謝謝你，老師作文[實用15篇]

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的謝謝你，老師作文，歡迎大家分享。

謝謝你，老師作文1

是誰，在教會我們知識和文化？當然是老師。是誰，在我們有困難時幫助我們？當然是老師。是誰，在我們有問題時爲我們不厭其煩的講解問題？當然也是老師。

老師彷彿是一隻溫柔的綿羊，再嚴格的老師也不過如此。在同學們都極積完成任務時，老師就會溫柔下來；在收到同學們的祝福時，老師就會平息自己身上的所有怒火；當同學們都認真學習時，我們就會發現，再嚴格的老師都會變成一隻溫柔的小綿羊。

雖然老師是一隻小綿羊，但有時卻是一隻兇狠的大老虎。

在我們做錯了事情，老師就會特別嚴厲的批評我們。那時我們的'心，就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯了老師講過很多次的題，那這場景可以說是“狂風暴雨”全部集中在我們身上，心如同刀在心中插一般難受。

但老師還是很用心的的照顧我們。我們就像被“園丁”培養的樹苗，我們在“園丁”的精心培育下成長。老師就像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的甘露一樣，滋潤我們幼小的心靈。

老師，您就像熊熊燃燒的火把，犧牲自己的青春，把最耀眼的光芒留給了我們。老師。您就像甘露一樣，把最有營養的那一口留給了我們。老師，您就像彩虹一樣，把最美的那一瞬間留給了我們…

老師，您把好的留給我們，誰能不喜歡您呢？

謝謝你，老師作文2

今天早上，陳老師告訴了我們一個令人驚訝的消息：趙老師生病住院了。此時此刻，平時我們與趙老師在一起的點點滴滴清晰地浮現在我的腦海裏。趙老師是我們的副班主任，別多歲了，頭上已有幾絲白髮，她的臉上總是掛着笑容，看上看上去和藹可親對我們的關心是無微不至的如同我們的'奶奶一般。

趙老師已經陪着我們度過了一個學期，時間雖短，卻給我們留下了深刻的印象。她說的英語很棒只要―有機會，就會時不時教我們幾個英語單詞激發我們學習英語的興趣。課間，她也時常會和我們聊天。我們有高興的事時，總會和她分享；有不高興的事時，也會向她訴說……

趙老師雖然不教我們班的課，但我覺得她是個好老師，只要一有時間，就會教育我們如何學習，不厭其煩地幫助我們，教導我們……想到這些，我的眼我的眼淚情不自禁地流了下來是誰，早早的領着我們晨讀？是誰，中午爲我們盛好飯菜？是誰放學帶着我們走出校門……是您，趙老師，我們敬愛的趙老師，我們全班都感謝您，我們祝您早日康復！

謝謝你，老師作文3

是誰教會了我們如何學習？如何做人？那就是我們的恩師。

我清楚地記得，在五年級的時候，我們學過一篇課文《圓明園的毀滅》，當您問我們讀過這篇課文的'感想時，同學們都大聲地喊起來：“我們要報仇，我們要打倒侵略者。”而您卻平靜地說：“同學們，我們學習這篇文章，不是爲了報仇，只是讓我們記住這個恥辱，記住落後就要捱打的道理，所以你們要好好學習，獻身祖國，爲祖國做出貢獻，不讓悲劇重演。”

聽完了您這一番話，我們都熱血沸騰，決心要把自己的一生奉獻給親愛的祖國。

老師，您不僅教會我們如何做人，而且還非常關心我們的學習。

在前一段時間，我們班大部分同學都得了流行性的感冒，我的好朋友劉承昊病得幾天沒來上學。

當他再次來上學時，您不辭勞苦的給他補課，他落下的所有功課都被補上了，學習成績還是名列前茅。

啊！老師，您就像是辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵；老師，您就像是天空中翱翔的雄鷹，保護着我們這些嗷嗷待哺的小鳥；老師，您就像是一座燈塔，爲我們照亮前進的道路。

在此時此刻我想對您深情地說一聲：“謝謝您，我的恩師。”

