考教師資格證的相關信息

導語：教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業爲二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。下面是由小編整理的關於考教師資格證的相關信息。歡迎閱讀！

教師資格證備考技巧

一、 挑選合適的備考教材

目前，市場上的教材五花八門，考生在選教材的時候容易迷糊，不知道選哪個版本的好。這個時候，建議大家多比對一下不同版本的教材，通過對比可以發現很多版本的知識點是不夠全面。

二、制定合理的學習計劃

凡事預則立，不預則廢。如若沒有一個良好的複習計劃，花再多的時間也只能事倍功半。做什麼事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。一日之計在於晨，每天早上起來就規劃好一天的學習進度：什麼時候學習，什麼時候複習和做作業，什麼時候閱讀課外書籍等，並且一件一件按時完成。一般來說，早晨環境安靜，精神飽滿，用專業詞彙來講，就是沒有前攝抑制，這是最好的學習時間。下午較爲疲勞，應以複習舊課練習爲主。晚上外界干擾少，注意力容易集中，沒有後攝抑制，這時應抓緊時間做作業。這樣堅持下去，就會養成科學利用時間的好習慣。

記得讀大學的時候看過一些考神級別的學生總結的學習心得，裏面經常會提到學會利用在等待中浪費的時間，如等公交車、等人的時間，將這些時間加起來其實是很可觀的。零星時間看似很少，利用價值很小，但集腋成裘，聚沙成塔。比如說可以將筆記隨身帶在身上，在等待的5分鐘可以溫習下筆記。

三、培養積極的學習態度

“興趣是最好的老師”這句名言相信大家聽得耳朵都起繭了，但這卻是不爭的事實。有興趣纔會產生積極的學習態度，有興趣纔會形成學習的主動性，所以說：興趣是學習的不竭的'動力源泉。在與學員接觸的過程中，經常會聽到他們說我很喜歡小孩子，我喜歡當老師，但是我就是不喜歡考試。那其實就是沒有端正自己的學習態度的表現。作爲今後想要走上幼教崗位的你，必須將對幼兒的喜愛之情轉化爲學習的動力，只有掌握了一定的理論知識，才能更好的指導教育實踐活動。

四、理論聯繫實際，在實踐中鞏固所學知識

學前教育不能僅僅作爲知識進行學習，必須要理論聯繫實際，把所學的教育理論運用於實踐當中，同時在實踐中鞏固所學的教育理論知識。很多在備考的學生經常會問我，爲什麼很多知識看了很多遍，就是記不住。其實這是很正常的，也是很多考生覺得棘手的問題。因爲幼兒教育理論中涉及到心理學的知識，這些知識是非常抽象、難懂的。

這個時候我就會給他們一個小小的建議，對於難以理解的知識，可以將它應用到實踐中去。例如，可以到親戚家或鄰居家找個小孩，在與小孩子接觸的過程中，去仔細觀察並領悟，試驗下自己學的知識。這個過程無形中能加深你對知識的理解，與此同時，也能讓你感受到學以致用的樂趣。

以上幾條建議合自己的學習和工作過程中總結出來的，希望能爲《保教知識與能力》科目的備考起到一定的指導性作用。

學習是一個循序漸進的過程，光有方法還是不夠的，行動起來纔是最重要的。這就要求我們在備考中要持之以恆，不斷學習和總結。所謂“溫故而知新”，我們要對自己平時學習的成果和心得進行反思與總結。只有靜下心來，我們才能夠對自己在學習過程中碰到的一些問題，做到及時的發現，然後進行及時的補救。相信經過合理的安排時間，認真複習備考，通過教師資格考試是指日可待的事。

附：考教師資格證的學歷要求

我們國家規定

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷；

（二）取得國小教師資格，應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。