教師節:優秀班主任發言稿
在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到發言稿,發言稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的教師節:優秀班主任發言稿,歡迎大家分享。
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
節日快樂!
今天,有幸作爲優秀班主任代表進行發言,我感到萬分的榮幸,同時,也很忐忑,緊張。
從事教學工作20年來,我走過了很多地方,分別在國小,國小,國小任教,現在在國小擔任六年級班主任。令人遺憾的是,我工作過的前三所國小都因爲各種原因取消了,所以我們學區流傳着這句話:盧新呆過的地方,都得黃。聽別人說這句話時,表面看起來我很鬱悶,但內心裏其實一點兒也不生氣,因爲一所鄉小存在與否有各方面的原因,不是我個人可以決定的,而且,它們都是在我離開後取消的,與我毫無干系。相反,能夠在茶餘飯後給大家枯燥的生活提供一點談資,反而有一絲高興,畢竟,我們的生活是需要一點快樂的。
從事教師工作20年,我一直工作在教學的第一線,擔任鄉小的班主任。在多年的教學實踐中,我深深感覺到鄉下孩子上學的不易,環境的束縛使他們缺少開闊的視野,繁重的農活過早地壓在他們的肩頭,通過讀書考學走出這重重高山成了多數學生難以企及的奢望。所以在教育學生取得好成績的同時,我更注重對他們道德品質的培養。20年間,我也教出了好幾批畢業生,令我欣慰的是,除了考學在外的學生之外,其他因各種原因輟學走上社會的孩子都成了自食其力的社會工作者。有的已經成了家,孩子7、8歲了,見到我,他們會讓孩子叫我“爺爺”。孩子多數不會叫,大概是因爲這位“爺爺”太年輕,但我內心卻高興萬分,因爲這個稱呼是對我工作的一種肯定,一個認可。我爲他們的快速成長感到欣慰。
再有一個學年,我教的這個班級也就畢業了。平時課餘聊天時,孩子們說話時那靈動的眼神,讓我感覺他們就像羽翼漸豐的雛鷹,迫不及待想展翅飛翔。這讓我更加感到責任重大,因爲現在的孩子多是獨生子女,從小生活在蜜罐裏,沒經歷過什麼風雨,更別說吃過什麼苦頭,受過什麼挫折,對外面世界缺乏充分的認識。所以,從這個學期開學,我更加努力地傾我所能傳授給他們文化知識,經驗教訓。我努力着,奮鬥着,辛勤工作着,每天進了教室就不出來,認真授課,批改作業,輔導差生,經常在放學時,不與我們坐一個車的劉燕看到我,會對我說:“原來你來了,還以爲你沒來,請假了呢!”這樣一天下來,腰痠腿痛之餘大腦還要不停思考,高嚴的`字還要提高要求,王文琪的數學需要補補,於翔應該跟他好好談談心。真是身心俱疲,但我心甘情願,無怨無悔。我覺得他們就像一顆顆小小的種子,經過我的精心培育,正在生根、發芽,長出一棵棵茁壯的小樹。而我,可以隨時採摘到成功的愉悅。
我一直覺得,人生幾十年當中,國小階段的教育非常重要,因爲這是一個人性格形成階段的初期,從懵懂無知漸漸懂事明理,離不開我們國小教師的啓蒙教育。我們所從事的是一份神聖而又莊嚴的工作,我爲自己是這個行業的一份子而感到驕傲、自豪。在今後的工作中,我會爲自己從事的這份神聖而高尚的職業而努力奮鬥,直至最後一息。
最後,感謝學校領導給我這次講話的機會。同時,再次祝各位同仁節日快樂!
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