國小教師節通訊稿通用

大家或多或少都會接觸過通訊稿吧，通訊稿在生活中的使用越來越廣泛，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。寫起通訊稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的國小教師節通訊稿通用，希望對大家有所幫助。

國小教師節通訊稿通用1

“我提個建議，既然是座談，大家就別唱高調，有什麼心裏話就儘管說!”“工作中有什麼困難，儘管提;對學校的發展有什麼建議，別保守。”

縣委書記方宗輝的話音剛落，新華國小的領導班子成員、教師代表、退休教師代表便你一言我一語，紛紛發表了各自的意見和看法。9月5日，巧家縣縣領導及教育局領導與新華國小教師共聚一堂，圍繞把新華國小打造成“雲南省一級示範國小”的目標，共話發展，共慶第二十七個教師節到來。

方宗輝指出，國小教育是整過教育體系中最重要的`一環。他說，新華國小桃李滿天下，是巧家教育的基礎，是國小教育的典範，真正的巧家教育品牌應該到新華國小這個領域去尋找。作爲一名新華國小的老師，應該有一種自豪感，應該以校爲榮。

方宗輝要求，大家要借新華國小百年校慶之機，認真總結取得的成果和分析存在的問題，樹立好百年老校品牌;要有教學責任心，以德爲先，用“心”去抓好教育、當好導師，以良好的品德感染學生;要把幼兒教育貫穿到國小教育和中學教育，教會學生講“你好”、“對不起”、“再見”三句話，做好學生的養成教育，構建和諧社會的根基;要有“今天的名師不等於明天的名師，文憑高不完全等於教育教學水平高”的緊迫感，不斷學習，不斷充實和不斷提高自己;要逐漸調整和優化教師性別比例和學科結構，有創新精神，把傳統教育與西方現代教育結合起來，搞好互動教育，充分調動學生的創造性和開放性思維。

方宗輝建議，在將來的工作中，爭取規劃“教育一條街”，把教育辦成一種產業，通過產業來帶動教育發展。

針對學校存在的困難和問題，方宗輝等參會領導給予了力所能及的幫助和解決，同意幫助解決多媒體教室建設經費20萬元。

座談會上，縣委常委、常務副縣長王朝德，縣委常委、縣委辦主任何燦作了講話。新華國小校長陳運明、教育局黨組書記陸鴻魁就新華國小的教育教學、基礎設施建設、教師結構及下步工作打算作了彙報。參加會議的教師代表和退休教師代表就新華國小如何發展提出了很好的建議。

國小教師節通訊稿通用2

大通路國小近年來涌入了一批充滿朝氣的青年教師，爲加強青年教師專業化發展，充分激發青年教師的工作熱情，加速他們的成長，全面科學地反映青年教師的成長軌跡，明確今後的發展方向，該校在原來對青年教師培養的基礎上今年教師節啓動了青年教師成長記錄袋工程，爲青年教師專業成長搭建展示平臺。

記錄袋工程要求青年教師從自我評價、教學反思、榮譽稱號、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長足跡。學校還將定期向教師、學生及家長展示青年教師成長記錄袋。 教師成長記錄袋工程的啓動和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此爲契機，在今後的工作中將更加嚴格要求自己，勤奮工作，儘快讓自己的記錄袋 “ 鼓 ” 起來。

歡笑如風吹拂着四面八方，快樂似雪閃着耀眼的光芒，快樂像陽撫摸着世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，願快樂伴您到老，祝您教師節快樂！

歡笑是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂！

黃金九月，又是一個教師節，祝我敬愛的老師家好月圓，桃李滿天下！您的學生在異地他鄉深深的問候，

即使當我面對衆人的驚慕和讚許，也不敢沾沾自喜，因爲我永遠是您的好學生，祝老師教師節快樂！

季節交替，歲月流轉，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂！

加減乘除，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的`美果，

假如你能搏擊藍天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是衝浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節是你送出感謝的日子！

見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節快樂！ 講臺前，寒來暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風采；校園裏，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿天下！

講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節快樂，天天開心！

“桃李不言，清香深遠——不張揚的清香令人陶醉，不虛聲的真誠更感召人心。默默奉獻，靜靜綻放，成就一樹的碩果，練就一生的品格。”這是xx縣逸夫國小“育人七景”中《桃李林》的內涵解說詞。在第30個教師節來臨之際，xx縣逸夫國小利用暑假時間在校園裏創建了“育人七景”，來表達對老師的敬意和對學生的期望。

“育人七景”共分詩詞樹、時光臺、感恩石、聽風苑、讀書亭、桃李林和幸福牆等7個自然人文景觀，每一處景觀都遵循“讓每個孩子的故事都精彩”的辦學理念和“讓每一個生命幸福成長”的辦學願景。“育人七景”重在用校園文化打造逸夫國小“享受教育，追尋幸福”的校訓思想，讓老師享受教書育人的快樂和師生共同成長的幸福，讓孩子得到文化薰陶，收穫知識，提高能力，培養習慣，練就品格，感知幸福。逸夫國小別樣的教師節禮物得到了廣大師生和家長的好評。

