教師三年發展個人規劃優秀
一、三年感受
近段時間,學校有不少資深教師光榮退休,站在報告廳主席臺,手捧鮮花的他們,已深耕講臺三十餘年,一頭紮在教育行業上多年如一日。前輩們的發言有光榮、有遺憾、有不捨、有對學校的展望、有對自身的勉勵,卻無一人曾言自己後悔爲師,後悔走上講臺。
教師生涯是苦的,是累的,但果實是甜的。果實是每一個家庭的珍寶,是國家日後的關鍵“螺釘”,我想我已有了覺悟。感謝能在教師生涯的第二個三年遇到鄭老師及她的小夥伴們,也希望自己能夠不負教師之名在每個三年裏努力成長。
二、個人成長目標
德育專業方面
緊跟鄭老師和小夥伴們的步伐,認真對待每一次教研活動、閱讀活動、交流討教機會,不走形式,努力成長,提高自己的理論水平,增加實踐經驗。在每一次活動中學習方法、化方法爲己用、將知識落於日常德育實踐、將實踐分享給更多的人。
教學專業方面
努力提升自己的教學水平,作爲班主任嘗試將學科特點融入班級管理等德育工作,走出“數學班主任”的風格。
個人成長方面
通過努力學習,慢慢處理好教學和德育之間的關係,走出屬於自己的帶班風格,將自己的帶班風格以論文、課題的方式成型。
三、“三步走”計劃
第一年
努力跟隨工作室學習安排,逐步理清學科教學、班主任管理、年級管理工作、個人成長(包括梯隊成長、工作室學習、個人提升),做好時間規劃,不做“拖延症患者”、“形式主義者”。
第二年
積極參與工作室的可選擇任務,在不斷挑戰中提升自己。理清學科教學、班主任管理、年級管理工作、個人成長,並逐步形成屬於自己的帶班風格,撰寫德育論文,爲課題做準備,也盡力在省級刊物上發表。
第三年
跟隨鄭老師及工作室的腳步,向骨幹班主任靠攏,通過梯隊成長,提升自己的學習平臺。同時盡力完成自己的德育課題,爲下一個三年規劃做準備。
四、預期困難與展望
時間規劃
目前最大的挑戰,就是各項任務之間需要平衡時間,但挑戰就代表着進步。我嘗試用四象限法則規劃自己的時間,在第一年內平衡好各項工作之間的安排,讓三年規劃能如期完成。
個人惰性
個人惰性與目標太長遠帶來的無力感會不停腐蝕我的堅持,我會藉助鍾傑老師提供的“近思維”武裝自己的頭腦,不時刻想着目標,而着眼於手中的“活兒”,努力過好每一天。
工作與生活
調節好工作與生活,在工作之餘也要陪伴自己的家人,因此要讓自己變得高效與純粹。在工作時純粹,從而盡力在生活中也純粹,適當之餘,也讓自己慢下來,體驗生活中的美好,才能將學生培養爲善於發現生活美的人。
-
教師實習精選【9篇】
教師實習篇1一、常規管理方面.由於高一新生剛從國中升上來,而且一部分是從農村來的,環境發生變化並且容易將以前的壞習慣帶到新學校,爲引導學生適應環境,培養他們養成良好的行爲習慣,我們需要一個嚴格的規章制度來約束他們.因此,再指導班主任潘老師的建議下我,...
-
教師頂崗支教實習心得
從某件事情上得到收穫以後,心得體會是很好的記錄方式,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼要如何寫呢?以下是小編精心整理的教師頂崗支教實習心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。教師頂崗支教實習心得1“十年樹木,百年樹人。”在過去的兩年半時間裏,我以一名高素質的優...
-
(通用)感謝老師的一段話
感謝老師的一段話11、老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。2、老師,我感謝您,...
-
教師辭職9篇(實用)
教師辭職篇1親愛的xx領導:從初至今,進入公司工作兩年的時間裏,得到了公司各位同事的多方幫助,我非常感謝公司各位同事。在過去的兩年裏,我在公司裏工作的很開心,感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣,大家相處的融洽和睦,同時在公司裏也學會了如何與同事相處,如何與客戶建...