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教師調崗申請書集合15篇

教師1.43W

在現在的社會生活中申請書出現的次數越來越多,申請書是我們提出請求時使用的一種文書。你還在爲寫申請書而苦惱嗎?以下是小編收集整理的教師調崗申請書,歡迎閱讀與收藏。

教師調崗申請書集合15篇

教師調崗申請書1

尊敬的縣教育局領導:

您好!

本人xx,男,x年x月出生於x省x縣x鄉x寨。7月畢業於x學院的x學院的x專業,畢業後參加了x省特崗教師招聘,並於x月成爲了x縣的一名特崗教師,被分配到x中學參加教育教學工作。

在過去的一個多學期裏,本人始終熱愛教育事業,致力於教育教學工作,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之餘,本人不忘不斷地提高自我,優化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考覈,時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

今年回家過年,我看到了一個很糟糕的現象,村裏的很多還沒國小畢業的孩子厭學,不想上學,寧可出去打工,並且都是一批一批的,問起原因,多數都說讀書難,特別是上課聽不懂,所以學不進去,進一步瞭解時發現,不僅學生聽不懂老師上課也難,原因在於現在我們村國小來了一批新老師,都是從外面來的,以前本村的老教師只有兩個了,其他的搞後勤去了,這樣一來雙語教師缺少,對於偏僻的苗族山區孩子,從出生那時起就只學苗語,因爲全村人的日常生活交流時也只用苗語,小孩直到上學纔開始學漢語,這樣對於從外面的老師上課當然吃力,學生學起來也難,再加上村裏條件不好、民族風俗又重,所以很多從外面來的老師都不願呆在那個地方。

我在x國小讀過書,在那裏長大的,對那裏的一切都很熟悉,能瞭解那裏的`民族風俗習慣也會說苗語,這樣如果能回去我可以用雙語進行教學,用雙語上課不僅讓學生易懂,同時也避免一些老師去那個地方不適,鄉親們也希望我能回去,學校領導也如此,且回母校教書也是我小時候的一個夢想。

我覺得一個人的意義在於你能找到一個適合自己的地方,並實現自我的最大價值,所以我申請調回x國小,雖然我不能承諾以後能做得多好,但我會盡最大的努力去工作,希望我的申請能得到領導的批准,給我這個實現自己夢想和幫助孩子們的機會。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  x月x日

教師調崗申請書2

尊敬的各位領導:

首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養,我叫xx,男,xxxx年xx月出生,xx學歷,於xx年x月進入xxxxxx公司工作,是一名正式職工,任職司機。在此期間,承蒙領導培養、教育,使我在工作實踐中學到了許多有用的知識,也明白了許多做人的道理。

人生有許多無奈,我也有不得已的苦衷:

現由於父親癱瘓,父親61歲,於20xx年5月份發生交通事故,導致父親雙腿癱瘓,生活不能自理;母親55歲,身體尚健康,但基本做不了重體力活;家中還有85的奶奶癱瘓在牀需要照顧。由於父親身體癱瘓,照顧癱瘓的奶奶和癱瘓的父親的工作全部落在母親一個人身上,繁重的照顧工作使母親原本健康的身體經常出現疾病,身爲獨子的我卻遠在千里之外的地方工作,回一趟家至少需要四五天的時間,當家中有急事時,無法盡到做子女的責任。古語有云:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,作爲人子的我卻無力朝夕侍候患疾的親人,未能報答父母的養育之恩,心裏十分愧疚,經思考再三,我選擇調回自己的家鄉山西太原。

以上問題的'存在,給工作和生活帶來了諸多的困難,爲了能照顧癱瘓的父親和癱瘓在牀的奶奶,也爲了能照顧母親年

邁的身體,更爲了不因家庭耽誤自己的工作,懇請領導照顧我的實際困難,將我調入xxxxx公司,調回山西太原後我將不予餘力,發揮自身特長,爲xxxx的經濟發展儘自己微薄之力,懇請組織批准。如果因工作調動帶來諸多不便,忘領導諒解,特此深表感謝!

請領導批准,謝謝。

  申請人:xxxx

xxxx年xx月XX日

教師調崗申請書3

教育局:

我叫____,於___年從___學校畢業後分配在___區從事教育工作,在___國小工作四年,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自___年參加工作以來,校領導出於對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,並先後從事了一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。工作四年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因爲我知道教育的意義在於奉獻。

父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的'骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作,爲本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:

_____年____月___日

教師調崗申請書4

教育局:

我叫xx,於xx年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作,在xx國小工作四年,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領導出於對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,並先後從事了一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。工作四年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因爲我知道教育的意義在於奉獻。

父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的`中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作,爲本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!此致

敬禮!

