幼兒園教師職責合集15篇

幼兒園教師職責1

1、在孩子入園時：熱情接待幼兒，做好家長溝通工作；做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤等工作。

2、教育活動：做好課前準備：制訂學期、月、周、日計劃，並結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；包括知識、場地、教學具準備等；面向全體幼兒，以遊戲形式組織幼兒活動，對幼兒不同層次的需求進行啓發性提問、指導。活動後有反思，以便於改進工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展。

3、課間操：組織幼兒整隊，做好上操準備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場地安全；及時進入場地，精神飽滿與幼兒共同活動。

4、飲水和如廁：組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。

5、區域活動：有組織有計劃地指導幼兒的區域活動；尊重幼兒意願、興趣，令其自由選擇區域活動，給予適時指導。課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；

6、全面瞭解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案：主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣。

7、對孩子進行初步的“五愛”教育：培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格。

8、認真進行課堂教學：要求用直觀的遊戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和遊戲的質量。

幼兒園教師職責2

　　愛心

要想當好一名幼兒園老師，首先一定要熱愛這門事業，並保有一顆童心，用自己的愛心去公平、公正的對待每一位孩子，尊重每一位家長。要帶着一顆愛心充滿感情的去工作，因爲“教育之不能沒有愛。現在的孩子大部分都是獨生子女，在家裏有家長都是寵着、慣着。上了幼兒園，來到一個陌生的環境，面對不認識的老師，孩子心裏難免會產生恐懼、害怕，不適應幼兒園的生活。作爲老師，就需要付出愛心、真心對待每一個孩子。孩子來到幼兒園，老師要面帶微笑去接待每一個孩子，用親切溫柔的話語與孩子對話，用心聽孩子訴說，通過對孩子的關心和一些親密的抱抱等動作來親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。睡覺時，老師要像媽媽一樣給他們蓋好被子;哭泣時，像媽媽一樣關心、輕撫、照顧他們。愛孩子是幼兒教師的職責，只有付出真愛，纔會有愛的回報。以愛爲動力，關心、愛護每一個孩子，使孩子在愛的海洋裏健康成長。

　　尊重

孩子的天性是活潑、好動，孩子在一塊玩耍、遊戲，免不了磕磕碰碰，在孩子犯錯了以後，老師要通過細心觀察，耐心，教導孩子，孩子雖小，但是孩子也是有自尊心的，千萬不要大聲訓斥孩子。老師可以用親切的表情面對孩子，用一些輕柔的小動作，使孩子感覺到老師雖然批評了他，但是還是很愛自己。老師通過和孩子平時的交流與相處，孩子會願意把你當做朋友對待，他會願意把自己發生的好玩的事情和祕密與你共同分享。

　　溝通

做一名合格的幼兒教師，做好與家長溝通的方法非常重要。家長把孩子交給幼兒園，老師就要承擔起這份照顧孩子的責任。當孩子在幼兒園不小心磕着、碰着了，作爲教師，要誠懇的向家長說明情況，請求家長的理解。當家長得知情況後情緒激動或說出偏激的話，教師要進行換位思考，理解家長的心情，想想換做是自己的孩子，你是否也會這樣。當孩子在幼兒園有了進步，教師要及時告訴家長，讓家長和孩子一塊分享進步的快樂。在幼兒園中，孩子多，家長也多，什麼樣的家長都有，對教師的評價說什麼的都有。雖然有些家長對教師有不滿，但孩子是無辜的，老師不能將怨氣發泄到孩子身上，始終以愛關心、愛護他。不會因爲家長的態度，影響教師跟孩子的感情。作爲一名教師，要隨時和家長溝通，讓家長們瞭解我們，信任我們，放心的將孩子交到我們手裏。

提高

作爲幼兒教師，不僅要有特別的專業技能。如，唱歌、繪畫、彈琴等專業知識，還應有豐富的理論知識，多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖小，但他對各種事物有着強烈的好奇心，特別是中大班孩子，總愛問：老師，爲什麼呀?孩子強烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。他們認爲：老師說的就是對的，有時連爸媽說的也懷疑。他們會對他們的爸媽說：你說的不對，我們老師就是這樣說的，我老師說的纔對。老師在孩子心中的地位相當的高，做爲幼兒教師，我們必須有廣泛的愛好，不斷的豐富自己的知識，這樣纔不會損壞老師在孩子心中的形象。

　“五心、五勤”

幼師同時也要具備“五心、五勤”。“五心”是指對待兒童以愛心爲首，生活要關心，教育要精心，觀察要細心，引導要耐心。所謂“五勤”是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。家長把孩子送入幼兒園，除了想讓孩子學會一定的知識，懂得道理，提高一些能力外，最大的心願莫過於讓孩子安安全全、開開心心地渡過每一天了。

幼兒園教師職責3

1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和師德規範，在園部的統一領導下，全面負責本班的班級管理、教育教學、衛生消毒、財產保管及家園聯繫工作；

