應聘教師申請書

在現在社會，用到申請書的地方很多，利用申請書我們可以表達自己的願望和訴求。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編幫大家整理的應聘教師申請書，希望對大家有所幫助。

應聘教師申請書1

尊敬的龍新中學各位領導：

我叫朱培倫，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉蚌緲村新街，20xx年9月—20xx年7月就讀於雲南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業，並獲得了學士學位證書，20x年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學，擔任國中物理教學至今，於20xx年取得中學二級教師資格。

在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鑽研教育教學方法，探索教研教改，20xx年11月-20xx年1月我參加了國培計劃-雲南省農村骨幹教師遠程培訓項目研修，成績優秀，並獲得了優秀證書；20xx年我撰寫的國中物理第14章針對性強化訓練發表在國中物理學科網上；在20xx-20xx學年和20xx-20xx學年的會考中，成績突出，其中20xx屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學生在會考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的校園刊物《天涯風》上；承蒙校領導的悉心培養，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了“質”的提高。

由於家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批准。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

應聘教師申請書2

尊敬的領導：

您好!我叫xxx，xx週歲。性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶着十分的真誠，懷着執着希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。

我深知作爲一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，紮實的人生信條，紮實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠誠做事是我的人生準則。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在辛辛學子中，我並非，但我擁有不懈奮鬥的意念，和忠實肯幹的作風，這纔是最重要的。

追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的風貌。書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄託與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那麼我的自信，我的能力，我的激情，我的執着將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇。

誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

應聘教師申請書3

尊敬的領導：

本人，女，X族，中共黨員。XX年XX月畢業於XX大學專業，獲法學位，參加公開招考入職，現爲專任教師，兼任，職稱爲。現將自己的工作情況闡述如下：

思想方面，始終與黨中央保持高度一致，認真學習黨的理論，關心國家大事，遵守國家法律和學校紀律，對自己要求嚴格，在大是大非問題面前，頭腦清楚，立場堅定。積極踐行社會主義核心價值觀，努力用“四好”老師標準要求自己，並用自己的言行教育影響學生。

教學方面，本人承擔的教學工作主要有，教學工作量如下：教學工作量大，任務重，在教學過程中努力做到不懈怠、不疲倦，不斷加強自身學習，一方面去老教師的課堂聽課吸取經驗，另一方面多思考多琢磨自己的教學，經常反思教學中的不足之處，對於自己首次涉入的課程，常看書、多學習，虛心請教部門有經驗的教師。科研方面，共發表學術論文X篇，分別爲、參與國家課題一項，項目名稱，項目批准號;參與教育部課題一項，項目名稱，項目批准號。通過參與他人課題，一方面鍛鍊了學術科研能力，另一方面也爲自己獨立主持科研項目打下基礎。

其他工作方面，本人分別擔任XX班班主任，在班主任崗位上儘自己所能服務、管理學生，得到所在學院領導和同事的認可與好評。XX年XX月獲稱號;XX年XX月獲一等獎.

綜上所述，本人達到教師專業技術崗XX級的崗位要求，故申請報名競聘該崗，望請批准爲盼!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

應聘教師申請書4

尊敬的領導：

我叫xxxxxx，今年xxxx歲。20xx年7月我從xxxx師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，爲了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師，身正方能爲範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。

最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

應聘教師申請書5

尊敬的領導:

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

我是將畢業於華南師範大學數學系數學與數學應用專業。我自幼在山清水秀的韶關長大，家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。現在我惴着夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋着人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門裏必定是一個充滿着生機與活力的世界。

四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟爲主體的21世紀,高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，纔會有好的收穫，才能把自己培養成一個符合社會需求的人才。因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識,系統地學習和掌握了三十幾門專業課程，並獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結合，積極參加義教活動和國中、高中家教的工作;在教育實習中，採用以教師爲主導，學生爲主體的啓發式教法，再加上紮實的專業基礎和出色的教師技能，贏得了領導、老師和學生、家長的好評，並獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。

四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作爲數學系的學生，數學是我的專業，也是我的特長，但是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、C等程序設計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客，善長程序設計及網頁設計，還有一定的機房管理經驗;除此以外，參與創立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達200多人.當初選擇師範專業的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直爲了這個夢想在努力着。現在我熱切期望成爲貴校中的成員之一，爲貴校的發展貢獻自己的菲薄力量。

我不求安逸的生活和優厚的待遇，只願能用自己的所學，幹出一番事業，願意用一顆飽蘸真誠的心去開啓那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華爲貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添豔麗奇葩。期盼您的答覆!隨函奉上成績單，請收閱。

祝貴校教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

應聘教師申請書6

尊敬的校領導：

您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

我叫x，是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業於x農業職業學院。通過三年來的努力和鍛鍊，我順利的拿到了大專學歷。在校期間，我主修語文教育專業，爲今後勝任教師職業打下了紮實的基礎，同時我還利用課餘時間學習了祕書的基本知識，提高了自己的修養。祕書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。

我從網上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有紮實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業的知識基礎，我都已熟練的把握，並且在校期間多次登臺試講，畢業後曾到x學校實習，當我聽着學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看着那一雙雙佈滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消雲散，使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。