  申請人:

  xxxx年xx月xx日

教師調崗申請書5

尊敬的縣教育局領導:

本人xx,xx縣人。20xx年畢業於界首師範學校,在學習之餘還自修大專課程,畢業前就取得專科畢業證書。畢業後與妻子一直在外地打工,兩個人也算有一份不錯的收入。20xx年妻子爲我生下一對雙胞胎兒女,在家照顧孩子兩年,20xx年我請假回家,預備接妻子一同到外地,正遇上潁上縣招聘教師,報着試試看的'心裏我也報了名,結果在1200人中我考了51名,被分到潤河鎮紫竹廟國小任教。

在任教的進程中,我有過旁皇、失落與痛苦,也有過快樂與興奮,可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。

一是工作,

兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務,對新課程和課改的要求掌控到位,能夠及時爲學生提供幫助,爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學習的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這兩年的時間中,也積極與當地有經驗的教師交換、學習,相互增進,謀求共同發展。工作經驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的`特長。我自從參加工作以來,一直酷愛教育事業,勤勤奮懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。20xx-2009學年度榮獲“優秀德育工作者”稱號,在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績,20xx-2010學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績,在鎮“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。

二是生活,

紫竹廟國小是最偏僻的地區,不誇大的說也是最貧困落後的地區。兩年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食題目,有時候也與同事一起拓荒種地,尋覓工作之外的生活樂趣,以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也歷來沒有向學校提出過任何要求,歷來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這纔是人生!

三是學習,

紫竹廟國小地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後,爲此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並積極的展開學習。每年都要參加屢次培訓,加強自己的專業能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的應用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相干的書籍兩本,並寫讀書筆記,以面對未來的教育情勢。

四是思想,

對教師這個職業我是畢生嚮往,在我的內心裏,我一直想當一位教師,所以我才放棄外地的優越生活,情願做一位清貧的教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增加了我留下的決心。

我自幼喪母,如今父親年歲已高,身體也不好,患有嚴重的風溼病,終年靠藥物維持。mm遠嫁他鄉,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。爲了解決這類困難我在20xx年我拿出這些年打拼下的積蓄,在xx買了套屋子,如今貸款已快還清,打算接父親一同居住,再加上妻子在外地,孩子一直由岳母照顧,可是小孩舅舅也有了孩子,岳母要去幫他們照顧孩子,現在我的孩子無人照看,只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起,我每月1000多元,又怎樣去生活,再加上這裏陋習嚴重,同事朋友之間有事,最少要200元,兩年裏我算算我都拿出去近6000元了,成爲我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在xx找個工作,一邊工作,一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去,每週回家一趟,享受一下幸福的家庭生活。

再此,我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,爲一個酷愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支持鼓勵我將教學工做弄得更好,側重考慮我的請求,將我的工作調動到五十鋪。假如教育局同意了我的申請,那末,我堅信,我將會有更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,爲潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

教師調崗申請書6

教育局:

我於19xx年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作,在xx國小工作四年後,於20xx年7月調至xx國小工作至今。因本人工作的xx國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的xx路第一國小工作。

19xx年12月,我與在_縣上班的'愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因爲丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

教師調崗申請書7

尊敬的學校領導:

您好!

首先感謝您多年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!我於20xx年分配到xx國小從事教育工作。

20xx年9月至今我始終兢兢業業,任勞任怨。然而,因本人工作地xx國小離家較遠,交通不便,三年來,因爲丈夫工作忙,無暇顧及家庭教養女兒,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。這樣下去。

請領導理解我的苦衷與無奈,理解一個母親對女兒的愛,理解一名教師對教育的'赤誠。

爲解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入xxx國小工作,請領導批准。

此致

敬禮!

申請人:XXX

  20xx年xx月xx日

教師調崗申請書8

尊敬的縣教育局領導:

您好!

本人xxx,男,xx年x月出生於xx省xx縣xx鄉xx寨。20xx年7月畢業於xx學院的xx學院的xx專業,畢業後參加了xx省特崗教師招聘,並於20xx年x月成爲了xx縣的一名特崗教師,被分配到xx中學參加教育教學工作。

在過去的一個多學期裏,本人始終熱愛教育事業,致力於教育教學工作,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之餘,本人不忘不斷地提高自我,優化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考覈,時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

今年回家過年,我看到了一個很糟糕的現象,村裏的很多還沒國小畢業的孩子厭學,不想上學,寧可出去打工,並且都是一批一批的,問起原因,多數都說讀書難,特別是上課聽不懂,所以學不進去,進一步瞭解時發現,不僅學生聽不懂老師上課也難,原因在於現在我們村國小來了一批新老師,都是從外面來的,以前本村的老教師只有兩個了,其他的搞後勤去了,這樣一來雙語教師缺少,對於偏僻的苗族山區孩子,從出生那時起就只學苗語,因爲全村人的日常生活交流時也只用苗語,小孩直到上學纔開始學漢語,這樣對於從外面的.老師上課當然吃力,學生學起來也難,再加上村裏條件不好、民族風俗又重,所以很多從外面來的老師都不願呆在那個地方。

我在xx國小讀過書,在那裏長大的,對那裏的一切都很熟悉,能瞭解那裏的民族風俗習慣也會說苗語,這樣如果能回去我可以用雙語進行教學,用雙語上課不僅讓學生易懂,同時也避免一些老師去那個地方不適,鄉親們也希望我能回去,學校領導也如此,且回母校教書也是我小時候的一個夢想。

