保護機制，建立實施高效的知識產權預警機制。實施名牌產品戰略，加強對我區新興產業和優勢產業的重點企業和產品的知識產權的保護與轉化，爭創名牌產品，提高市場競爭力。

我們將認真實施《常州高新區（新北區）科技創新三年行動綱要》，重點加強集成創新與引進消化吸收再創新能力，最終形成一批創新能力強、效益好的科技型企業，推動全區核心競爭力的提升；形成一批功能比較齊全的科技創新服務機構，切實使之成爲科技與企業的橋樑，政府推動企業自主創新的助手，促進科技成果轉化的紐帶；形成一批相對穩定的技術、信息的提供渠道，爲全區的自主創新提供巨大的潛力和廣闊的空間；形成一批服務全區創新工作的科技人才隊伍，爲全區自主創新活動提供強大的智力支撐。

三、創新機制，建設隊伍，提高科技工作整體水平

1、營造優良的政策環境。積極爲企業提供政策信息服務，貫徹落實現有的各級優惠政策。根據《常州高新區黨工委、常州高新區管委會關於增強自主創新能力建設創新型城區的決定》，針對涉及全區自主創新能力建設的科技服務機構、科技公共服務平臺和企業標準化建設等，適時制定出臺優惠政策，進一步完善我區的政策體系。

2、創新高效的工作機制。整合各方資源，積極組織區外的各類科技服務機構爲區內企業服務，實現聯動，提高我區自主創新和產業化能力；制訂軟件招商業績與個人收入掛鉤的考覈機制，提高軟件招商的效率，降低成本；理順科技局系統內各部門的職能分工，明確職責和工作目標，加強工作的協調和目標的考覈。

3、建設科技管理者隊伍。協同各鎮、街道乃至企業的科技管理工作者，以服務企業爲共同的目標，加強考覈評價，提高隊伍的執行力。加強科技局系統內人員的學習培訓，提高隊伍的政治、業務素質和工作效能，滿足建設創新型城區的要求；加強機關作風建設，努力造就一支學習型、效能型、廉潔型的隊伍。

通過努力，實現從項目管理向環境優化方向的轉變、從相互獨立向高效聯動方向的轉變，增強全區科技管理者隊伍的凝聚力和戰略力，爲加快建設創新型城區提供支撐。

科技工作計劃11

一、指導思想

激發學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣。以提高學生科技素質、增強探索創新精神、培養動手操作能力爲宗旨，努力探索常規教學與科普教育相整合。以科普活動促進素質教育全面實施，使教育教學質量大幅度提高，構建和諧校園。

二、工作目標

1、加強領導。學校已經成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作，做到不斷統一認識，轉變工作理念，高效完成學校科技教育工作任務。

2、加強學習。按照科技輔導員素質要求，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓，力爭提高輔導員的業務能力，做到一專多能，充分發揮科技輔導的能動作用。

3、優化工作環境。積極建設科技工作基礎設施，構建良好的校園科普氛圍，充分發揮環境育人的功能。

4、健全制度。建立各項規章制度，構建行之有效的評估機制，充分發揮其導向和激勵作用，做到人員落實，經費落實，科普活動落實。

三、主要措施和方法

（一）抓校園環境建設，營造良好的育人環境。

1、加強領導，高度重視。在校長正確領導下，我校經過多年的艱苦探索，認識到培養學生創新精神、優化學生創新品格和提升學生創新能力，是我們教育工作者的重大責任。因此，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。

2、加強硬件環境建設。學校設立科普辦公室，建設科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學生在校內有更多的科普活動場所。

3、加強校園軟環境建設。利用牆壁、宣傳櫥窗、黑板專刊、紅領巾廣播站、等及時播報（放）科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。

（二）建設科普教師隊伍，培養高素質的師資。

學校將健全校內科普教育網絡。由校長親自抓，教導處全面負責，並確定科技輔導員具體抓，工會、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習，並積極爲教師訂閱科普圖書，努力爲教師做到“三個一”作好保障服務工作（即訂閱一本科普報刊，輔導一個科技課外興趣小組，每週摘錄一條科普信息）。