謝謝你，老師作文4

謝謝兩個字說起來很輕鬆，但是，可幫住你的可能沒那麼輕鬆。所以，我要在這裏謝謝老師。

教授過我各種知識的那些老師們，把他們自己所掌握的所有知識，全部教給了我們。看着我們儲存了越來越多的知識，他們欣慰的笑了。那些負責任的班主任們，在教授我們知識的同時，還要對我們的思想進行教育。他們下定決心，要保證我們能夠健康的成長。那些形形色色的老師，成就了今天的.我。正是因爲他們，我才能夠在文字的海洋中，這麼盡情的飛翔。

小蠟燭頭雖然渺小，也不那麼光亮，但它只爲自己能爲人們服務而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，爲我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師爲我們付出那麼多，然而不求回報，只是爲我們能茁壯成長感到欣慰。

老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

謝謝你，老師！

謝謝你，老師作文5

六年的時光就像閃電似的，一去不復返，一眨眼而過了，我已升入了國中。回憶往事，常常會想起您，我的老師——張學蘭，心裏更是充滿着無限的依戀之情。

我記得國小開學的那一天，是您帶着微笑把我們迎進了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的`哺育下，使我逐漸地學會了讀“a、o、e、y、w、u”，學會了“1+1”算數題，學會了唱和寫“愛祖國、愛人民”。在課堂上，您講的課總是那樣生動有趣，是您教我們唱歌，教我們做遊戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

還記得一開始的時候，我的膽子很小。有一次上課，您提了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也想舉手，可是，又不敢了。我只好低着頭，心裏不住地念叨着“張老師，別叫我，千萬可別叫我”。可是，您偏偏叫了我。我當時驚慌失措，臉上火辣辣的，頭一直不敢擡起看您，結結巴巴、語無倫次地回答着問題，聲音小得像蚊子哼哼。

全班同學都鬨堂大笑了。我的頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心裏就像揣個小兔子似的，怦怦直跳，生怕您會衝我着急發火。可是，您非但沒有責怪我一句，反而親切地對我說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，應該膽大點嘛，無論做什麼都要做到鍥而不捨。”

我慢慢地擡起頭來，正好看見了您信任的眼神，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問題，您滿意地笑了，彷彿在說：“這不是很好嗎?以後就這樣!”

感謝您，我的老師!

謝謝你，老師作文6

老師是我人生中的指明燈，一直引領着我前進。老師是我生命裏的那雙手，一直緊握不放棄。老師是我生活中的一名夥伴，一直陪伴着我成長。老師是我的……無論我走到哪裏，你都會陪伴着我，謝謝一路有你！

你的背影總是那麼的熟悉。雖然你沒有寬廣的肩膀，但你能用你的身軀保護着我們，不受欺負。看見你的身影就有種溫暖的感覺。記得離開學校的那剎那，雖然沒有看見你，但我總覺得你是在我們背後默默地支持着我們。

你的言語總是那麼的.變幻。在課堂上你那嚴肅的聲音總是在我們耳邊迴盪着，時刻提醒我們要專心聽課。但當我們犯錯時，你又用你那粗糙又細緻的言語來教育我們。變化無窮的你時刻讓人討厭時刻讓人虛心。但在我們心理你還是個好老師，是你用你的言語感動了我們，用你的愛呵護着我們。

你的那雙手總是那麼的寬大。你用你的十隻手指與我們的心緊緊相扣，你總是用手指指出我們的不是馬上糾正。上課時你用你小小的手指頭來逗我們開心，總是那麼的柔軟。還有你那雄壯的鼓掌聲，不斷地爲我們鼓掌加油，鼓舞着我們努力。

無論春夏秋冬都有你的陪伴，在歲月中穿梭着你的身影，默默地支持我們，鼓勵我們。謝謝你，老師，你用最溫柔的方式教育着我們，以身做責。你就像我人生中的魔法師，雖然變幻無常，但總能給我

謝謝你，老師作文7

我是一名高三年級的學生，在我這麼多年的讀書歷程中，我遇到過好多老師，我們之間都經歷過開心愉快的事，也有時會有吵鬧過的時候，但是我對老師這種職業的人非常尊重敬佩的!爲什麼我會這麼說?今天就讓我來講講吧!

