青年骨幹教師培養期滿的自我總結
兩年來,我時時處處以一名優秀青年骨幹教師的標準嚴格要求自己。於05和06學年度先後兩次擔任畢業班班主任,任畢業班語文和綜合科教學,同時,全面負責學校教育科研工作,協助學校總務處工作。兩年的努力,是我具有了較爲豐富的教育理論知識和國小畢業班教學管理經驗,所任教班級班風正,學風濃。我所任教班級的語文和綜合科成績一直位於全年級第一名,並在畢業班教學上積累了一定的教學經驗,在畢業考試中屢創佳績。兩年來,我盡了應盡的努力,做了應做的工作,出色地完成了各項工作任務。現作近兩年來,青年骨幹教師培養期滿自我總結如下:
一、政治思想方面。
近兩年來,本人自覺擁護黨的方針和政策,遵紀守法,認真學習政治理論知識,積極向黨組織靠攏。在生活和工作,時時處處以一名優秀人民教師的標準嚴格要求自己,做好了教育教學、教育科研和德育工作。我熱愛教育事業,爲着自己所鍾愛的那方講臺,默默無聞,樂於奉獻,以身作則,爲人師表。
在班級管理中,和學生建立起了民主、平等、和諧的師生關係,注重了對每一個學生的個性發展和終身發展負責,不放棄任何一個學生。在平時的工作中,我敢於挑重擔先後接手了兩個基礎較差的畢業班,經過一段時間的努力,都交出了優異的答卷,在學校、社會、家長和學生中受到了一致好評。
二、教育教學方面。
這兩年來,我把更多的精力放在了怎樣提高教學質量上,特別是畢業班語文和綜合科教學.先後接手了兩個基礎較差的畢業班,負責畢業班語文和綜合科教學,周課時達到20多節,我任勞任怨,邊認真鑽研教育教學,邊總結畢業班教學和管理經驗,既取得了優異的教學成績,又讓自己的教育教學能力上了一個新的臺階。
兩年來,在教學工作上,我認真根據學校的工作目標和教材的內容,瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的'學期工作計劃,爲整個學期的語文和綜合科教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。我在教學中注重了教育面向每一個學生,不放棄任何一個學生。對於學困生我給予積極的鼓勵,鼓勵他們用自己的實際行動贏得別人的尊重。同時,在英語教學中,我認真鑽研教材,在不到兩月的時間裏,讓學生有了一定的英語基礎。
20xx年xx月,接手當時全年級最差的班級後,20xx年下期期末考試及格率和優生率獲全年級第一名,20xx年春期,開始接手綜合科教學。雖然,教學任務加重了,但我用了更多的時間在教學上,在畢業考試中,語文和綜合科成績居全鄉第一名,數學成績也獲全鄉第二名。20xx年9月,我再次接受了成績較差的xx級二班(畢業班),任班主任、語文和綜合科教學,經過和學生們的共同努力,在20xx年下期期末考試中語文平均分和優生率獲全年級第一名,及格率95.3%,獲全年級第二名;綜合科平均分、優生率和及格率均獲全年級第一名,數學成績及格率和優生率也獲全年級第二名。
在個人學歷提高和進修方面,20xx年,我參加普通話水平測試,成績87.8分,確認爲二級甲等。20xx年12月,我參加四川省中國小教師信息技術初級檢測,成績合格。XX年9月開始,我參加漢語言文學本科專業自考,現已通過《現代文學史》、《中國古代文學史(一)》、《中國古代文學史(二)》、《外國文學史》等科目。20xx年元月,我參加縣教師業務知識考試,獲成績優異獎。同時,我經常上網和其他教育同行交流教育教學經驗,建立了自己的個人教育網站和個人教育博客。
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