教師節活動策劃(合集14篇)

教師節活動策劃1

爲了加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。我校特舉辦了慶教師節活動。

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛爲魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

二、活動主題

走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生。

四、活動內容

（一）師生活動師生共慶教師節

1、活動時間：暫定在x月x日下午進行。

2、活動要求：以班級爲單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

3、責任人：各級部、各班主任。

（二）家長活動家長眼中的好老師

1、活動方式：學校給每位家長髮一封公開信，請家長寫一寫他所認識的xx中學的好老師，作品直接發至學校郵箱。

2、活動時間：x月x日前。

3、責任人：政教處。

五、教師活動

1、發短信希望全體教師：學習心繫祖國，樂於奉獻的精神，做個愛崗敬業的模範；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；爲人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。

2、全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

3、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事爲主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實，有真情實感。

4、各級部老師羣策羣力，積極爲創建和諧師生關係獻計獻策。

六、其他活動

一次談話：結對老師每週至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次瞭解：結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

七、活動說明

1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。

教師節活動策劃2

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，爲老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩 訴說心聲 ”

三、活動背景：我國第xx個教師節即將到來

教師被人們稱爲“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60週年，9月10日恰逢我國第xx個教師節。作爲國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身爲師範院校的師範生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成爲一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：20xx年9月9—10日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學徵集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備註

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節活動策劃3

一、領導機構

組長、副組長、成員

二、活動主題

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間

20xx年x月xx日x點——x月xx日x點

五、具體活動安排

活動準備：20xx年x月xx日x點在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議，具體負責到某個班。

活動準備：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題爲“園丁頌”，在x月xx日x點循環廣播，落實到個人。

活動準備：各個班級舉行“謝師恩”主題班會，由各班主任負責。

活動準備：培訓主持人兩名。

六、教師節前一天活動流程

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和徵文送給老師。

5、上午由學生到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啓蒙教師辛勤的培育表示感謝。

七、相關工作人員安排

1、活動總負責

2、活動宣傳報道

3、活動攝像、拍照

4、記者聯繫、電視臺聯繫（待定）

5、紅領巾廣播站特別節目錄製

教師節活動策劃4

指導思想：

爲慶祝我國第37個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模範”爲主題的慶祝教師節系列活動。

活動安排：

一、青年教師座談會（請老教師講座）負責人：吳莉莉

活動時間、地點：9月9日下午16時學校三樓會議室

二、教師書畫展負責人：薛峯

三、敬師卡負責人：顧明

“老師，我想對您說”戧牌展示負責人：陳萬梅

四、國旗下講話：慶祝第37個教師節（佈置慶祝活動戧牌、彩旗、顯屏）負責人：劉勝

五、慶祝第37個教師節暨表彰大會

（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室

（二）活動過程：

1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉

2、表彰先進

（1）宣讀20xx——20xx學年考覈優秀教師名單宣讀人：楊建華

（2）少先隊員向優秀教師獻花

向教齡達37週年的教師獻花、頒發榮譽證書負責人：李卉劉美玲

（3）學生表演節目負責人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍

（三）代表發言

1、教師代表發言：胡曉琴王軍爾

2、校長講話

（四）師德倡議與承諾

1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋

2、全校教師簽訂師德承諾書發放、收集：汪雲春

（五）全校教師慶祝第37個教師節合影負責人：馬恩泉

教師節活動策劃5

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：

9月6日至9月30日

三、活動目的：

藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峯，以及針對長假後 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動口號：略

六、場景佈置：

(一)場外佈置：

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

外牆懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由採購部洽談);

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗(各一面);弔旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板製做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