還記得我在九年級的時候，我們學校的'老師是每年都會換教一年的，所以三年來，換了三年的老師，九年級那一年是升高中的時候，所以我們的功課是高一，高二的幾倍，老師也是比其他低年級的老師壓力大。那時候我在班上是一名籍籍無名的學生，學習成績也不是特別好的一個學生，每次測驗的時候我只是考到班上排名中間的位置上，時間越來越靠近考試，老師出的試卷越來越多，我們每天做的功課也很多。

有一次，測試我們班上有些同學考得不太好，老師義無反顧地讓同學們留下課堂，繼續補習，希望能把成績提高上去。那時候我記得是下午放學的時候，老師讓一些學習成績不太好的學生留下來免費幫我們補習，那時候我的英語有點退步，老師就留下了我，老師在教室上，手把手教我們，時間越過越快，我一看時間已經7點半了，心想：老師真是辛苦啊，本來她可以早點放學回家去的，但是要幫我們補習，就是想把成績給提高上去的，這個時候我非常地感動。

老師!謝謝你，你是我心目中最好的老師!

謝謝你，老師作文8

老師，您就像那辛勤的園丁，不知疲憊的日夜照顧我們，如果我們是花兒，您就是那溫暖的太陽;如果我們是小草，你就是那滋潤我們的甘甜雨露;如果我們是大樹，您就是那廣袤的大地。老師，我想感謝的人有很多，同學，朋友，家人……但我最想感謝的是您，魏老師!時間喚醒記憶的鑰匙，回憶如潮水般洶涌而至，瞬間將我淹沒……四年前，我們還是一羣懵懂無知的小孩子，乳臭味乾的`小孩子，離開家長便會大哭的小孩子，是您，您的擁抱，您的微笑接受了我們這羣”混世小魔王“是您，您的教導，使我們從一個連一句話都寫不完整的作文水平提升到了現在四五百字的作文信手拈來。是您，您曾爲我們一道題到口乾舌燥也不曾喝一口水，生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。

老師，教師節到了，您說，成績和紀律便是給您最好的禮物，但我們卻總是令您失望，這樣的禮物似乎怎麼也送不到您手裏，我們會努力的，我們相信總有一天我們會給您這份最好的禮物!在我們成長的路上，您時而嚴格，時而像朋友一般，您把知識的種子灑滿，開出燦爛的花朵，但從不求回報。正如那首歌一般”“新長征路上老師立功，一羣羣接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方!”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您就像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

謝謝你，老師作文9

教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。她長着一頭烏黑油亮的長髮，一雙水靈靈的大眼睛常常閃着喜悅的光芒。

伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節課來說吧，我們很少有人見過白鵝，對它的叫聲、步態、吃相都很不瞭解。於是，老師把見過的同學叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課，她的'語調時而高昂，時而平直，時而抑揚頓挫，時而婉轉動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽着，一會兒頻頻點頭，一會兒滿面微笑，沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快，一會兒就下課了，我們還沒聽夠呢！

伯老師如果發現學生犯了錯，她馬上就會給你指出錯誤，並且給你幾次改正的機會，不像有些老師一樣，一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次，伯老師發現我的作文裏有很多“塗地雷”的現象，她把我叫到辦公室溫柔地對我說：“小瀟，你在作文裏經常‘塗地雷’，那樣非常不美觀，而且考試時還會被扣卷面分。以後要注意。”從那以後，我的作文裏“塗地雷”的地方明顯減少了，老師就及時表揚了我。後來，我一直在努力減少所有作業裏塗抹現象。

她和藹可親、對學生很有耐心，講課風趣幽默，這就是我心目中的好老師。

謝謝你，老師作文10

老師，在我的印象中，你一直認爲我們是很好的孩子，每一個學生你都會一視同仁，你從來不會說誰的成績不好，也從來不會對我們從來不負責任，更不會讓我們不跟哪一個同學玩，不會讓我們有種族歧視。

這些，都是你糾正我們的，幫助我們的，可仔細想一想，我們幫助了老師什麼呢。

仔細想想：我們班的各方面成績都很好，無論是體育競技，還是學習比賽，我們都能取得好成績，足球場上我們所向無敵，運動會上我們勇摘桂冠，籃球上我們勢如破竹，邊玩邊學測試上……打住，其實這些都是我們開心，之所以老師開心，是因爲見到我們開心纔開心，這多麼樸實，多麼偉大呀。

