幼兒園教師職責集合15篇

幼兒園教師職責1

1。根據幼兒年齡發展特點（3—12歲），研發新教案、修訂基本教案；

2。高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進；

3。向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作；

4。及時做好家長的溝通和客服工作；

5。教室及教具的維護及管理；

6。負責策劃並執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師職責2

爲了公正、客觀、準確地評價每一位員工，以保證學校各項教職工管理條例的正常運作，進一步提高教職工隊伍的素質，特建立以下考覈評比制度：

一、先進年級組、行政後勤部門評比一學年進行一次。

二、班級工作質量評比每學年進行一次。

三、“青年新秀”、“優秀保育員”、“好後勤”評比活動，每兩年進行一次。

四、教職工年度獎勵每學年評比一次。（教師節前進行）。

五、教職工考覈每學期進行三次專項考覈（第一學期期中、期末、第二學期期中），學年結束進行一次全面考覈。

幼兒園教師職責3

一、每學期初根據幼兒園實際情況制定各部門政治、業務學習計劃。有計劃、有系統、有針對性地學習有關文章，提高教職工的政治思想和業務素質。

二、組織教師努力學習教育理論和專業知識，認真鑽研業務，鼓勵和安排教師參加各種培訓、進修活動，不斷提高他們的業務水平。

三、各辦公室訂閱各種報紙、雜誌兩份以上，要求教工結合形勢，學習時事，關心國內外大事，每天至少看一份報紙。關心學校，認真閱讀校內報刊、通訊及有關文件。

四、單週組織政治學習，雙週組織業務學習（全園按各職能部門進行），學期初、學期末組織全體教工會議集中學習，以提高教職工的素質。

五、要求教工積極主動地參加校內、園內應參加的各種會議，做到不遲到、不早退。學習、開會時帶好有關資料，認真做好會議記錄，積極發言，做到人到、心到、口到。學習、開會時不做與學習、會議無關的事。

幼兒園教師職責4

1. 根據幼兒年齡發展特點(3-12歲)，研發新教案、修訂基本教案;

2. 高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;

3. 向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作;

4. 及時做好家長的溝通和客服工作;

5. 教室及教具的維護及管理;

6. 負責策劃並執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師職責5

一.認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。

二.結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃，並有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三.觀察、分析並記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記，積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

四.樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到爲人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五.積極按時參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，提前寫好下一週的教育教學計劃、遊戲和一日活動計劃，提前一天做好第二天的教學、遊戲的材料，不得擅自修改計劃。不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六.積極創設與教育相適應的良好環境，自制玩教具，與幼兒共同佈置活動室，給幼兒提供豐富的遊戲、操作材料。

七.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的'幼兒一日作息制度。帶班時做到：人到、手到、心到。

八.與班內保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教並重，減少各種疾病的發生。

九.與家長保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發活動，共同配合完成教育任務。

十.加強幼兒常規教育，根據《綱要》精神，以遊戲活動，培養幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時的戶外活動時間。

十一.堅持教育要面向全體，關注每一位幼兒，實施個案研究，做到：有計劃、有過程、有評價、有反思、有措施。

十二.每學期互相觀摩聽課不少於20節，並認真做好記錄和評議工作。

十三.自覺接受園長、副園長的檢查指導。

幼兒園教師職責6

　　崗位職責：

1、做好室內外包乾區的清潔工作。按時打開活動室窗戶，溼性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢；

