【精】老師的目光作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的老師的目光作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師的目光作文1

那目光是嚴厲的，上課時，不管你離多遠，做什麼小動作，都逃不過那雙透視眼。

那目光，也柔和的，能在無形之中給你鼓勵；能在傷心時，給你安慰；能在你成功時，給你無聲的讚揚；能在你無助時，幫你撫平憂傷；

趙老師剛接手我們這個班時，我的作文總寫不好，趙老師就堅持讓我們寫日記、寫讀書筆記，漸漸地，我的作文寫得好一些了，老師就用目光鼓勵我，使我增強了寫作文的信心。現在我不但能寫好作文，還當上了小記者呢！這都是趙老師那鼓勵和信任的目光給予我的力量。

濃濃的像月兒，籠罩住了全班的學生娃；暖暖的.像暖陽，照明瞭我成長的道路；亮亮的像雨露，滋潤了我乾涸的心田；更像一道七彩的虹，將我的童年抹上夢的色彩，滲進了花的芬芳。

老師的目光作文2

國小的學習生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學，然而，我更忘不了的`是張老師的目光。

張老師有一雙“會說話”眼睛。如果你上課發呆，她會用嚴厲的目光看着你；如果你考試考得不錯，她會用欣慰的目光看着你；如果你欺負了同學，她會用責備的目光看着你。

有一次，張老師在評講作業，我沒有認真聽講。下課了，我去訂正作業時候總是犯錯。張老師用嚴厲和責備的目光凝視着我。我心裏非常難過。我紅着臉對張老師說：“張老師，我不應該上課的時候不好好聽講，我一定會上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看着我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業再也沒有錯誤了。張老師又用鼓勵的目光看着我。

這次期初考試，我考得不錯。張老師向我投來了讚許的目光。我下定決心，要好好學習，來報答張老師對我那讚許的目光。

張老師的目光是催人奮進的，那目光激勵着我不斷前進。

老師的目光作文3

我見過許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

當我們上課是，班裏是非常的亂，當陳老師進班時，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠裏的烈日向我們投來，我們看着老師的目光，好像在說“是誰在說話？我一定要把他找到出來，這時有的同學在擦汗，有的`低下了頭，還有的坐立不安。

當我們上體育課時，我們都在亂打籃球，10幾個同學都受傷了，這時老師的目光像利劍向我們刺來，好像在說“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很後悔，之後我們都有秩序的練習投球。

老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文4

同學們都說白老師的眼睛會說話，我覺得很奇怪，只有嘴巴會說話，還有眼睛會說話的嗎?

“叮鈴鈴……”上課了，這一節是語文課，老師在上面講課，我聽着聽着就走了神兒，心想：“下一節是美術課，我忘了帶彩筆該怎麼辦啊?”想着想着，突然一擡頭，看見白老師正用她嚴厲的目光看着我，我感覺自己錯了，馬上坐端正，認認真真的聽講，我以後再也不敢上課走神兒了。

上課認真聽講，大膽舉手發言，這樣老師才能用溫柔的眼光看着我們，老師會開心，同學們也會開心的。

老師的`目光千變萬化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒有做小動作。

我知道了，原來眼睛也會說話呢!

老師的目光作文5

我喜歡老師的目光。老師的目光是那麼的炯炯有神，是那麼的充滿智慧。老師的目光是多麼和藹，可親。

老師的目光是多麼的溫柔，但老師的目光好像會說話似的每次和老師視目以的時候，我總感覺老師正在與我交流。

記得有一次上課時，老師正在繪聲繪色的給我們講課文，同學們都在專心致志的聽老師在講課。我卻和同桌聊起了天，我們被老師給發現了，老師停止講課說道:“同學們，請在上課不要說話。”我朝講臺我望去，看到老師正在用責備地目光注視着我和同桌，我知道老師是話裏有話。我立刻紅着臉低下了頭。還有一次，考試時，有些題目不會寫，我的心裏很着急。老師的目光又再一次的對我說不要害怕，努力、加油，仔細想想怎麼寫。這時，我從老師的`目光中看出了鼓勵二字。

我愛老師的目光，因爲老師的目光中嚴厲、有慈愛、有鼓勵、有信任……她時時刻刻都在教育着我們。

老師的目光作文6

“世界上的眼睛有千雙萬雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽的熱情一半有月亮的溫柔,包含着日月的精華爲我照亮人生路……”每當我哼起這首歌,腦海中便浮現出老師那雙深情的眼睛來.

記得,一次我們全體同學一起辦手抄報,早上老師沒吱聲,我以爲老師不收了,就把少抄報放進了畫袋裏,結果,天有不測風雲,老師竟然急着收起了手抄報,當時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停,爲什麼總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說出了實情,老師聽了,有點不高興,從眼睛裏留露出了一中疑問的感覺.接着,就從嘴裏噴出幾個字來,“怎麼不要?”接着嘆了口氣.就拿起報紙走了.我見了老師那種氣憤的眼神,心裏上下不安,至今都難以忘記.

“啊——啊,老師的`目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.