國小教師節通訊稿通用3

在第38個教師來臨之際，爲了讓辛勤的園丁度過一個愉快、難忘而又有意義的教師節，崇仁金陵國小在校園裏倡導開展教師節感恩周活動，把9月10日以後的這一週定爲教師節感恩周，由少先隊員代表宣讀了倡議書，發動學生在教師節感恩周活動中努力做到“四個一”：

送上一句祝福——感恩周活動期間，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

改正一個缺點——在感恩周活動期間，少先隊員們在學習、生活中悄悄的改正平時老師提出過的小缺點，並堅持做好。以自己的實際行動向老師獻上最珍貴的禮物。

敬一個標準的隊禮——少先隊員穿好校服，佩帶好紅領巾，見到老師非常有禮貌的行一個標準的隊禮。 寫一句悄悄話或畫一幅畫——面對和藹可親的老師，你心中最想說卻一直沒有機會對老師說的話是什麼呢?請你寫在或畫在漂亮的紙片上，悄悄的送給老師。

通過這個感恩活動，讓同學們行動起來，一起用感恩的'心感恩我們親愛的老師，真正做到感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

國小教師節通訊稿通用4

9月9日，秋風送爽、金桂飄香，xx市巢湖路國小全體教師齊聚學校階梯教室，舉行“我把青春獻給你”詩歌朗誦比賽，隆重慶祝第xx個教師節。

首先，校長王明柱作了熱情洋溢的發言，向無私奉獻、辛勤耕耘的老師們致以節日的祝賀，並預祝此次比賽圓滿成功。老師們都沉浸在即將到來節日的甜蜜中，陶醉在節日濃郁的氛圍中。我校以教研組爲單位，全體教師全員出動，積極參與到本次活動中，老師們的團體精神得到了很好的體現，找材料、搜音樂、製作幻燈片，再加上精心的排練，一幅幅動人的畫面就呈現出來了。藝體常組的《我將心捧給親愛的祖國》，讓我們切身體會到教師獻身教育事業的'錚錚誓言；數學組的《我爲你驕傲》弘揚了對教師們無私奉獻的優秀品質；語文組的《我驕傲，我是一個老師》更是從深層次詮釋了教師們無悔的選擇。在老師們一片又一片的歡聲笑語中，此次比賽落下了帷幕，這筆寶貴的精神財富將永遠激勵着巢小的每位教師用最大的熱情投入到工作中，爲孩子們撐起一片天。

國小教師節通訊稿通用5

九月是一個收穫的季節，九月碩果飄香，九月祝福飛揚。在秋韻盪漾的日子裏，五原縣第四國小的全體師生迎來了我國第29個教師節。值此之際，學校通過組織學生開展一系列慶祝活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，表達對老師的敬愛之情。與此同時組織教師師德師風演講比賽和慶祝活動，也讓老師們感受到教師職業的光榮與崇高。

在這個崇高的節日裏，爲了體現同學們對老師的誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊部向全體學生髮起倡議，號召全校同學以中隊爲單位，通過各種形式向全體教師祝賀教師節。校領導班子也開展了送祝福活動。9月10日一早，校領導在校門口列隊，爲辛勤的教師獻上一枝芳香的康乃馨，並送上一句真誠的.祝福。週一的升旗儀式上，房靜校長通過國旗下講話，統一教師的思想認識、培養孩子尊師、愛師的品格。老師們在歡度節日的同時，更明確了應自省自勵、奮發進取的治學態度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。紅領巾廣播站也爲教師節舉辦了一次教師節的專題廣播。 9月10日下午，學校舉行以“立德樹人，同心共築中國夢”的師德演講比賽和文藝演出，邀請教育局領導和離退休教師共同參與。活動現場，來自各學校的9名選手結合自己教育教學的親身經歷和感受，暢談了對教育事業的忠誠和責任，講述了對學生的熱愛、關心和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風的理解。

他們富有激情、聲情並茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻上豐富多彩的文藝節目更是把整個慶祝活動推向高潮。

國小教師節通訊稿通用6

第38個教師節即將來臨，海口國小生們紛紛向老師送上內心誠摯的祝福，並對老師辛勤栽培表示感謝。

“最喜歡教我們三年級的楊老師，他是一位嚴厲的老師，不過俗話說嚴師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達對老師的敬意。老師，謝謝您教了我們這麼長時間，我也從你們那裏學會了很多。”

“我想送給李老師賀卡，正好可以表達對老師的心意。老師你們辛苦了!”

送什麼禮物給老師最能代表自己內心的祝福，同學們都有自己的見解。在採訪中，有一位國小同學告訴記者，她想送個媽媽親手做的蝴蝶結給老師，感謝老師的教育之恩。

而有一位國小生很想表達對老師的感謝，“李老師對我們很好，我們做錯什麼李老師就會幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節了，我想送束鮮花給老師，但是老師說不要浪費錢買花。”

“王老師教給了我們很多知識，生病時還堅持來給我們上課，謝謝王老師的`教育之恩，我們永遠都不會忘記。”一張賀卡、一束鮮花凝聚了學生對老師深深的感激，很多國小生都表示教師節會送上真誠的祝福來表達對老師的感恩之情。