教師個人年度述職報告
在人們素養不斷提高的今天,越來越多的事務都會使用到報告,報告成爲了一種新興產業。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的教師個人年度述職報告,歡迎閱讀與收藏。
伴隨着冬的腳步,20xx年已接近尾聲,回顧這一年的工作,我情繫三尺講臺,心繫每一個學生,認認真真地對待每一件事,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人,我正是以自己的辛勤、執着,表達着對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下:
我熱愛黨的教育事業,在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀,自覺全面地貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,認真學習相關法律法規,學習陶行知“捧着一顆心來,不帶半根草去”的崇高思想,我能爲人師表,教書育人,服從領導的安排,能時時從集體利益出發,堅守崗位,又能夠做到不無故請假,不缺課,遵紀守法,認真執行上級的規章制度,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。
作爲一名教師,認真上好每節課,是一個教師價值體現的基本途徑。鑽研教材、研究教法、總結教學所得,是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學方法,充分調動學生學習的積極性,培養學生自主學習的能力,才能不斷提高教學質量。在教學中,我始終把學生的全面發展作爲目標,正確把握教材,結合新課程理念,充分了解學生情況,精心設計教案,積極探索,求實創新,努力激發學生學習興趣。
在完成一般教育教學任務的同時,我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的地分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。在教學上,我能注意多向同事請教,和同事一起探討,俗話說“三人行必有我師”,平時自己也注重多看成功課例,多聽示範課。
前半年我帶三年級數學,由於自己多年的疾病纏身,五月中旬膝關節又開始腫大,身上多關節疼痛,自己忍着病痛堅持把教學工作善始善終,直到放假纔去住院接受治療。面對一些後進生,我在教學中採取了這樣的辦法:
一、做好思想工作,讓他們知道學習重要性,端正好學習態度。
二、減輕學習負擔,在作業難度、作業量方面區別對待。
三、充分發揮優生的作用,給他們結好對子,重點幫助複習基礎知識,每天都有一定的量,一定的類型。後半年,領導安排我帶一二年級安全課,這對於我來說又是一個新的教學領域,學生沒有教材,老師沒有參考,只有一本不太如人意的教材,怎麼上好安全這門課?確實需要認真動一番腦筋。因此,我主動向代過安全課的老師請教,認真備課,遵循低年級學生的身心發展規律和認知特點,從認識和熟悉的環境入手,引導學生學習掌握預防和應對新形勢下社會安全、公共衛生、意外傷害、自然災害等方面的`能力,樹立和強化學生的安全意識,力求使安全課上得有針對性、實踐性、實用性和實效性。
我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解。平時我總是體貼、理解、平等對待每一個學生,善於發現學生的心理變化,並給予心理指導,儘可能貼近學生,和他們打成一片,帶着親和力走進學生的世界。
我總是堅信“精誠所至,金石爲開”,只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會還以真情。我常與班主任老師互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生,使學生能健康發展。
“學無止境”,“活到老學到老”,在日常生活中,我能不斷主動學習,利用課餘時間認真研讀各類書籍,開拓視眼,增長見識。因爲我深深地知道,只有把自己的思維經常處於一種開放的狀態,才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發現問題,進而去研究問題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。
所謂廉潔從教,是指教師在整個從教生涯中都要堅持敬廉崇潔的原則,不貪學生及家長的錢物,不貪佔公共和他人的錢物,不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習,始終以清廉純潔的道德品行爲學生和世人作出表率。正如前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基所說,智慧要靠智慧來培植,良心要用良心來薰陶。因此,一年來,我能帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進課堂,讓學生從小樹立廉潔意識,從小事做起,從自我做起,率先垂範,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情,全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此,才能
保證教書育人的實效,學生纔會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
工作中,我也有不足:有時缺少對自己教學的深刻反思,自己偶爾有的一些教學方面的想法,不能細緻深入地研究下去,使自己不能成爲一個研究型的教師。但是,在教育教學中,我會充滿信心,朝着目標,不懈努力,因爲教師這份事業將是我一生的鐘愛。
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