教師節活動策劃6

一、介紹出席大會的區、街道領導、嘉賓；

二、宣佈大會開始，全體肅立，奏《國歌》；

三、領導講話：

1、區教育局領導講話；

2、街道領導講話；

四、宣讀獲獎名單；

五、文藝表演暨頒獎。

1、表演：醒獅表演《老師你好》（衆涌國小，學校榮獲xxxx年廣

東省傳統醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名）

2、第一次頒獎

3、表演：舞蹈《豆角起舞》（育賢實驗學校國小部，本節目榮獲xxxx年順德區中國小生文藝匯演舞蹈類一等獎）

4、第二次頒獎

5、表演：獨唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》（勒流職業技術學校）

6、第三次頒獎

7、表演：小品《一份特殊的禮物》（勒北國小，本節目獲街道團委舉辦的“青春飛揚，邁向成功”青年小品大賽一等獎）

8、第四次頒獎

9、表演：揚琴演奏《山丹丹花開紅豔豔》（歌名暫定）（勒流中學）

10、第五次頒獎

11、表演：舞蹈《我有一個幸福的家》（育賢幼兒園，本節目榮獲xxxx年順德區幼兒文藝匯演一等獎）

12第六次頒獎

13、表演：男聲三重唱《共青團之歌》（鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師）

六、宣佈大會結束。

xxxx年9月9日

附：

1、主持：光大國小潘菲菲新球中學甘永傑

2、音響：育賢國小蘇海章

3、觀看彩排演出的文藝老師有：李乃添、鍾伍英、韓莎妮、譚玉蘭、鄭秋亮、陳少娜

一、活動主題：

六“一”慰教師，感恩在行動

二、活動目的：

今年的9月10日是我國的第xx個教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。通過一系列親身親爲的體驗活動，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，並通過實際行動表達對老師的敬意。

三、活動時間

9月10日

四、活動對象：

全校學生

五、活動內容：

一束花、一段祝福語、一首歌、一期板報、一件實事、一張賀卡

（一）全體學生集體爲教師送一束花。9月10日上午7時，全體學校中層領導和少先隊大隊幹部在校門口列隊迎接教師上班，並由少先隊員代表爲教師送上節日禮品——一束花。

（二）9月10日上午8時由陳校長爲教師們送上一段祝福語。

（三）全校同學9月10日上午8時爲老師們集體唱一首歌《感恩的心》。

（四）以教師節爲主題，各中隊出一期黑板報。

（五）每一個學生爲老師做一件實事。

（六）自己動手給老師做一張賀卡。

六、活動要求

1、各班要利用週一班隊課認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊部完成。

3、活動本着隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、羣衆理解、教職工受教育的教師節。

遵義航天國小大隊部

20xx年8月

教師節活動策劃7

一、實施班級：

七（2）班

二、指導思想：

1、通過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯繫的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生更加熱愛自己的家鄉，來讓學生弘揚民族精神。

3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。

4、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

三、活動準備：

1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。

2、聯繫好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查採訪。

3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如相機等

四、活動過程：

（一）蒐集準備階段：

1、學生蒐集教師節相關資料，如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

2、班委會召開會議制定計劃，學生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確本組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

（二）活動實施階段

1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察，找出我地區教師節傳統文化特色風情；分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄）

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

3、整理信息，分組準備好各自的教師特色展示。

五、活動成果展示，交流分享：

在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學，並總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的瞭解（如包教師煮教師、製作大學燈、頌教師詩歌等）。老師和同學共同評價這次的活動。

六、活動評價。

1、學生自評、互評

學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名；活動計劃、過程；活動感想；相關圖片等。

活動結束後，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

2、教師評價

教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合；評選優秀小隊和優秀組織者；鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。

教師節活動策劃8

一、活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

二、活動準備

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1.談話導入，引起幼兒活動的願望

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

四、活動準備

1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2.製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。

教師節活動策劃4

十四載春風化雨育英才，數十年嘔心瀝血書華章。20xx年9月10日將迎來我國第三十一個教師節。爲了給全院教師營造良好的節日氛圍，大力營造尊師重教的良好風氣，爲老師們獻上誠摯的祝福，學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”爲主題的慶祝活動。具體方案如下：