（三）抓科學滲透，做到科普教育“學科化”。

1、重視科普教育與學科教學的整合。

現有各門學科具有科普教育的豐富內容，而且滲透的科普教育內容既是相對獨立的，又是相互聯繫的，他們構成了科普教育的啓蒙基礎體系。充分挖掘學科教學中的科普教育內涵，是學校開展科普教育的堅實基礎。

一是做到科普教育在各學科中的有機滲透，要組織教師分學科，分系列，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的。

二是重視各學科間科普教育內容的相互溝通，使各學科教師能齊頭並進、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實於各科教學之中。

2、改革課堂教學模式。

使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學目標要以學生爲主體，能使學生主動地提出問題，解決問題，培養能力。對此我們要做到：

（1）突出探求過程，給學生以豐富的感性知識。

（2）重視問題討論，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點。

（3）強化活動體驗，激發學生學習的內趨力。

3、抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”。

綜合實踐活動課程中蘊涵着豐富的科技教育內容，是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑、爲此，我們要做到科技教育與校本課程開發相整合。

（1）上好科技活動課。

（2）建好科技興趣小組，積極組織學生開展“四小”活動（小製作、小實驗、小論文、小發明）。

（3）做好科學課程中科技教育的滲透工作。

（四）開展形式多樣的科技教育活動，促進學生全面發展。

落實科技教育的實質在於體現“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環節。爲了抓好全體學生的科技教育工作，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：

1、以科技競賽爲載體，認真組織輔導積極參加比賽。

2、以校園科技節爲載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學大衆》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽。低年級的科技小報（剪報）比賽。航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天。

3、以校園能手評比爲載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設計、科技小論文等能手比賽。

4、以科技類興趣小組活動爲載體，開辦“科技實驗小組”、“科技製作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發展他們的個性特長。

5、以紅領巾廣播站爲載體，專門開闢一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學生閱讀、學習《科學大衆》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》（趣味科學）、《學習方法報》（自然科學版）、《小探索者》等報刊的科普知識。

6、營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學校精心佈置“科技櫥窗”展現學校科技教育方面的特色，是學校科普宣傳的窗口。宣傳櫥窗，有老師專門負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理。各班開闢“生物角”，讓學生觀察動植物。同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開闢一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。

（五）重視評價的推動激勵作用。

依據多元智慧理論，努力實現評價的多元化，評價要促進學生、教師、學校共同發展。對於學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發他們自主活動的興趣，鍛鍊和發展他們的各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對於教師的評價。要重視師德，重科普素養，重視過程，重成果。抓實教學“六認真”，推動教師對教學實踐進行不斷的探索、反思、改進，促進教師的專業成長。科普教師要及時總結年度工作，學校進行考覈。

科技工作計劃12

爲全面實施素質教育，提高國小生的科技素質，培養科學創新精神，我校將開展第三屆科技節系列活動，通過開展多樣化的科學普及活動，爲學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課餘生活，能培養學生自主探究科學的興趣和能力，培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神，全面提高學生的科學素養及開發學生智力，啓迪學生創新，提高學生審美情趣鍛鍊學生雙手的靈活性和協調性，培養學生耐心和細心的習慣提高學生的動手動腦能力。從而促進我校學生的全面發展和加快學校科普教育工作。全面落實素質教育，推進基礎教育課程改革。本屆科技節在前幾屆科技節基礎上，反思了以往活動的成功與不足，並徵求了有關師生的良好建議，本着“重過程、重實效、重創新”的原則，進行活動的宣傳與開展。

現將有關事項安排如下：

活動時間：20xx年10月25————11月25

活動對象：全體學生

活動主題：“動腦、動手，創造豐富的課餘生活”

活動口號：“科普活動——讓我們的課餘生活多姿多彩！”

活動內容：

一、科普宣傳

１、舉行科技節開幕儀式，做好校主題科技節宣傳發動工作。

２、通過板報、廣播、宣傳窗等進行宣傳。

3、組織各年級看一部科普影視。

4、各中隊開展一次“揚起科學的風帆”主題隊會

5、各學科學科可根據學科特點，向學生進行相關的科普教育。

二、科普實踐

1、利用班隊活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、每個學生選讀一本科普讀物，3—6年級寫出讀書摘記。

3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、通過因特網在網絡上學習科技知識，收集科技資料，通過班隊互相交流。

