教師家訪記錄表怎麼填
假期家訪是學校教育的延伸,可以指導家長正確對待孩子的成績。教師家訪記錄表應該怎麼填?一起來看看吧!
篇1:教師家訪記錄表該生在校行爲規範,能與同學和睦相處,自覺遵守學校及班級規章制度,不足的是該生在課堂上的注意力不夠集中,所完成的各科作業字跡較爲潦草。
該生父母生意較忙,沒有時間顧及到孩子的學習,只是把孩子的學習都歸咎爲老師。在學習上也顯得不夠主動,比較好玩,沒有進取心。
希望在校期間,老師能夠更加嚴格的監督、管理,改掉拖拉的毛病,養成良好的學習習慣,提高學習質量。
篇2:教師家訪記錄表該孩子在校是個有禮貌的孩子,但脾氣較暴躁,雖然腦袋靈活,但學習習慣不是很好,比較拖拉。
孩子的父母很負責,對孩子的學習抓的很緊,但孩子在生活上不太善於收拾,學習時也總是注意力分散,思想不容易集中,完成作業自覺性不夠,需要家長守着。
家長希望老師多給孩子鼓勵,作業時多盯緊她,家長也會積極配合老師幫助孩子改正缺點,養成良好的學習習慣。
篇3:教師家訪記錄表該孩子在校表現較很好,上進心很強,學習成績優異,上課能積極回答問題,喜歡體育活動,在活動中有不俗的表現。但是這孩子卻非常的粗心。
該生在家尊重長輩,關心他人。主動爲父母做一些力所能及的'事情,也適當地做一些家務。在學習方面比較主動,主動完成各科作業。勞逸結合,積極參加體育鍛煉和適當地實踐活動。做完作業後,最大的興趣就是看課外書,父母如果強加一些練習給他,他就非常的不情願。
家長對孩子在學校的健康成長很欣慰,認爲孩子在學校各方面都得到了鍛鍊,希望學校今後也能多組織各種活動,讓孩子們能從活動中得到鍛鍊,培養孩子健康人格。
篇4:教師家訪記錄表該生在校表現較好,能尊敬老師,團結同學,按要求完成各項任務,但是該孩子學習基礎很差,各科學習都相當吃力,上課也經常開小差,作業不能獨立完成。
該生在年齡上比其他學生要小的多,因此學習比較吃力,相對有些難度的習題他就無從下手。不過該孩子平時都能按時完成各科作業,其爸爸每天也會耐心地輔導她,漸漸地她對學習也產生了興趣。
家長對學校和老師的工作很滿意,感謝老師們爲孩子的耐心付出,希望在今後能繼續加強對孩子的學習的輔導,讓孩子能縮小與同學的差距。
篇5::教師家訪記錄表該生性格內向、文靜,能尊重老師、團結同學。在學習方面,學習態度端正,學習基礎較好,但課外知識積累不夠。
該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過父母對其學習不夠重視,不會着重培養她的愛好、興趣。雖然她很努力學習,成績也優異,但是思維不夠活躍。
家長表示一定積極支持學校和老師的工作,配合老師共同管理好孩子的學習和生活。
篇6:教師家訪記錄表該孩子在校表現較很好,上進心很強,學習成績優異,上課能積極回答問題,但是這孩子卻非常的粗心,受到一點打擊就會掉眼淚,內心比較脆弱。
該生在家尊重長輩,關心他人。主動爲父母做一些力所能及的事情,也適當地做一些家務。在學習方面比較主動,主動完成各科作業。在家與媽媽相處的時間較多,不經常與周圍的孩子玩耍,可能內心脆弱與這個有關。
家長對孩子在學校的健康成長很欣慰,認爲孩子在學校各方面都得到了鍛鍊,希望學校今後也能多組織各種活動,讓孩子們能從活動中得到鍛鍊,培養孩子健康人格。
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