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以實際行動慶祝教師節國小作文

教師3.1W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的以實際行動慶祝教師節國小作文,歡迎大家分享。

以實際行動慶祝教師節國小作文

馬上就是教師節,教師節就是全國的老師的一次生日,那個小朋友都知道自己的生日,過生日的時候,你們都得到過美好的.祝福和精美的禮物,可是老師可不想得到什麼禮物,而是希望得到你們用實際行動,給老師一個美好的教師節。

老師首先要的是你在學校的紀律,如果我們紀律不好,老師怎麼能高興,能快樂呢?所以我們要有嚴格的紀律,我們要:不早到校,但也不能遲到,不能不專心上自習課,自習課意思是讓我們自己學習,不能在自習課上說話,不能在自習課上打鬧,在自習課上就只能做兩件事,看書或寫作業;要認真做好每一件事,但也不能去多管閒事,會給自己帶來麻煩的;下課不能在門外打鬧,要是把同學打傷了,不禁你沒有好下場,同學也不好受,不能在衛生區扔垃圾,否則會有不好的名聲;站隊的時候必須排整齊,而且要快,站好以後不能再玩,不能再說話,這樣的行爲一點也不好。

學習好使我們最終的目標,也是老師的願望,要是能幫老師把願望完成了,老師的“生日”那會是多麼快樂,多麼幸福,同學就是老師的右手。

我們必須做到:上課專心聽,不能東張西望,不懂就要問,因爲老師可以幫助我們,發言聲音要大,能讓全班同學都聽到他的聲音,讀書要專心,要認真,不能半途而廢。寫字要工整,要乾淨,考出一個好成績,老師的願望就實現了。

禮物就是以實際行動送出去的。