三、科普比賽

（一）、科普黑板報評比：

參賽對象：四———六年級各班

黑板報內容：根據科技節的主題進行創作。

評比時間：20xx年11月1日（週二）

參賽對象：3———6年級

比賽規則：每班選送3份，8k大，以科技爲主題，題目自擬。

上交日期：11月8日之前

評獎方法：按年級組評出一、二、三等獎若干名。

（三）、科普繪畫比賽

參賽對象：一————六年級各班

比賽內容：圍繞科技節主題進行訓練、選拔、參賽。

比賽辦法：分一~三年級、四~六年級兩組進行現場繪畫比賽。

比賽地點：一~三年級組美術室，四~六年級階梯教室

評獎方法：由大隊部、美術組作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。

（四）、剪紙比賽

參賽對象：三————六年級各班

比賽內容：圍繞科技節主題進行剪紙創作比賽。

比賽辦法：，每班選送2—3張作品於11月15號前上交。

評獎方法：校長室、教導處作評委，中高年段各設一、二、三等獎若干名。

（五）、科技節彙報展

本次活動的優秀作品在書畫長廊進行彙報展出。

（六）、活動要求：

1、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱着“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面培養學生各方面素質的提高，尤其是科技素質的提高。

2、爲了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

3、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

（七）、本次活動的組織

組長：趙浩明

成員：鍾海峯、童佳學、趙文悅、趙吉吉

2、項目組織：採取專人負責制，指定專人負責每項具體活動，要求對該項活動的全過程負責，包括籌備、報名、競賽、評比等，做到責任落實。校行政領導、組委會成員根據負責人的要求進行協助，並負責召集其他教師作爲活動的工作人員。

科技工作計劃13

xx年我局工作將繼續圍繞省科技創新“六個一”工程，堅持“自主創新，重點跨越，支撐發展，引領未來”的科技工作方針，結合我縣實際，以“三進三入”(科學技術進園區入企業、科技示範進產業入龍頭、科技意識進層面入一線)爲目標，以項目爲核心，實現明年科技工作有較大提升，爲實現於都的加快發展、轉型發展提供強有力的科技支撐。

一、科技工作方面：

1、進一步鼓勵企業開展自主創新，圍繞園區半導體綠色照明、新能源等新興產業，協助園區2-3家企業申報XX年國家科技型中小企業創新基金項目，促進園區企業科技成果轉化，提高園區企業自主創新能力;

2、大力發展現代農業，積極組織市級農業科技園—江西樂興園農業科技有限公司申報省級農業科技園，同時繼續申報1家以上市級農業科技園，充分發揮農業科技園的科技示範、引導作用;

3、繼續抓好省級油茶富民強縣項目的實施管理工作，充分發揮科技在我縣油茶產業的支撐作用，積極組織我縣“油茶高效種植技術集成示範及產業化建設”項目申報國家科技富民強縣專項行動計劃;

4、加大科技入園工作力度，按照省級民營科技園區的要求，繼續完善於都縣生產力促進中心建設。積極爲企業申報省級以上科技項目2項，發展省級民營科技企業 2-3家，到xx年，爭取園區企業科技成果轉化率達65%，引進新技術、新成果13項，全縣專利申請數達50項，授權數達26項。

二、共性工作方面：

高質量完成好黨建、信訪、綜治維穩、計劃生育工作，全力完成縣招工辦分配的招工任務，完成好新農村建設及“三送”工作。

科技工作計劃14

社區科技培訓工作是社區實踐“三個代表”重要思想的具體體現。爲做好社區科技培訓工作，根據社區實際情況特制訂計劃如下：

一、指導思想以“三個代表”重要思想爲指導，積極貫徹鎮黨委以本着“先培訓、後就業”的原則，妥善安排適齡農牧民免費參加就業培訓，維護社會穩定，促進各項工作的順利開展。