我覺得一個人的意義在於你能找到一個適合自己的地方,並實現自我的最大價值,所以我申請調回xx國小,雖然我不能承諾以後能做得多好,但我會盡最大的努力去工作,希望我的申請能得到領導的批准,給我這個實現自己夢想和幫助孩子們的機會。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

教師調崗申請書9

尊敬的教育局領導:

我於從x學校畢業後分配在x區從事教育工作,在x國小工作四年後,於7月調至x國小工作至今。因本人工作的x國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的`x路第一國小工作。

12月,我與在x縣上班的愛人結婚。我們按揭在x巷購置了房屋。我的父母在x市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來x區與我們一齊居住,不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因爲丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至x國小較遠,長期以來,我一向在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

爲解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調入大公路第一國小工作。請領導批准。

此致

敬禮!

  申請人:

  x月x日

教師調崗申請書10

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我係xxx國小教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xxx_年參加工作以來,校領導出於對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,並先後從事了

一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的`安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因爲我知道教育的意義在於奉獻。

父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的馬渚鎮中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作,爲本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

教師調崗申請書11

尊敬的學校領導:

您們好!

我從大學畢業分配到x教書,已經二十多年了,一直工作在教學第一線;由於長年超負荷的工作,已經超過了身體極限;近兩年來,我的'視力、聽力,尤其是記憶力越來越差,還時常頭疼;估計是更年期提前到來了,已不再適應於教學;從對學生負責的角度出發,我也不能再在教學崗位上,更何況我還經常控制不住自己的情緒,我怕再教下去會出事。

以前考慮到別的崗位沒有空缺,也不好讓領導太爲難,故一直帶病堅持工作;現在物理實驗室劉老師剛好退休,人手不夠,我請求到物理實驗室去工作,也能爲學校分點憂。我保證盡職盡責地做好物理實驗員的工作,請領導批准!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  x月x日

教師調崗申請書12

尊敬的教育局領導:

我於20xx年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作,在xx國小工作四年後,於20xx年7月調至xx國小工作至今。因本人工作的國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的xx路第一國小工作。

20xx年12月,我與在_縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一齊居住,不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因爲丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠,長期以來,我一向在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

爲解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調入大公路第一國小工作。請領導批准。

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師調崗申請書13

尊敬的xx領導:

本人在單位xx部門工作,近期到醫院檢查醫生說我懷孕了,但是本人目前的工作環境對於身體健康十分不利。並且,我現在的工作時間過長。現在因爲過於勞累,已經使身體出現問題,這對於我個人懷孕也是不利的',我擔心會傷到孩子,鑑於以上情況,我希望領導能考慮一下我的實際困難,給我暫時調整一下工作崗位,到其它部門工作。

以上請示妥否,請批示。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師調崗申請書14

尊敬的學校領導:

您好!首先感謝您多年來對我的'關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!我於20xx年分配到xx國小從事教育工作。

20xx年9月至今我始終兢兢業業,任勞任怨。然而,因本人工作地xx國小離家較遠,交通不便,三年來,因爲丈夫工作忙,無暇顧及家庭教養女兒,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。這樣下去,既導致年幼女兒無法有效照顧,又不能全力幹好教育工作,這樣既對不起家人,也對不起學生,我真是苦惱之極。

請領導理解我的苦衷與無奈,理解一個母親對女兒的愛,理解一名教師對教育的赤誠。

爲解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入xx_國小工作,請領導批准。

此致

敬禮

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師調崗申請書15

敬重的各位領導:

我叫xxx,男,1982年8月誕生,20xx年畢業於xxxxxxx,同年參與工作,現在xxxxxx中學任高三xx教學工作,現任學校xxxxx,爲學校xxxxxxx。

我於20xx年9月至今,始終擔當班主任工作,併兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一樣好評。20xx—20xx學年高一(3)班被評爲“優秀班集體”,20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評爲“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲xxxxx表彰。 我自從參與工作以來,始終酷愛教化事業,勤勤懇懇,仔細做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進老師”光榮稱號。

因我的愛人xxxxx在xxxx中學擔當高三xxxx教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的xxxxx只能託付給遠在xxxx的父母照管着,生活上頗爲不便。 20xx年4月26日我愛人欣然地參與了xxxx的優秀老師聘請會,並通過了試講。 在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裏,天空中飄泊着零星的朵朵遊雲,雨後天涯架起的漂亮彩虹把這蒼茫邊城裝扮得猶如亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有激勵自己須要接着在艱難困苦中潛行,恆久都把對工作和事業的熱忱放在自己最期盼的“家”裏。 再此,我特殊懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,爲一個酷愛教化事業的年輕老師,削減生活上的後顧之憂,支持激勵我將教學工作搞得更好,着重考慮我們的懇求,將我愛人的工作調動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學校,是很多人夢寐以求的志向歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

假如學校同意了我的.申請,那麼,我堅信,不用在xxxxx和xxxx來回奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創建出更好的教學成果,爲xxx中學乃至xxxx教化事業的蒸蒸而上接着抒寫成功的篇章。

此致

敬禮!

  申請人:XXX

申請日期:XXXX年XX月XX日