老師的目光作文7

今天，我第一次感覺到，老師的眼神彷彿會說話。

在同學們乖乖聽話的時候，老師的眼神變的溫柔，有時溫柔的像只小綿羊，在上課的時候同學們還嘰嘰喳喳的拉着呱，老師的眼神像一把鋒利的刀，又像一隻母老虎彷彿找到了獵物似的，死死地盯着我們，我們被那眼神嚇得一聲不吭，那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽到。

下課了，老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛，可是到了上課，老師的.眼神，又變的十分嚴厲，我希望老師的眼神每次都是溫柔的，但這是不可能的，因爲只有嚴厲，才能把我們這羣調皮、可愛的小孩，領到知識的大路上。

老師的眼神就是讓我們開心又害怕。

老師的目光作文8

任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏紅肥綠瘦的'荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。

老師的目光作文9

我最喜歡的老師，是一位中等個頭的女老師。她的披肩長髮總是梳理得很服帖，一雙明亮的`眼睛閃爍着自信又堅定的目光。

一看她就是一位經驗豐富的老師，她的表情就是指令。當老師愁眉緊鎖的時候，大家就正襟危坐；當老師露出春天般的笑容時，我們就知道這堂課圓滿成功了。

有一次，校長來了，來叫老師填一張表格。老師填寫的時候，我們玩的玩，喝水的喝水，講話的講話。這時，老師回過頭來，把眉頭鎖得很緊，兇巴巴地看着我們，好像在說：“你們怎麼講起話來了呀？是不是閒着沒事幹？如果沒事幹，那我給你們找一點，好不好呀？”教室裏霎時變得鴉雀無聲。這說明，老師的眼睛“會說話”啊！這是不是很神奇呢？

還有一次，我們班那位每次都考六十多分的同學竟然考了八十多分。老師看着他，眼睛裏裝滿了微笑和鼓勵。

老師的眼睛也太神奇了，我愛老師的目光。

老師的目光作文10

世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……

人人都說老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？我毫不懷疑。

春遊去滕頭，望着那危險的“飛奪瀘定橋”。我縮回了前進的腳步，心中好像是吊着十五隻水桶——七上八下。我回頭看到了老師，她用鼓勵的目光看者我，彷彿在說：“怕什麼，勇敢點不就過去了嗎？”在她的鼓勵下，我終於“飛奪”了“瀘定橋”。

考試成績不理想，我低頭暗自垂淚。看見老師那炯炯有神眼睛告訴我：“耐心—點，想一想原因，認真學習，不就趕上去了嗎？”我從這雙明亮的眼睛中得到了力量，重新向知識的高峯勇敢攀登。

有難題做不出來了，我想放棄。老師就用那黑白分明的.眼睛看着我，好像又在說：“仔細想想，不就做出來了嗎？”我從眼神中得到了啓示，終於做出了難題。在比賽中獲了獎，老師用明亮的眼睛告訴我：“榮譽只代表昨天，不要驕傲，明天得從零開始。”

晚上，我做子一個夢，夢中的我也有了一雙神奇的眼睛！

老師的目光作文11

在你取得好成績的時候,是誰先向你投去鼓勵的目光?當你犯錯誤的時候,又是誰最先向你投去嚴厲的目光?你一定會說“當然是老師”。

我的班主任姓高，是我的啓蒙老師。從我進校到三年級一直是我的班主任。高老師個子不高，齊耳短髮，圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，放佛會說話。目光經常變化着，有時讚許，有時嚴肅，有時溫和。

我剛上一年級時，害羞又膽小。有次高老師提問，我很想舉手回答可又怕說錯了同學們會笑話我，而高老師卻在鼓勵我說：“你能行！”於是，我鼓起勇氣舉起了手，只見高老師眼睛一亮，叫了我的.名字，我終於一鼓作氣，像爆豆一般回答完了問題。只見高老師那雙眼睛眯起來，流出了讚許的目光。我心裏很美，我終於克服了膽小的毛病。這以後，我的發言就多了。

從那以後，我無論做什麼都會想起高老師的目光，老師的目光鞭策着我鼓勵着我成長。

老師的目光作文12

有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量……譚老師的目光會說話。

聽話的學生只要看到那讚賞的目光，便會更加認真；淘氣的學生只要一看到那嚴厲的目光，就會認真起來；成績好的學生，只要一看到老師那微笑的目光，就會更加認真，總之老師的.目光會變溫柔而善良。

記得有一次，我們班進行第六單元考試，我正寫着閱讀題，突然，同桌小聲問：這個詞怎麼寫？我說：我看看書。當我正要拿出語文書，突然，老師那嚴厲的目光向我掃來，下的我趕緊把我那發抖的小手收回來，老老實實的寫我的試卷，不敢再理我的同桌了。

下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：你們知道你犯了什麼錯嗎？我說：“知道，老師下一次我不作弊了，您能原諒我嗎？”“誠實的孩子我喜歡！”老師高興地說，目光裏露出了喜悅。

老師的目光，時刻教育着我們，老師的眼睛是閃爍着智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標燈。

老師的目光作文13

我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺旁，發現58雙眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，懷裏像揣着一隻小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光裏我彷彿看到老師對我鼓勵的神情。

還有一次，我上課時不專心，老師把她的“火眼金睛”轉到我身上。我看到老師停止說話，知道我自己做錯了，趕緊坐好，專心聽老師講課。

老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的'目光像一把大傘，爲我們遮風擋雨；老師的目光像一支箭，

老師的目光作文14

韓老師的美中不足就是眼小了一點兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧，嘿，韓老師的目光還會說話呢。

自習課上，我有一道題不會做，急的抓耳撓腮東張西望，眼一斜，瞟到同桌張麗娜同學作業本上，正準備“偷襲”，韓老師的目光就轉移到了我身上，他似乎在說：“畢雪靜，吃別人嚼過的饅頭是沒有味道的，要學會獨立思考認真完成 ……”頓時我的臉火辣辣的。羞得我心裏直髮燒，韓老師，我懂你的意思，我會改的。

在一次語文單元測試中，我們沒有考好，心裏特別的.難受，精神總是振作不起來。韓老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看着我，鼓勵我不要泄氣，要繼續努力，爭取下次取得好成績，老師的目光，使我心裏好舒服啊！

我覺得韓老師的眼睛一直在說話鼓勵我們奮發向上。我難以忘記韓老師的目光。

大橋聯校二聯辦國小四年級畢雪靜指導教師：韓文

老師的目光作文15