1、由廣播站製作有關於教師的節目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題爲“九月的祝福”。

2、在教師節當天由院文藝部牽頭，帶領各系團學幹部和禮儀人員到各通勤車接教師上班並代表全院學生送去第一聲問候，同時，在車內爲教師獻歌，表達學生對老師的節日祝福。

3、由院學生會生活部負責，協助廣播站採集全校學生代表對老師節日問候的聲音資料，在全校範圍內播放。

4、由院學習部負責，爲全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內醒目位置。

5、號召各系開展教師節主題團日活動，並邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關愛。

7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

教師節活動策劃9

名字：教師節（9月10號）

主要元素：老師的含義、教室相關事物、老師的口頭禪、所學科目

感情：回憶、感恩、吐槽

角度

老師的角度：表達出老師想說的話

學生的角度：對老師的情感，或感恩或讚美再或者吐槽都是可以的

老師朋友家人角度：想想對老師的情感、或者老師以外的另一面

學生的家人朋友：表達感恩、祝願、讚美；讚美方面可以從詮釋老師的含義、用比喻來形容老師等

其他：一般是指離開了校園的人，可以回憶老師言行舉止、感恩、讚美等。

咱可以把教師節分成以下部分來分析

對老師的讚美：評價、比喻；

對老師的回憶：教室相關事物、言行舉止；

對老師的感恩：感恩、科目；

刨析

對老師的讚美

對老師的讚美是教師節最核心的主題，咱可以大概分成：

1、詮釋老師的定義，附上積極的定義，給他們的工作一個積極的評價；

2、用比喻讚美老師，一般會比喻爲蜜蜂、園丁、明燈、蠟燭、大樹、春蠶、大海等。

教室的相關事物

教室相關事物包括：黑板、粉筆、文具、講臺、課桌、試卷等。

1、黑板上可以畫圖畫，所以能用在圖畫設計上；

2、粉筆是長條形設計，適合這種形狀的產品；

3、至於講臺、課桌可以用在傢俱上；

4、試卷方面可以用試卷的模板出題，參考大學聯考的分析，同時也可以用批改作業的方式呈現。

老師的口頭禪

老師的口頭禪是作爲學生經常聽到的話，對學生來說非常熟悉。方式上適用於系列海報，在文案撰寫上實際上化用老師的口頭禪，將它們與品牌特性結合起來，達到傳遞商品信息的效果。

常見的老師口頭禪有這些：

你們是我帶過最差的一屆！

看我幹什麼，看黑板！

又是一道送分題！

我再講兩分鐘。

沒人舉手我就點名了。

上大學你們的輕鬆自由了。

全層最吵就是你們班，我在辦公室就聽到你們的聲音！

老師的`行爲

老師的行爲，包括喜歡在門後偷偷觀察學生、收手機、上課收零食、收課外書、批改作業、寫評語、檢查儀容儀表。

因爲行爲是一種情景，因此可以通過情景構建將它們與品牌特性結合起來，達到傳遞商品信息的效果。

對老師的感恩

既然是屬於對老師的回憶的一部分，感恩一般都是回憶老師某個場景或言行，然後抒發出感恩之情。比如老師晚上批改作業——老師辛苦了；您的教導讓我學會了……老師謝謝您等等。

老師的科目

實際上是對老師的感恩中衍生而來，主要是根據老師負責的科目來表達感恩，形式上適合用在系列海報上，根據品牌選擇科目中相關的素材來撰寫文案：

語文：古詩的使用，那麼多詩句，總有一個能用的；

數學：什麼函數、公式、幾何都是可以的；

英語：常用語法、單詞的拆分運用；

歷史：孔子、孟子等等典故及一些其他的故事；

政治：這個注意一點要“正規i”；

物理：聲學光學力學的運用；

化學：現今大多數的產品都是化學造物，看情況即可；

生物：動植物的一切知識都能用，除此以外還有一些口訣；

體育：體育比賽的一切相關都能用；

美術：審美、色彩搭配、線條等都可以用；

音樂：兒歌相關的都可以用。

教師節活動策劃10

我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不一樣的坎坷、幸福，爲附小的提高、x教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“教師，您辛苦了!”工會將在9月7日午時，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：

一、活動主題：

教師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節

二、活動時間：

9月7日午時第二節課下課後，空課的教師能夠先開始。

三、活動地點：

兩校區食堂

四、活動資料以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方x落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳x和何迪怡教師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠，組員自我設計，採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校供給沒有裝飾的燈籠，繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。x校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別xx和馬x教師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，能夠是正在任教的，也能夠是和以前學生的，標註姓名，發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊後在週二放學前分別發給xx(松風)和邵x教師(白馬)。辛苦兩位教師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。

(四)教師，您辛苦了!

1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的教師，齊行隊禮，齊說一聲“教師好，教師辛苦了!”或“教師節日歡樂”等祝福的話。(x)

2.總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊幹部商量，把同學對教師的感恩之心體現於行動，能夠是做手工賀卡，能夠更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可團體鞠躬祝福，送上一句祝福語。(x)

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(x)

①學生代表獻詞。(兩校區)

②x校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表爲三十年教齡的杜X教師獻花。1束鮮花由林x教師負責落實，10日早晨7點45分前送到x校區傳達室。

(五)相關工作

1.報道：完成後配上照片上傳學校網

2.彩燈準備：張x

3.松風校區總負責：x：x;x校區總負責：x教師協助。活動結束後，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生

4.未盡事宜，請與張x教師聯繫。

教師節活動策劃11

一、活動主題

感恩教師節，師生同樂惠

二、活動時間

xxxx月xxxx日——xxxx日

三、活動內容

1.教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折

2.1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

3.教師節感恩大回饋，來就送好禮，凡是教師節當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總檯領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋!)