2、熟練掌握本班幼兒各領域的學習要求，依據國家、園部規定的課程標準，結合本班幼兒的具體情況，按照保教相結合的原則，負責制定和執行班級各項教學計劃和班務計劃，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展；

3、嚴格遵守並執行幼兒園一日生活管理、安全、衛生保健制度，指導並配合副班教師、保育員管理本班幼兒學習生活和衛生保健工作，做好交接與各項記錄工作；

4、努力鑽研業務，積極參加各項業務學習、培訓和教育科研活動，根據園部統一要求，按時完成各項備課任務、教學筆記、觀察筆記與活動反思，不斷提高自身素質及水平；

5、積極創設與教育目標相一致的環境，有針對性的佈置區角，提供豐富活動材料，使之具有操作性，趣味性、可變性，參與性；

6、密切家園聯繫，負責面向本班家長做好科學育兒的指導與溝通工作，做好每學期的家訪與家長開放日的活動，及時更換家園欄內容、填寫家園聯繫手冊；積極通過各種方式，引領家長共同完成家園共育的`任務；

7、認真落實園部工作計劃，按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務會議，全面掌握本班工作人員的思想動態，協調好本班人員的工作安排，做好上傳下達的工作，保證班級各項工作與園部步調一致；

8、全面瞭解班級幼兒的發展情況，負責做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發展評估的分析與記錄；

9、負責班級各項活動資料的建檔與歸檔，按時接受園部各項檢查。學期末，按要求上交班級各項工作總結及各項工作過程性資料；

10、除完成班主任職責外還應完成教師職責當中的工作任務。

任職要求：

1、有健康證幼兒園教師資格證；

2、3年以上幼兒園主班工作經驗

幼兒園教師職責4

幼兒園班主任與教師的質量直接關係到整個學校的教學水平，因此對於幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規範。

一、嚴格遵守學校《教師行爲規範》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

四、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

六、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

七、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。

八、認真做好教研活動記錄和每週教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

九、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。

十、主持召開每週班務會議，共同確定下週工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啓發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園教師職責5

一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展；

二、具有良好的職業道德規範；

三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；

四、制訂學期、月、周、日計劃，並結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；

五、認真進行課堂教學，要求用直觀的遊戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和遊戲的質量；

六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；

七、全面瞭解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案；

主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣；

八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格。

1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。

2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，並組織實施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。

4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

5、爲幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。

6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

7、做好家長聯繫工作，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

8、定期向主管園長彙報工作，並接受其檢查與指導。

幼兒園教師職責6

一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃（班務工作計劃），積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。

二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、瞭解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切爲了幼兒的思想。

三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。

四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，製作教玩具，全面提高教育質量。

五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，並保證質量。

六、以遊戲活動爲主要活動，教育活動以遊戲活動爲載體，啓發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和遊戲活動的質量。

七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衛生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。

八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。

九、 熱情接待家長，服務態度端正，爲家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關係，爭取家長的配合，

