國小教師有關新學期的隨筆
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。那麼,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編幫大家整理的國小教師有關新學期的隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國小教師有關新學期的隨筆1
新學期的第一週,孩子們見到彼此都很興奮,總是聊個沒完。由於教學任務還沒有安排好,開學第一週,作爲班主任的我也是異常忙碌,在興奮和忙碌中我收穫了很多。
新學期開始,我和孩子們一起升入了三年級,進入了國小階段的中段,這對孩子們和我來說都是一個挑戰,這周我也在積極尋找合適的方法爭取和孩子們都有更大的進步。
這周,在上新課的同時,我也抽時間聽孩子們交流了暑假的生活。在交流中我發現好多孩子有了明顯的變化:主動性變強了,敢於表現自己了。我假期佈置孩子們每人學習一首自己喜歡的歌,我鼓勵孩子們勇敢的站起來,展示假期學習的結果,朦予首先站了起來,爲我們演唱了兒童歌曲《小螺號》,雖然唱得不是很熟練,但是她給大家起了一個好頭,值得表揚。接着,高子涵爲我們演唱了假期開始比較流行的歌曲《小蘋果》,唱得真是有模有樣,聲音也比以前洪亮了很多,真是讓我吃驚。孩子們出色的表現讓我對他們刮目相看,孩子們的'能力其實是很強的。
國小教師有關新學期的隨筆2
假期,我鼓勵孩子們每天都要讀書,並且要填寫讀書登記卡。孩子們的讀書等級卡都填寫的密密麻麻的,課堂上,我讓學生主動站起來交流自己在假期的讀書情況,檢查學生是否真正讀書。部分學生能積極主動的站起來,爲我們分享他們假期的讀書收穫,他們的表現真棒,我感覺到他們確實認真去做了。此外,我還讓學生每週寫一篇日記,記錄假期生活中有意義的事情,日記也是我開學後重點要檢查的作業。一直到週五,我終於將學生交上來的日記批改完了。學生的日記讓我瞭解了很多。首先,我看到了大部分學生都在認真對待老師佈置的作業,按照老師的要求甚至是超出老師的要求完成了作業;其次,通過學生的日記,我看到了學生的真實感受,看到了他們語言表達能力有了明顯的提升;第三,學生的日記是學生假期生活的真實體現,我看到了每一個孩子的假期生活都是那樣豐富多彩,有的學習自己喜歡的特長,比如跆拳道、圍棋、畫畫、拉丁舞等,有的和爸爸媽媽一起去旅遊,認識祖國的大好河山,有的在家按照計劃幫助爸爸媽媽做家務……
總之,孩子們都在讓自己的假期生活過得充實而又意義。這點讓我感到很開心。我希望孩子們以後的生活和學習也能過得這樣豐富多彩,充實而有意義。
國小教師有關新學期的隨筆3
快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了,我們滿載着二年級的豐收和喜悅,步入了滿懷憧憬的三年級,新的學期開始了,我們又將投入緊張而又充實的校園生活。
每一位同學都同時站在新的起跑線上,新的學期,新的起點,新的競爭,新的希望。
首先我們要有一個新的目標,每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的很多人並不是沒有目標,而是有了目標以後缺少兩樣東西,一是缺切實可行的計劃,二是缺遇到困難繼續堅持的信心。駿馬跳躍一次,不能有十步遠;劣馬拉車走十天,也能走得很遠,它的成功在於走個不停。雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木頭也不能刻斷;雕刻不停的話,金石頭也能雕刻成功。要想使理想成爲現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從我做起,從每一天做起,從每一節課做起,從每一分鐘做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印踏實地朝着宏偉的目標邁進。不要重蹈“今日復明日,明日何其多。”的悲劇。
我相信同學們通過自己的努力,一定會在新的學期裏取得更大的進步!
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