【實用】教師恩作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的教師恩作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師恩作文 篇1

在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。我們有時候在生活中遇到了挫折，發生了意外甚至經歷了磨難，我們的老師總是激發我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。

從我第一眼看到您以來，您和藹可親。上課時，您那溫柔、銳利的眼神，鋼勁有力、抑揚頓挫、嚴厲教導的話語，嫺熟的動作，叫我們銘刻在心、終生難忘。有時當我們正沉浸在這些美景中時，您的提問從天而降，真如晴天打了個轟雷，一時之間，個個張嘴巴，瞪眼睛，全都無語。可老師您偏偏點中了我，我慌慌張張地站起來：“這……這……這。”說了半天，非但沒說出答案，還急得滿頭大汗。您見我這般模樣，不但沒有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啓發我，直至我茅塞頓開，一口說出了答案，您眉開眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強了學習的興趣和回答問題的勇氣。平常我們有什麼不懂的地方，您都親切的講解，從不發火，聲音如同布穀鳥唱歌一樣，讓我們如癡如醉。

啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最後，我想說一句：“感謝您，老師！”

教師恩作文 篇2

感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

我很感激我的老師，老師的愛能讓我增長知識，能讓我克服缺點，能讓我感到溫暖。

巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內的知識，還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生，講課文還經常插入小故事呢!這讓我學到許多豐富的知識。

巫老師對我們要求可嚴呢。上課的時候，有些同學不認真聽課，她就眼盯着那些同學，臉上的表情像個法官一樣嚴厲，如果調皮的同學認真聽課，她的表情立刻來了個180度的大轉彎，像天使一樣溫柔可親，給予這些同學鼓勵和肯定。

我也被巫老師罰過呢!一天，我從外面跑進教室。因爲我想趕快進去做好上課的準備，不小心踩到了陳育均一腳，那時候忘記說對不起，第二節下課，陳育均問我：“你爲什麼踩我腳?”我說：“其實……”沒等我說完，他一腳踩在我腳上!於是我們就打起來了。

後來，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很嚴肅，說：“黃廷軒，你做錯了什麼?”我支支吾吾地說：“沒……沒什麼。”“若要人不知，除非己莫爲。”巫老師說。我心想：既然老師都知道了，我還是從實招了吧。於是，我把事情的經過告訴了老師。老師嚴肅地說：“你身爲班幹部，要嚴格要求自己，不要因爲一點小事就跟同學鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點點頭。現在回憶起來，我還後悔跟同學打架。

老師是我們的引路人，不僅教我們學習、生活，還教會我們如何做人。我想對所有老師說：“謝謝你們，你們辛苦了!”

教師恩作文 篇3

親愛的那老師：

您好！

放署假的兩個月裏我非常想念您，特別是當我得知您不再教我們時，心裏更加的想念您了，我多麼希望您能再回來給我們上課呀！

還記得二年級開學時媽媽問我：“赫赫，你的新班主任長什麼樣？”我說：“是一個美麗的班主任。”“描述一下她的模樣好嗎？”媽媽說，我想了想說：“她朗誦課文時的聲音很美麗。”就這樣，在您那美麗的朗誦聲中，在您的關心中，在您的幫助下，我從一個任性的孩子成爲了一個勇敢的少年，從一個膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。

老師，有人說您像春蠶，有人說您像蠟燭，也有人說您像辛勤的園丁，可是我覺得您就在我們身邊，離我們很近很近，有時候您像我們的媽媽，有時候您像我們的大姐姐，還有時候您就像我們的好朋友。

每當我任性時，媽媽說服不了我就會給您打電話，然後您就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點。下雪時，您會像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時候，您像媽媽一樣關心着我們。記得有一次我發燒了，病得厲害，您趕忙給爸爸打電話，然後用雙手給我輕輕地按摩起來，那雙手如同媽媽一樣溫暖，我立即感覺好多了。

那老師，謝謝您兩年來對我的'關心和教育。“誰言寸草心，報得三春暉？”在教師即將來臨之際，我想再一次對您說一聲：“謝謝！”也想對所有的老師們說一聲“老師，你們辛苦了！”

祝老師節日快樂！

此致

敬禮！

教師恩作文 篇4

教師這個字眼多麼純潔；教師這個字眼多麼神聖；教師我心中的天使。

如果說我們是一個個果實那你們則是培育我們的農夫；如果說我們是一顆顆小草那你們則是爲我們遮風擋雨的大樹；如果說我們是一輪輪初升的太陽那你們則是伴隨着我們的白雲……

教師是人類文明的傳遞者；是人類靈魂的工程師。他們肩負着教書育人的神聖職責。那麼誰將會是幸福的收穫者呢？鮮花會告訴您……

那是一個秋天的早晨秋陽的光輝如一層黃色的薄紗籠罩着大地也籠罩着郊外的這片野菊花地。這靜極了彷彿聽得見露珠在花瓣上滾動的聲音。這兒美極了各種顏色的野菊花都沐浴在秋陽下給秋陽鑲上了一層金黃的花邊那花邊一閃一閃的。

這時一個嬌小的身影出現在花地裏只見她揹着書包穿着粉色的短裙小辮子上扎着花顯得特別可愛。她在花地精心挑選了兩大把急匆匆學校走去。她是誰呢？她是王可。

王可來到辦公室門關着老師一定去教室了她輕輕推開門走到老師桌前看着桌上那些熟悉的物品……

王可小心翼翼地把花插進桌上的筆筒裏這花兒和牆上的獎狀映照着顯得更加耀眼了。“是啊老師您得這一張張獎狀是多麼不容易校園裏我們暢談理想探討人生是您爲我們撥開雲霧指點迷津；辦公室內面對我們的荒唐可笑幼稚單純您滿腔熱忱苦口婆心；教室裏你強忍着病痛給我們上課豆大汗珠在您瘦削的臉上流淌……您站在講臺上的形象是我們心中最高大最完美的！”她喃喃自語。

“老師今天是您的節目我爲您送上這束野花希望給您一個驚喜請不要問是誰鮮花會告訴您。”

這使我想到媽媽每天嘮嘮叨叨的，讓我做直了寫字，我就很不耐煩！我糊塗，真睡傻了。教師節感恩主題作文650字作文今年暑假，我和外婆來到上海玩，住在大外公家。看到這個情景，我明白了爸爸的用心，他是擔心我沉迷於網絡，不好好學習；據偵察土匪已到白沙川找哥老會和地富分子，此時的敵人由於到處亂竄已疲憊不堪，缺衣少藥，無鞋無襪急需休整補給。