幼兒園教師職責7

（一）根據黨的教育方針對幼兒進行全面發展的教育，使幼兒健康、活潑、愉快地成長，爲入國小打好基礎。

（二）嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，具有良好的師德和工作責任心。

（三）全面負責本班幼兒的保教及衛生保健工作。

1、教育教學工作

（1）根據國家的《幼兒園教育指導綱要（試行）解讀》、《幼兒園工作規程》和本園的教育工作計劃，結合本班幼兒特點制定教育教學計劃，科學合理地安排好幼兒一日活動。

（2）堅持正面教育，對幼兒耐心，細緻，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

（3）增強安全意識，經常對幼兒進行安全衛生常規教育。

（4）以身作則，儀表整潔，當班時不隨便離開工作崗位，不做私事、不閒談與教育無關的事，處處做幼兒的表率。

（5）努力鑽研業務，改進工作，積累、總結經驗。

（6）積極開展科學研究工作，認真完成實驗任務。

（7）保管和製作本班玩具、教具，貫徹勤儉節約精神。

（8）做好家長工作，主動向家長彙報幼兒在園情況，虛心聽取家長意見，互相配合共同教育好幼兒。

2、保育工作

（1）做好晨間接待，及時掌握幼兒情緒、健康、吃藥等情況。

（2）向保健員詳細瞭解病兒治療情況，對體弱兒給予照顧。

（3）根據氣溫變化及時增減被褥服裝、調節室溫。

（4）保證幼兒有充分戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，注意動靜交替。

3、安全工作

（1）負責本班室內設備、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。

（2）戶外活動前對場地及運動器械進行檢查，把全體幼兒掌握在自己視野之內，防止幼兒發生危險。

（3）嚴格遵守幼兒園安穩工作責任追究制。防止事故發生，促使幼兒身心健康發展。

（4）加強一日活動各環節的安全管理，經常對幼兒進行安全衛生常規教育和安全應急疏散演練，增強幼兒的自我保護意識和自救能力。

（5）嚴格執行幼兒接送卡接送制度，幼兒來離園時值班老師協同幼兒園保安把好“門衛關”，認真做好一日活動交接班、值班記錄，謹防幼兒走失、冒接。

幼兒園教師職責8

爲了公正、客觀、準確地評價每一位員工，以保證學校各項教職工管理條例的正常運作，進一步提高教職工隊伍的素質，特建立以下考覈評比制度：

一、先進年級組、行政後勤部門評比一學年進行一次。

二、班級工作質量評比每學年進行一次。

三、“青年新秀”、“優秀保育員”、“好後勤”評比活動，每兩年進行一次。

四、教職工年度獎勵每學年評比一次。（教師節前進行）。

五、教職工考覈每學期進行三次專項考覈（第一學期期中、期末、第二學期期中），學年結束進行一次全面考覈。

幼兒園教師職責9

1、負責幼兒園教學工作；

2、負責學員學習效果評測；

3、協助幼兒園內的後勤服務工作；

4、負責幼兒園的家庭教育指導工作；

5、負責幼兒園的親子早教工作；

6、配合市場人員，參與部分市場宣傳活動。

幼兒園教師職責10

一、每學期根據本園實際情況確定教研工作重點，制訂教科研計劃和研究專題，教師要根據本班實際和幼兒發展水平，選好研究專題，期末進行專題總結。

二、班級及年級組的教師的教研活動以解決日常教學中存在的問題爲優先，並重視教研活動的資料收集，避免以經驗或日常概念代替科學概念。

三、全體教師都要參加教研活動，保證每學期活動5-8次。時間爲每月最後一週週四或週五下午。

四、每學期組織教師互相觀摩各班的半日活動、環境佈置等，並做好記錄和評價。

五、積極認真參加教研活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假，做好教研材料準備、教研筆記，討論積極發言，以提高教研質量。

幼兒園教師職責11

1、負責幼兒園2—6週歲的教學工作；

2、根據教學大綱安排每天/每週的教學活動；

3、按照教學計劃組織開展教學活動和遊戲；

4、照料孩子日常生活，並逐漸培養孩子的獨立能力；

5、觀察孩子在園情況，並定期填寫孩子的成長記錄；

6、與家長溝通孩子的學習和在園情況；

7、不定期參加總部組織的教學培訓；

8、協助做好保教（衛生、護理等）工作。

幼兒園教師職責12

1.熱愛本職工作，有高度的韋業心和責任感，認真做好接送工作。

2.對學生要有愛心，不得打罵體罰學生。

3.按規定的路線接送學生，不得私自改變路線。

4.跟車老師安排學生等車點和等車時間。

5.按規定的上學放學時間準時隨車接送學生，不耽誤學生上學、放學。

6.不漏接、漏送一個學生。學生上學遲到，沒有準時到等車點候車的，跟車老師應電話通知家長，與家長溝通後方可示意司機開車。學生放學上車後，跟車老師應清點人數，學生到齊後方可示意司機開車。

7.學生上落車時，跟車老師站在車門旁邊，扶助國小生上落車，學生上車後清點人數，並確認周圍無人時方可示意司機開車，學生下車後叮囑學生要及時回家或回學校，不在路途玩耍。學生要過馬路的，必須送學生過馬路。

8.維持乘車秩序。教育學生行車時不可離座或伸頭、手出車窗，不準大聲喧譁，不能吵鬧打架，不向車外扔雜物。

9.教育學生愛護車輛公物，不得隨意破壞座椅、車窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車衛生清潔，做到文明乘車。

10.車上常備外用藥品，熟記應急電話，以便急時使用。如學生有突發疾病，立即送往醫院，並儘快與家長聯繫。如遇交通事故，要保護好學生，並立即上報主管部門和交警。

11.顧全大局，要和駕駛員團結合作，積極和學校老師配合，確保學生人身安全，順利完成每天的接送工作。

幼兒園教師職責13

1、負責班級內幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;

2、認真執行衛生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;

3、認真組織教育教學工作，促進幼兒全面發展;

4、做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作;

5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;

6、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從工作安排。

幼兒園教師職責14

1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。

3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。

4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，並做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。

5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。

6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。

7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。

8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。

9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。

10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。

11、瞭解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。

12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。

13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。

14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化爲幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。

15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。

16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯繫。

17、定期向上級領導彙報工作，接受其檢查和指導。

18、完成上級領導交給的其它任務。

幼兒園教師職責15

幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

1、協助班主任開展德育工作。

2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行爲習慣和學習習慣。

4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。

5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕鬆、愉快以利其健康成長的環境。

6、組織並指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，並及時做好記錄，做到全面瞭解每一個幼兒。

9、按規定填寫“保育員工作計劃”，每週交一篇生活日誌。

10、積極完成幼兒園分配的各項工作。