4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬。凡是xxxx月xxxx日-xxxx月xxxx日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總檯領取5%教師專享券(數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達xxxxxxxx大學辦公室，敬請索取。

5.幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

獎項設置：一等獎1名：華碩上網本

二等獎5名：200元家樂福卡

抽獎時間：xxxx月xxxx日——xxxx日每日16：00

教師節活動策劃12

在第__個教師節來臨之際，__銀行爲答謝奮鬥在崗位上的全區辛勤教職工，着力爲全區教師提供優質、便捷的金融服務，推出"__"金融服務活動，具體活動策劃如下：

一、發行一期教師節專項理財產品

1.產品名稱：__商業銀行"__"20__年第__期專項人民幣理財產品。

2.產品類型：爲非保本、浮動收益型。

3.目標客戶：全體在職在編教師。

4.銷售時間：20__年__月__日至20__年__月__日(因理財產品規模有限，有購買理財產品意向的教師，請儘可能於__三天內購買，__銀行能確保前三天教師購買理財產品，後四天不能確保購買)。

5.成立日期：20__年__月__日。

6.到期日期：20__年__月__日。

7.產品期限：__天(左右)。

8.預期客戶年化收益率：__%。

9.銷售：__銀行所有營業網點或網銀。

10.認購金額：起購金額__萬元，高於認購起點金額以人民幣__萬元的整數倍遞增。

11.購買理財產品需提供的資料：持本人有效身份證件及在__銀行開立的存摺或借記卡，並在存摺或借記卡賬戶內存有足額認購金額。

12.購買理財產品需簽訂的協議：在購買__銀行理財產品前，在《__銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《__銀行理財產品》和《__銀行理財產品風險揭示書》上簽名，並在風險揭示書上抄錄"本人已經閱讀風險揭示，願意承擔投資風險"語句。

二、喜迎教師節，便捷辦理信用卡

1.活動時間：20__年__月__日至20__年__月__日。

2.活動對象：__區全體在職在編教師。

3.活動內容：

(1)辦卡手續更便捷。

活動期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理__銀行豐收信用卡。

(2)授信額度更靈活。

由我局人事部統一向__銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，__銀行按以下標準初步授信：

①區教育局班子人員，給予授信額度__萬元。

②區教育局機關和各學校中層幹部，給予授信額度__萬元。

③區教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度__萬元。

(3)__銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。

(4)如已持__銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理信用卡，對已持信用卡需調高授信額度的，可提出申請，按相應級別調高授信額度。

(5)活動期間辦理信用卡以教師自願爲原則。

三、活動注意事項

(一)各學校要落實專人佈置落實，使每位教師知曉與__銀行攜手推出的活動內容，同時接待好__銀行上門服務人員。

(二)活動期間，廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接諮詢__銀行工作人員。

四、__銀行貸記卡優惠內容

目前使用__銀行卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱籤購單手續費。

教師節活動策劃13

爲了進一步營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，依循教育本真，提升教育特色，推動教育和諧發展，在第32個教師節來臨之際，xx街道辦事處決定舉行“隆重、熱烈、簡樸”的慶祝活動，在教師節表彰一批優秀師生，激勵廣大師生再創佳績，再立新功。

一、領導小組

組長

王xx街道工委書記

劉xx街道辦事處主任

副組長

鄒xx街道工委紀委書記

楊(常務)xx街道工委宣傳委員

李xx區教育局副局長

二、活動內容

1.學生表彰。

xx街道決定在20xx年教師節表彰轄區內優秀學生代表，對在xx中學就讀的應屆畢業生中正式錄取一中和實驗高中的學生，轄區內20xx年通過大學聯考升入一本、二本的學生。

2.教師表彰。

xx街道決定在20xx年教師節表彰xx中國小幼兒園在20xx年春學期中完成區教育局下達各項目標的優秀教師。

三、獎勵辦法

1.集體獎勵。(10萬元))

在20xx年春學期末考試中取得優秀成績，並獲得xx區教育質量綜合考評先進單位，獎勵一臺商務車。(10萬元)換成貨幣解決xx國小師資結構性缺編，聘請代課教師5名。

2.個人獎勵。(6.8萬元)

xx中國小在20xx年春學期中完成區教育局下達的各項目標的優秀教師每人獎勵1000元;中學10名，國小12名;轄區內過一中和實驗高中線並錄取的33名學生每年獎勵1000元;貧困生另外資助1000元;轄區內20xx年通過大學聯考升入一本、二本的學生。(憑戶口薄、錄取通知書和村委會、學校班主任簽名的證明)