二、工作任務：

1、建立社區成員終身科技培訓教育學習卡。

2、建立社區成員培訓學習檔案。

3、以社區科技培訓爲龍頭，統籌協調社區各類科技教育資源，積極有效地開展以滿足社區成員的各種科技培訓需求的社區教育。以培訓、講座、等形式，開設各類培訓項目：

（1）科技技能培訓：阿魏菇、大果沙棘、手工編織、電焊、挖掘機、家政服務等；

（2）科技基礎知識類：電腦基礎班、環境保護、農牧民雙語培訓、消防安全、法律法規、交通法規；

（3）有計劃、有目的地對志願者進行各種科技專題培訓。

4、加強對社區科技培訓教育志願者隊伍的建設和管理工作，進一步擴大志願者隊伍，並對志願者進行登記工作。

5、將社區科技培訓建設成爲社區科技教育的信息資源庫，爲社區居民學習提供方便。

6、爲創建學習型社區有目的地開展各種科技培訓教育。

三、以社區爲舞臺，擴大科技教育的社會效應

在對居民進行科技教育時，我們感到只侷限於本縣內和家庭還不能完全達到效果，於是我們讓科技教育走向社區，這樣既可以讓居民在社區這個大學校中接受更多、更形象的教育，又能利用社區的優勢向社區的居民進行科普宣傳，從而產生一定的社會效應。首先與社區有關部門取得聯繫，爭取他們的支持，依靠社會力量，通過多種渠道，採取多種形式開展科普活動。組織學生到社區參觀學習，居委會佈置科普宣傳欄、給小區樹木掛樹名牌、進行科普文藝演出、佈置科普圖片展等。其次組織學生定期上街進行科普宣傳，讓過路羣衆接受科普教育。

民主北路社區居委會

科技工作計劃15

一、指導思想

把科技教育作爲素質教育的突破口，貫徹落實《徐彙區關於深化學校科技教育工作，全面提高中國小生科技素養的實施意見》，做精做優學校科技特色項目，在我校被評爲區科技教育特色學校的基礎上，繼續努力創建區級綠色學校。緊密依託區域內有效整合的各種科技教育力量和資源，充分發揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實施科技教育，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

結合區科技教育工作和學校工作，制訂本計劃。

二、工作目標

1、注重三個整合，即科技教育的實施與青少年科技實踐活動相整合，與課程教材改革相整合，與現代信息技術相整合。重視滲透未成年人思想道德建設，弘揚敢於創新、勇於實踐的科學精神。

2、開展以學生髮展爲本的創新實踐活動，從由點帶面到全面推進，實施以探究型學習活動爲中心的科技教育，提升我校學生的科學技術素養，提高我校教師的教學研究能力，發展我校的科技特色，推出我校的科技明星。

三、工作內容

1、積極參加市區級的青少年科技實踐活動。

從學校具體情況出發，結合學生的實際特點和特長，有選擇性、有重點地參加青少年科技實踐活動，以及各級各類科技“盃賽”。

2、繼續開展知識產權教育主題的科技活動。

我校已成爲“上海市知識產權教育試點校”，爭取在原有基礎上加快發展，併爲全區的知識產權教育貢獻力量。以所承辦的“市二國中杯”知識產權科普系列競賽活動（4月）爲載體，開展知識產權普及教育活動，引導青少年從小建立起知識產權保護意識。把青少年發明創造與知識產權保護相結合，鼓勵和引導學生積極參與科技創新和專利申請的實踐。

3、開展環保主題教育活動，爭創區級綠色學校。

（1）以“做身邊節能事，爲世博添綠色”爲主題，開展節能減排、世博低碳系列科普活動。策劃、組織適合本校學生實際的節能減排活動，開展科技節活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。

（2）以學科滲透爲基礎，推進學校環境生態專題教育的有序進行。積極參加環境教育拓展型課程教材的教師培訓及學生《綠色志願者》拓展課程的進行。

4、發展科技特色項目。

（1）確保優勢項目——科幻畫，多參賽，得大獎。

（2）發展新的特色項目——創造發明。以各級科技創新大賽的要求爲目標，爭創佳績，爲學校添榮譽。

5、探索科技教育與課程教材改革相整合的途徑。

在各類課程的教材中，尤其是化學、生物、英語和政治等學科，挖掘有關科技教育的因素，通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透科技教育。

四、保障機制

1、管理保障。建立校長統籌安排，部門支持調度，科技總指導具體負責，各位科技教師分工協作的工作機制。

2、經費保障。學校能闢出專門經費投入科技教育。

3、資源保障。緊密依託區域內的各種科技教育力量和資源，從學生需要出發進行有效整合和優化，使我校學生接受到更優質充分的科技教育。

4、評價保障。校外接受上級單位對學校科技教育工作的全面評估和對學生科學素養的評價，校內接受校長的隨時檢查和考覈。