2.每天整理好幼兒小牀，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖；

3.在開飯，點心前應用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；

4.協助教師做好開課前的準備工作（搬好桌椅、製作教學用具）；

5.配合班級老師培養幼兒良好的生活衛生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。

　　任職資格：

1.高中及以上學歷；

2.持有保育員上崗證書或教師證；

3.3年以上相關工作經驗；

4.熟悉幼兒園保育員工作常規；

5.愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。

幼兒園教師職責7

（一）根據黨的教育方針對幼兒進行全面發展的教育，使幼兒健康、活潑、愉快地成長，爲入國小打好基礎。

（二）嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，具有良好的師德和工作責任心。

（三）全面負責本班幼兒的保教及衛生保健工作。

1、教育教學工作

（1）根據國家的《幼兒園教育指導綱要（試行）解讀》、《幼兒園工作規程》和本園的教育工作計劃，結合本班幼兒特點制定教育教學計劃，科學合理地安排好幼兒一日活動。

（2）堅持正面教育，對幼兒耐心，細緻，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

（3）增強安全意識，經常對幼兒進行安全衛生常規教育。

（4）以身作則，儀表整潔，當班時不隨便離開工作崗位，不做私事、不閒談與教育無關的事，處處做幼兒的表率。

（5）努力鑽研業務，改進工作，積累、總結經驗。

（6）積極開展科學研究工作，認真完成實驗任務。

（7）保管和製作本班玩具、教具，貫徹勤儉節約精神。

（8）做好家長工作，主動向家長彙報幼兒在園情況，虛心聽取家長意見，互相配合共同教育好幼兒。

2、保育工作

（1）做好晨間接待，及時掌握幼兒情緒、健康、吃藥等情況。

（2）向保健員詳細瞭解病兒治療情況，對體弱兒給予照顧。

（3）根據氣溫變化及時增減被褥服裝、調節室溫。

（4）保證幼兒有充分戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，注意動靜交替。

3、安全工作

（1）負責本班室內設備、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。

（2）戶外活動前對場地及運動器械進行檢查，把全體幼兒掌握在自己視野之內，防止幼兒發生危險。

（3）嚴格遵守幼兒園安穩工作責任追究制。防止事故發生，促使幼兒身心健康發展。

（4）加強一日活動各環節的安全管理，經常對幼兒進行安全衛生常規教育和安全應急疏散演練，增強幼兒的自我保護意識和自救能力。

（5）嚴格執行幼兒接送卡接送制度，幼兒來離園時值班老師協同幼兒園保安把好“門衛關”，認真做好一日活動交接班、值班記錄，謹防幼兒走失、冒接。

幼兒園教師職責8

一、遵循幼兒發展規律，依據幼兒興趣與需要，根據《幼兒園工作規程》與《上海市學謙教育綱要》，結合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃並組織實施，注重反饋調整，做好分析總結。

二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，加強分層指導，促進每個幼兒在原有基礎上有所發展。

三、嚴格執行園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導並配合保育員做好本班的衛生保育工作。

四、營造平等、融洽的心理氛圍，創設與保育要求相適應，有利於幼兒主動活動的生活、學習環境。合理執行一日作息制度，進班前做好一切準備，帶班時積極投入，做到人到心到。

五、有目的的做好家園聯繫工作，尊重理解家長，建立平等的合作伙伴關係。與家長保持經常聯繫，定期向家長彙報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，瞭解幼兒家庭教育環境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。

六、確立終身學習的理念，自覺參加各種業務學習與進修，積極參加教研、科研等工作，勇於探索，大膽實踐，不斷提高自身業務水平和能力。

七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經常商討工作，交流情況，統一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

八、定期向園長彙報，接受其檢查和指導。

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幼兒園教師職責9

1、負責對兒童進行初步全面發展的教育，對兒童全面負責；

2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃；

3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；

4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；

5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長彙報幼兒在園表現；

6、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發展情況；

7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作；

8、定期向園領導彙報工作，接受其檢查和指導。

幼兒園教師職責10

幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

1、協助班主任開展德育工作。

2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行爲習慣和學習習慣。

4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。

5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕鬆、愉快以利其健康成長的環境。

6、組織並指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，並及時做好記錄，做到全面瞭解每一個幼兒。

9、按規定填寫“保育員工作計劃”，每週交一篇生活日誌。

10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

幼兒園教師職責11

一、負責監督園內保健工作，定期檢查評比，發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作，落實四定製度。

二、負責保健室一切物品，用具及藥物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防發生事故。

三、做好晨間檢查和全日觀察，發現情況及時處理。

四、協助保健醫生做好預防工作，填好預防接種卡，防止漏種和複種。

五、做好幼兒園健康檢查，及時做好記錄，統計分析工作，登記好各種保健資料。

六、抓好廚房的營養衛生監督，做好食品驗收，並經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量，制訂每週食譜辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。

七、採取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識，做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。

幼兒園教師職責12

　　崗位職責：

1.全面負責所在班級的教育教學，對本班級的教學質量負責。

2.制定班級學期、月、周、日教學計劃，並組織班級教師實施教學計劃。

3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考覈。

4.做好家長工作，保證良好的師生關係。

　　任職資格：

1.學前教育相關專業，大學以上學歷。

2.3年以上幼兒園主班工作經驗。

3.優秀的教學實踐能力。

4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。

5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師職責13

1、制定班級教學計劃，做好兒童教育、教學工作；

2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；

3、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；

4、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長彙報幼兒在園表現；

5、引導、培養幼兒能力，觀察、分析和記錄幼兒發展情況。

幼兒園教師職責14

1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通並進行合作教學。

2、負責幼兒園一日活動安排並做好幼兒的觀察記錄和評估。

3、做好家長工作。

4、願意參與並負責幼兒園裏的一些大型活動。

5、完成上級交給的其他任務。

幼兒園教師職責15

1.遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，並做好工作總結。

2.認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。

3.努力爲幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的一日活動。

4.嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。

5.熱情接待家長，瞭解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。

6.按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。