記得前幾天的班級運動會，一直是張老師在一手操控，一手聯繫，在運動會上大家都玩得非常開心，可是，只有張老師在烈日炎炎下走來走去，只有張老師沒有項目參加，我們告訴他，他可以參加拔河比賽，他毫不留情的拒絕了，而且沒有可惜的感覺。

老師就是這樣，在春天老師默默耕作，等秋天到了，五穀豐登，老師卻默默的`躲在一旁，看着我們收穫的喜悅，漸漸的笑了，比自己豐收還要高興，因爲他是老師……

謝謝你，老師作文11

我猜想着，遠方的那個她是否跟我一樣凝望着同一片天空，是不是看見我給她的膠囊也能想到我。我開始默唸她的話語，總是忘不掉的簡單的話語，這樣想着就會喉嚨發緊，我感到什麼東西正在翻滾和升起。——題記

光陰荏苒，時光彷彿又回到了那年夏天。

我承認，我英語不好。我承認，我是因爲英語才與外國語擦肩而過。我也承認我不是很喜歡英語。

剛剛去校訊通的時候，剛進教室的印象很模糊，只記得一共三個學生。當然，也帶上我。葛老師很年輕，二十出頭的養子，卻把整個班的'學生送進了外國語。她很像芭比娃娃，當然是芭比娃娃變瘦後。頭髮黑黑的，長長的，整個人完全是弱不禁風。我是一個外地學生，我家境不如鄭州的孩子。但是，她對我們一視同仁。

她課講得很快，她不會讓我們總是背單詞，而只是讓我們記好每個單詞的意思。她不會讓我們背很長很長的對話，她只要求我們記住句型。

記得每次講完課，她對給我們放全英電影，印象最深的是《茜茜公主》吧。她告訴我們每一句的意思，她幫助我們翻譯，她讓我們看完之後寫全英讀後感。從這些點滴，我的成績迅速提升。

當我夏天再去找她時，她已經去北京讀研了。在QQ上視頻的時候，老師的眼睛閃着光，進而我聽到她的聲音。

她的手撫摸着攝像頭，好像撫摸我的臉，時間彷彿又回到了兩年前。什麼都回來了，所有的所有都重新來到了。

葛老師，雪婷姐，謝謝你。

謝謝你，老師作文12

老師，像一位園丁，細心的栽培一朵朵花兒！從前這些花枯萎了，可經過園丁們的栽培，它們茁壯成長，變成一朵朵美麗的花兒！老師也是這樣，當我們遇到什麼困難，老師們總是第一個去告訴我們：“要堅強，要堅持！”

記得那一次我到學校，就拿起了作業檢查看看，可是我卻還有一到難題沒有解決，該怎麼辦呢？我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒的過去了，我敲破腦子都還沒想出答案，我想：看小鳳的嗎？她平時學習總是第一名，不如抄她的。可是在這時，老師已經到班級了，我不由得把頭過來，老師見我緊張的樣子，就走過來問：“曉威，怎麼了？這樣緊張？”我說：“老師，我有一題數學題沒完成，可是我想了很久，還沒想出來。”老師笑着說：“原來是這樣啊，老師問你，你是想抄還是要自己完成呢？”我說：“我本來是想自己完成的.，可是我算到一半了感覺很費力氣，所以就想準備抄小鳳的。”老師笑着說：“你這樣的做法雖然在我們生活中經常發生，可是你有沒有想過，如果你走了一半路，又想反回，這樣你有得到好處嗎？”聽了老師的話，我鼓起勇氣，繼續算下去，終於我算出了答案，我擡起頭看看老師，老師露出了欣慰的笑容。

從此，我打掉了偷看的念頭，自己學自己的，在期末考試時，我得到了98的第一名的好成績！

謝謝你，老師作文13

在我讀二年級的時候，我非常淘氣。記得有一次午休，我在吃完飯想回到教室卻發現教室鎖門了，我在外面等了很久，等得都有些着急了，於是我就和哥哥爬窗戶進了教室。因爲我班在一樓，我們的身體正好能穿過鐵欄杆，我就進去了。可不巧的是我們的行動正好被老師發現了，我和哥哥被抓了。老師罰我們站在門口。到了放學時間，老師說明天開家長會，下午放假。