我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志願者的行列，曾爲學院的大型團體活動服務，並多次獲得了二、三等獎學金。

當一名光榮的教師始終是我心向往，並願傾盡畢生心血追求的事業。教師是神聖而偉大的，人常說“學高僅能爲師，身正方能爲範”，因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情操。

我非常希望能成爲貴學校的一名成員，爲貴學校服務，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我會努力做到。願您的慧眼，開啓我人生的路途!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

應聘教師申請書7

尊敬的領導：

本人XX，女，X族，中共黨員。XX年XX月畢業於XX大學XXXX專業，獲法XX學位，參加XXXX公開招考入職，現爲XXX專任教師，兼任XX，職稱爲XX。現將自己的工作情況闡述如下：

思想方面，始終與黨中央保持高度一致，認真學習黨的理論，關心國家大事，遵守國家法律和學校紀律，對自己要求嚴格，在大是大非問題面前，頭腦清楚，立場堅定。積極踐行社會主義核心價值觀，努力用“四好”老師標準要求自己，並用自己的言行教育影響學生。

教學方面，本人承擔的教學工作主要有XXX，教學工作量如下：XXXXX。教學工作量大，任務重，在教學過程中努力做到不懈怠、不疲倦，不斷加強自身學習，一方面去老教師的課堂聽課吸取經驗，另一方面多思考多琢磨自己的教學，經常反思教學中的不足之處，對於自己首次涉入的課程，常看書、多學習，虛心請教部門有經驗的教師。科研方面，共發表學術論文X篇，分別爲XX、XX、XX。參與國家課題一項，項目名稱XX，項目批准號XX；參與教育部課題一項，項目名稱XX，項目批准號XX。通過參與他人課題，一方面鍛鍊了學術科研能力，另一方面也爲自己獨立主持科研項目打下基礎。

其他工作方面，本人分別擔任XX班班主任，在班主任崗位上儘自己所能服務、管理學生，得到所在學院領導和同事的認可與好評。XX年XX月獲XXX稱號；XX年XX月獲XXX一等獎。

綜上所述，本人達到教師專業技術崗XX級的崗位要求，故申請報名競聘該崗，望請批准爲盼！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

應聘教師申請書8

尊敬的領導：

您好!首先，非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。我叫xxx，畢業於某某大學xx專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘於平凡的心。

我，自信樂觀，敢於迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成爲必然。

經過大學四年錘鍊，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由於我在大學中鍛鍊了較好的學習能力，加上“努力做到”的天性使然。四年中，我在班級的考試中均名列前茅，與學校三等獎學金有着不解之緣。

在大學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做各種儀器。但我並沒有滿足，因爲我知道，在大學是學習與積累的過程，爲了更好適應日後的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，並順利通過。

聽聞貴校招聘本專業的教師，我冒昧地投出自己的求職信，四年的寒窗苦讀給了我紮實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什麼叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會爲祖國培養環保方面的專業人才。

一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不願做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡努力做到更好!發揮自身優勢，我願與貴單位同事攜手共進，共創輝煌!

誠祝事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

應聘教師申請書9

尊敬的領導：

您好!

我的名字叫xx，是一名來自河北師範大學匯華學院20xx級思想政治教育專業的學生，性格活潑開朗但不失穩重。從小在家人的薰陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學習，終於考上了師範院校，距離自己的夢想進了一大步。

我在校期間努力學好專業課程，認真鑽研教材內容，及時與老師溝通，瞭解管理學生的經驗，如何準備一堂成功的課，以及新課改後的課堂教學狀況，瞭解各種優秀的教學模式並學習各自的優點，並且閱讀本專業、心理學、教育學的書籍來充實自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》等等：在校期間參加過一些社團的活動鍛鍊了與人交往和處理複雜事物的能力。

這些活動不僅鍛鍊了自己，還磨練了自己的意志力，爲自己以後從事工作打下了基礎;最重要的是我在垂楊中學實習的這四個月裏的經歷，我在各位校長和老師的指導下逐漸熟悉並把握了教學活動、教學流程，逐漸掌握瞭如何才能是一堂課成爲一堂比較成功的課，很重要的一點是在實習的過程中經歷了許多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。這些經歷使我明白了教師和學生之間需要相互溝通，不能採用一成不變的教學模式，力求創新以吸引學生的注意力，讓學生體驗不一樣的課堂，調動學生參與課堂活動的積極性……這些經歷讓我更好的投入到教學工作中。

我非常喜歡在貴學校任職。首先我來自一個貧困的農村，農村的教育現狀令我擔憂，因此我決定回農村，爲農村的教育事業貢獻自己的一份力量，垂楊中學能夠爲我提供一個好的平臺。因爲在我實習期間瞭解到，這裏的學生對學習不太重視，我希望我能夠留下來幫助、改變他們，實現他們的人生價值，同時也實現自己的人生價值，綻放生命的光彩。