3.突出貢獻獎。(2萬元)

xx中國小20xx-20xx年度在教育質量方面取得卓越貢獻的蹲年級領導和班主任各2名，通過教代會制定詳細評選標準，從校齡5、學年度完成學科目標次數50、帶畢業班班主任(或掛點)完成任務次數30、個人獲獎15，嚴格打分，並在全校教職工會議上通過。每人獎勵5000元。

4.忠誠教師獎。(3萬元)

在xx中國小連續工作30年的教職員工，獎勵人民幣1000元。

5.愛心獎。(3000元)

xx幼兒園推薦3名富有愛心的教師，獎勵人民幣1000元。

6.獎勵原則

各獎項採取民主推薦，集中審覈，以榮譽高爲主，除忠誠獎外，不重複推薦，各校自行把握。

四、活動時間

20xx年9月8日上午九點。

五、活動地點

xx國小

六、活動準備

陳緒紅

1.全面負責受獎勵學生的資格覈定及人數統計，並協助會務接待工作。

2.午餐盒飯。

3.路線指引和車輛安排。

4.負責獎金的發放。(每人一張信封)

黃開泳

1.通知教師和學生及家長到會。

2.安排1名大學聯考學生、1名老教師、1名會考家長髮言。

大學聯考學生：勉勵轄區內學生努力求學的角度

老教師：從紮根農村教育事業的角度

會考家長：從對孩子的關心和學習的重要性角度

3.領導座位牌：向卉珍、王太明、劉志濤、楊興安、主持人(其他領導週六上午定，安排1名工作人員等着打牌子)

4.安排xx國小祝志東校長負責照像工作。

陳曉

1.橫幅：xx街20xx年教師節慶祝大會暨中大學聯考優秀學生獎金髮放儀式。

2.獎金牌子：學生6個20xx元，6個1000元，教師代表4個5000元(寫上名字)，總牌子26.3萬元。

3.全面負責會務接待工作。

楊興安、田軍

負責與會領導和媒體的邀請接待工作

七、活動主持

楊興安

八、活動程序

1.教師與領導簽到。

2.奏國歌。

3.頒獎。

4.優秀師生及家長代表講話。

5.教育幹事田軍回顧一學年的教育教學工作。

6.領導講話。

①李宏武局長講話

②王太明書記講話。

③向卉珍部長講話。

7.領導與優秀師生合影。

8.學校食堂就餐。

教師節活動策劃14

金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有着輝煌的內涵和五彩繽紛的色彩!“9月10日”，這個普通的日子，正是因爲您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神聖!

在第三十一個教師節即將來臨之際，家長論壇、教師之家、中國小教育、教育觀察、教育區記者站、教育區編輯部聯手，爲大家奉獻“師恩難忘”教師節大型主題活動，無限精彩等您來創造!

第一項活動：

“師恩難忘”家長論壇、教師之家、中國小教育三版教師節大型徵文活動，把所有的情懷都在這裏釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!爲自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!

第二項活動：

9999個祝福送給您，老師!請在這裏留下你對老師的祝福吧，祝福我們的教師身體健康，萬事如意，桃李滿天下!!

第三項活動：

真情瞬間徵圖活動。教育觀察論壇與現代教育報聯合舉辦“真情瞬間”徵圖活動，記錄師生生活的點點滴滴，體現師生間的真情瞬間，在教師節來臨之際，向廣大教師說聲：“老師，謝謝您!”

第四項活動：

“夜話教師節”在線大型採訪。9月10日晚八點，家長論壇，教育區記者站將現場採訪社區的教師、家長、學生朋友，和他們一起交流心聲、探討教師、教育的現在與未來。嘉賓邀請：如果你在生活中是老師、學生和家長，願意一起用文字來表達這個特定節日的特別心情，請跟帖報名。屆時記者站會以社區留言的方式通知您。歡迎大家現場積極參與，嘉賓、觀衆都將有神祕禮物奉送。

第五項活動：

主題專刊。將由教育區編輯部精心打造“師恩難忘”教師節主題專刊，展示在系列活動中的深情祝福、精彩徵文、美妙瞬間和在線採訪中的妙語連珠。

“師恩難忘”教師節活動連連，無限精彩等您來創造!教育區恭候您的到來!