放學了，我心想明天可慘了，家長會上老師一般會向家長告訴學生近期在學校的'表現，我犯了這麼大的錯誤，老師一定會跟我媽媽告訴的，媽媽知道我在學校調皮也一定會打我的。那天晚上，我一直都沒睡好。

第二天下午，媽媽去開家長會了，我呆在家中。我想媽媽回來我一定會捱打。爲了將功補過，我把地板、窗戶、窗臺都擦乾淨了。我想把媽媽乾點家務，這樣即便捱打，也會捱打得輕點。

忐忑不安中，媽媽終於回來了。媽媽看見我在家替她幹了很多家務，很高興。媽媽什麼也沒說，還表揚了我，難道是老師沒有跟媽媽告狀？

我試探着問媽媽：“家長會上老師都說什麼了？”媽媽說：“老師說你很聰明，要是再努力一定會更有進步。”我接着問：“老師沒說別的？”媽媽說：“沒有。”

我一下明白了，看來老師沒有告我的狀？！這太出乎我的意料了。平時老師都是嚴格要求我，爲什麼今天沒有跟家長告我狀呢？後來我想：老師不管怎樣，都是爲了教育我。不跟家長告狀，一定是給我機會。我以後一定不給老師添亂了。

謝謝您，老師！

謝謝你，老師作文14

是誰在我們成長的路上，撥開草，推開石，使我們一路風順？是老師；是誰將跌倒的我們扶起來？是老師；是誰在我們成長路上悉心照顧我們？還是老師。

上課啦。老師進門了，就給我們傳授知識啦，講做人道理啦，給我們敲響警鐘啦！

“謝權，上英語課時玩飛機，這是多麼不尊重老師的行爲！你們下面的同學也不要幸災樂禍，我也爲你們敲響警鐘，不遵守課堂紀律多不好呀！”

老師看起來很嚴厲，嚴厲中卻包含着老師對我們的關心，對我們的愛，對我們的負責任。

分本子啦。這可是獨特的`本子，只有我們班纔有的本子，這是個練習本，是專門爲我們聽寫的本子。看到我們班同學錯別字特多，老師急了，爲了讓我們的知識掌握得更牢固，老師在自己的擔子上加了幾塊磚，這不是自討苦吃嗎？可爲了我們，老師不畏辛苦，只要我們能取得好成績，老師就會露出會心的笑容。

老師多麼像天邊的星星爲我們照亮前面的道路；老師多像農民伯伯給莊稼細心地施肥、灌溉、捉蟲；老師多像橡皮擦及時爲我們擦掉錯誤的選擇；老師，多像空氣，時時刻刻圍繞在我們身邊，幫助我們，照顧我們，及時給我們補給新鮮的空氣，讓我們茁壯成長。

謝謝您――我的老師！你永遠是我的好老師！

謝謝你，老師作文15

那天我們全班同學37人走上了國小的畢業班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳教師。

那天他在我介紹時嚴肅的不得了，害的原先呢喃細語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以爲這次的教師也是個脾氣暴躁的教師，因爲滿臉的鬍子有點像打家劫舍的土匪並且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以爲吳教師告訴我們那根棒子是用來打人的'還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了後面更多的接觸發現他不是如此嚴肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班鬨然大笑，因爲控制不住了。可也是在全班大笑時喜歡敲棍子，才發現桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅強哦！

自從教師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，並且我們的課堂總是那麼的不一樣。因爲我們的課堂上還有歡笑聲，還屬於大聲喧譁的那一類因爲他總是將笑話和課堂課文結合在一齊

吳教師常常在最終一節課說：“同學們，我告訴你們我只是在課堂上趣味。上次我在走廊看到一同學擡頭盯着我，我也盯着他。我的意思是爲什麼不說聲教師好。而他的意思是我爲什麼瞪着他”或是說一些其他的事例，總之是會讓我們全班大笑維持兩三分鐘也不能停。

雖然和新教師相處了不久，但也明白新教師的一片苦心，就是爲了讓我們成爲好學生。在此衷心的感激新班主任！