其次我在這裏的幾個月裏與領導、老師、學生結下了深厚的友誼，非常感謝各位領導的照顧和關懷，希望自己能夠使這份友誼繼續，關注學生的成長。再次，我喜歡具有挑戰性的工作，學生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創造性，和他們在一起你會被他們感染，我願意接受學生新思維的挑戰與學生共同探討學習、生活。

我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機會，我會以滿腔的熱情投入到教學事業中以回報您的賞識，很感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的資料，祝您工作順利!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

應聘教師申請書10

尊敬的校領導：

您好！

我是徐州幼兒高等師範學校的一名畢業生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我，期望貴校能接納我成爲其中的一員。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

從小我就十分崇拜教師這一職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。經歷了3年的幼師生活，應對新的機遇與挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時光，不斷從各方面完善自我，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，同時也具備了優異的英語聽、說、讀寫的潛力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時光我閱讀了超多的書籍，對專業課的1些練習，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，不但充實了自我，也培養了自我多方面的潛力。

此外，我還用心參加了各項社會實踐活動，把握每一個機會，鍛鍊自我。

步入21世紀的`中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作爲1名有志的年輕人，我期望自我能成爲教師戰線上的新生活，更願意在教育領域奉獻1切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵與幫忙下，在自我的勤奮與努力下，我一定會成爲一名優秀的教師。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選取不會錯，期望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成爲貴校的一員。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

應聘教師申請書11

尊敬的xx校長：

您好！

最近，學校組織教研活動頻繁，您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在來橋方國小教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望周校長您，帶領全體xxx位老師開闢一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生爲主體，老師主動親近學生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有志，望領導在離去之後找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批准我的辭退！

（最後祝您閤家歡樂，身體健康！）

此致

敬禮!

申請人：xx

申請日期：20xx年xx月xx日

應聘教師申請書12

尊敬的xxxx系全員聘任工作領導小組：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這一個機會參加教師崗位的應聘。我叫xxxx，20xx年7月畢業於陝西師範大學舞蹈學專業，20xx年8月招考進入學院從事表演藝術專業舞蹈教學工作。先後分別在xx系、xxx系工作近三年。我現在要應聘的崗位是xxxx系學前教育教研室舞蹈教師。我之所以積極應聘這個工作崗位，是因爲我具有以下三個方面的優勢：

一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

從教三年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級的學生專業學習認真，班風正，學風好。三年來，我一直認真矜矜業業工作，樂於奉獻，吃苦耐勞。

在教育中，認真學習人才培養方案，創新課程教學模式。

　　二、具有較爲紮實的專業知識。

自20xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個讓領導滿意的教師，讓家長滿意的教師，讓學生滿意的教師。因此，我多讀書，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。課堂認真給學生授課，課外堅持學習舞蹈專業領域的前沿知識。20xx年暑假，被學院選派去北京參加奧爾夫學前教育師資培訓，經過考覈獲得了奧爾夫雙師素質證書。

　　三、具有較爲豐富的實踐經驗和一定的工作能力。 在過去三年的工作經歷中，我在日常教育教學工作之餘，堅持爲院、系各種晚會進行舞蹈編排編導工作。

假如這次我有幸應聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做到“以爲競位，以位促爲”，繼續在系領導班子的帶領下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在教學工作上，我將做到：

1、積極參加院、系組織的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。堅持聽課，取長補短。

2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助後進生，使全體學生在後進基礎上有所提高。

3、指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。

我懷着滿腔熱情參加這一次應聘，希望領導能夠考驗我、接受我。

此致

敬禮

申請人：xxx系 xxxxx

xxxx年xxxx月xxx日

應聘教師申請書13

尊敬的XXX崗位聘任領導小組：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫XXX， 1977年1月開始擔任國小各年級數學教學兼班主任工作。我現在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數學教學工作。

第一、在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，在人才濟濟的青山完小，我之所以敢競聘這些職位，是因爲我具有以下三個優勢：

一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。 從教三十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。三十幾年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，沒向學校提出要什麼額外報酬。

　　二、有較爲紮實的專業知識。

自1977年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學專科學歷、普通話二級甲等證書和中學、國小教師資格證書，成爲一名合格的國小數學一級教師。

　　三、有較爲豐富的實踐經驗和一定的工作能力及班級管理能力。

在35年的工作經歷中，我任教過各年段數學學科，班主任和數學教研組長等工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發展。我們的同伴，在教育史上有着許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做到“以爲競位，以位促爲”，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。

第二、在教學工作上，我將做到：

1、學習鑽研數學新課程標準要求，貫徹各年級數學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業並認真批改，講究作業的實效。堅持聽課，取長補短。

2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助後進生，使全體學生在後進基礎上有所提高。

3、指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。

應聘教師申請書14

尊敬的領導：

您好!

獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是華南師範大學20xx屆學前教育畢業生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師範學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛鍊了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

應聘教師申請書15

尊敬的xxxx領導：

您好！

我是陝西師範大學xxxx級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，陝師大的幾年礪煉爲我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，爲貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

在思想上積極要求進步，樂觀向上，保持對大是大非清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的xxxxxx人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最後，祝貴校廣納賢才，再創佳績！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日