《怎樣成爲一名優秀教師》讀後感2篇
看完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的《怎樣成爲一名優秀教師》讀後感,歡迎大家分享。
《怎樣成爲一名優秀教師》讀後感1
本書是有三位美國的教育專家所寫的,從始至終貫穿一條主旨就是:要實現有效教學,人力資源勝過技術資源。而且書中特別強調,教師所能利用和開發的最重要的人力資源就是自己的個人品質或素養。就這一點我做爲一個新老師深有體會。新老師往往沒有很多的教學經驗,很多時候不懂如何去應變。那麼要做一名優秀的英語教師應該具備的一些素質及條件,對這一點我作了以下幾個思考。
首先、必須具有豐富的英文專業理論知識和紮實的專業技巧,較強的表達能力,以及較高的文化素養,這是專業要求,英語教師沒有較高的專業水平,也就談不上優秀。
第二、必須具有系統而全面的教育學、心理學知識,具有較強的教學能力,懂得不同年齡段學生的身心特點,能運用合理的教學方法,使學生得到最大限度的發展。這是教師職業的要求,一名教師雖然有較高的專業水平,也有滿腔的教學熱情,但如果不懂得教育教學規律,其必然會走“彎路”,當然離優秀就還有一段距離了。
第三、必須具有良好的道德品質和人格魅力,熱愛教育事業,熱愛本職工作,具有奉獻精神,具有強烈的責任感、事業心。這是職業道德要求,一名教師專業能力再強,如果思想上有問題,責任感不強,不喜歡學生,甚至道德品質有問題,他也不可能成爲一名優秀的教師。
第四、必須具備廣博的文化知識和其它藝術學科基礎知識,英語教師除了具備本專業的知識技能外,必須盡力擴寬其它基礎知識的掌握面,並能綜合運用它們進行教學。這是現代教育的時代要求。
第五、優秀教師必須具有創新和探索精神,無論是教學理念的貫徹,還是教學方法的選用都必須與實際需要相吻合,在實踐中得到檢驗,只有結合各地具體情況不斷的探索,大膽的創新,才能不斷找出合符實際需要的東西,以滿足教育教學的時代要求。
第六、必須具有先進的教學理念,善於吸納新知識,獲取新信息,並善於把這些新理念、新知識、新信息合理的運用到教學實踐中,以保持與時代同步。時代的飛速發展,新學科,新技術,新知識的大量涌現,要求教師必須善於接受新理念、掌握新知識、運用新技術進行教學,優秀教師更應該如此。
第七、必須積極參與教研、教改,一名優秀的英語教師不光能做好教學工作,同時還要善於把教育教學工作中好的經驗總結、歸納出來,並加以推廣;對教育教學工作中不利於學生良好發展,不利於教學工作順利進行的因素即時發現,找出適當的辦法,加以克服;能有效的利用現有環境資源、教學設施、當地特色文化合理地組織教學,運用行之有效的教育教學方法,使學生得到最大限度的發展。
第八、必須熱愛學習、善於學習,樹立終身學習的思想,一名優秀的.教師必須是一位愛學、善學的人,只有終身堅持不斷學習,才能不斷的更新自己的知識,保持與時代同步,不至於落後於時代的要求。
當然,要想成爲一名優秀的英語教師。最重要的就是要堅持的做下去,做一輩子。
《怎樣成爲一名優秀教師》讀後感2
任何正直,致力奉獻於教育之人,應用簡單生活,身體力行,通過激勵、糾正、指導、培育、美化等行爲來引導受教者如何實踐於生活中。假期裏粗略讀了《如何成爲全人教師》,極具表象的停留在幾個關鍵詞:專注、內在之旅、冥想(靜默沉思)、運動。
專注:一個專注的老師不會因學生原因而出現不適當的行爲,活在當下,盡全力奉獻給學生。一個專注的學生不會因爲環境的影響而出現不妥當的行爲,學在當下,盡全力應用於實際。運動教育如慢跑、游泳等項目會讓自己及學生學會專注並運用於實踐。
內在之旅:認識自己,內省自己,做到真我。源於內心深處的、主動的對自我的認識和觀察,內省即是分享,是體驗學習中把活動的體驗內化爲成員個人品格的一個重要途徑。做一個能實踐內省的教師,與身邊的人(工作室成員)保持接觸,學習、共進,增進自己的實踐力。言傳身教,產生教育的共鳴。
冥想:百度搜索得出冥想定義爲鍛鍊自己的心靈,是對一個主題進行深刻、連續的思考。作者例舉一個將冥想應用於游泳的學生,他感覺已經和水融爲一體了。是通過冥想能把技能掌握的更好?還是冥想後覺得自己已經掌握了?(冥想是一種停止左腦活動,而讓右腦單獨活動的思維方式。冥想的內容以圖像象和情景爲主,冥想的效果是愉悅的感受。)通篇下來,沒有讀懂。
運動:兒童在學習動能時忽略了身體的需求,會對智力發展產生不利的影響。通過運動找回擁有靈魂的身體。
-
幼兒園老師規章制度
在快速變化和不斷變革的今天,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度一經制定頒佈,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據。擬定製度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的幼兒園老師規章制度,僅供參考,大家一起來看看吧。幼...
-
幼兒園教師人生座右銘
無論是身處學校還是步入社會,大家常常會遇到需要使用座右銘的情形吧,座右銘是指古人寫出來放在座位右邊的格言。是人們激勵、警誡、提醒自己,作爲行動指南的格言。座右銘的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編收集整理的幼兒園教師人生座右銘,希望能夠幫助到大家。幼兒...
-
教師辭職實用(4篇)
教師辭職篇1尊敬的領導:我帶着複雜的心情寫這封辭職信。兩年來,領導們對我的教誨與關心,同事間兄弟姐妹般深沉而厚重的情誼,每每思之,仍令人心緒難平,流連不捨。我發現自己越來越不能做於他人有意義的事,也就越來越缺乏工作的.激情,越來越不適應這樣的工作。這與自己的...
-
教師頂崗支教實習心得
從某件事情上得到收穫以後,心得體會是很好的記錄方式,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼要如何寫呢?以下是小編精心整理的教師頂崗支教實習心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。教師頂崗支教實習心得1“十年樹木,百年樹人。”在過去的兩年半時間裏,我以一名高素質的優...