國小教師家訪記錄模板
引導語:家訪是很多老師採取的瞭解學生的一個非常直接的方法,那麼有關國小教師家訪記錄要怎麼寫呢?接下來是小編爲你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
國小教師家訪記錄一家訪效果:學生重拾學習的信心,決定下學期更加努力的學習。
家訪目的:熟悉他的生活環境,瞭解他的學習情況,和他的父母進行溝通,取得彼此的信任,從而形成教育合力。
家訪內容:
張紅紅的話語不多,看到我似乎有些緊張,不是偶爾地看看自己的父親就是總低着頭。他的父親看上去還算友好,一直滔滔不絕地說着。孩子的學習環境不錯,自己擁有一間獨立的書房。這樣安逸的環境,如果說還有什麼遺憾的話,那就是書櫃裏除了一些必備的工具書,其它適合孩子閱讀的書還是少了一些。他的父親告訴我,孩子的基礎不好,甚至很差。我說:沒關係,只要認識到就好。就讓我們從新的一個學期開始,共同努力。我看了這孩子的寒假練字本,雖然字寫得還不算漂亮,但從第一頁往後看,確是一天一天在進步了。這就很好,他讓我看到了希望。我說:孩子,繼續練好字,繼續把《國小生必背古詩詞70首》背完,然後以一副飽滿的姿態昂揚地走進新的.學期!他笑了。我喜歡看孩子的笑容,也很容易被孩子的笑容感染。
家訪效果:發現了學生更多的優點,對於更好的發掘其潛力奠定了基礎。
心得:我深深地知道,要教好一個學生,要帶好一個班級,僅有激情和愛心是遠遠不夠的。
國小教師家訪記錄二訪問過程:
本來是想約孩子的父母來校交談,但是,孩子的父親工作很忙,不能在工作時間與老師見面。孩子的成長離不開父親的作用,鑑於孩子目前的情況,我覺得和孩子的父親很有必要見面交談一下。所以,我就決定晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了電話,約好了我晚上到他家的時間。
沒想到我按照約好的時間到達他家後,孩子的父親卻因爲應酬的原因還是不在家,使我感到深深的遺憾。也感覺到孩子的父親不是很重視孩子的教育及心理,在他的眼裏,孩子大概是樹大自然直的吧?他還沒有認識到父親這個角色在孩子成長中的重要作用。
我只好和孩子的母親交流,知道了l李翔家的大概情況:家裏的經濟來源母親開出租車,因此,工作很忙,很少顧及孩子的教育,也很少和孩子在一起。但是是個聰明的孩子,他也感覺到母親沒時間管她,因此作業不做,不是很聽母親的話,母親對他束手無策。母親對孩子百依百順,,他母親總是給她錢亂花,我提醒過他母親多次,他母親表示無法約束他。
家訪目的: 小明 課堂上注意力不集中,作業完成不及時。並且期末考試成績不理想。是自卑心理作怪?是盲目自負心理的原因?還是由於焦慮、抑鬱、嫉妒或是逆反心理的緣故呢?不能任由這種學習狀態繼續下去,因此我決定進行家訪。
家訪內容:經過深入與該生媽媽交談,基本摸清她的問題所在。父母都在菜市場工作,時間比較緊張,環境不適合國小生。父母把她放給年邁的奶奶照顧,老人家過於疼愛孩子,基本不過問其學習方面的事,長期以來造成學生對學習不重視,作業完成不及時。
針對這些情況,我採取以下措施幫助該生:
1、 多與該生進行溝通,及時掌握她的想法,鼓勵其揚長避短。
2、 在平日的教學過程中,多鼓勵、多表揚,增強孩子的自信心。
3、 經常與家長保持聯繫,建議父母多抽點時間對其在學習方面進行關心,結合家校兩方面的力量幫助轉化。
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