牧場之國教案
教學目標:
1、認識本課8個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受荷蘭獨特的牧場風光之美。
3、體會作者生動的語言,摘抄自己喜歡的詞句。
教學重難點:
重點:引導學生了解荷蘭牧場的特點,進一步感受鄉村生活的可愛;體會作者擬人手法的巧妙運用,感悟文章語言的生動,豐富學生的語言積累。
難點:理解課文爲什麼四次講到“這就是真正的荷蘭”。
教學時間:一課時
教學過程
板塊一:
讀閱讀提示,瞭解課文主要內容,初步感受荷蘭牧場之美。
1、解題。同學們,今天我們學習第22課《牧場之國》,場字注意右邊第一筆是橫折折折鉤。牧場之國指哪個國家?(荷蘭)讀讀課題,你讀懂了什麼?(荷蘭的牧場很多。)關於荷蘭,通過查資料你還知道了什麼?荷蘭是水之國,花之國,也是牧場之國。
2、22課,課題帶星號表示這是一篇閱讀課文,學習閱讀課文,我們先要讀閱讀提示,同學們用筆標出閱讀提示提出的問題。
3、課前大家已經預習了課文,哪位同學來說一說課文給我們描繪了荷蘭牧場怎樣的田園景色?預設答案:牛羣在絲絨般的綠色草原上吃草或者站立不動在思考什麼。3、膘肥體壯的駿馬在遼闊無垠的原野上自由飛馳。4、羊、豬、雞在天堂般的草原上悠然自得。5、牧場的夜晚寂靜祥和。(相機板書:白天 自由自在 夜晚 寂靜祥和)
板塊二:
一、體會一下作者爲什麼四次講到“這就是真正的荷蘭”?
1、這個問題有點難度,我們先來看看課文,課文中第一次講到這就是真正的荷蘭在第二自然段結尾,第二次……
2、在二三自然段隨意找一句加上“這就是真正的荷蘭”讀一讀體會一下?
預設:這就是真正的荷蘭,作者想表達對牧場的美麗景色和動物們生活的自由自在表示讚美和喜愛。
二、默讀課文,邊讀邊想象牧場的美麗景色,用波浪線畫出能讓你感受到動物們生活美好的句子,把你的感受寫在旁邊。(巡視指導)
三、全班交流:哪位同學來說一說第二自然段你畫出的.句子。
預設一:牛羣吃草時非常專注,有時站立不動,彷彿正在思考着什麼。(我們來看大屏幕,牛羣看着這藍天白雲綠草在想什麼呢?我們這兒水真甜,草真好吃……是誰給他們提供了這樣一個優美、廣闊的生活環境呢?人。對。你真會思考,不但讀懂了文字表面的意思,還讀懂了文字背後的意思,作者還在讚美牧場上人與動物、環境的和諧美好。)
讓我們讀出牛羣與環境和人的和諧美好。
預設二; 牛犢的模樣像貴夫人,儀態端莊。老牛好似牛羣的家長,無比尊嚴。(儀態端莊什麼意思?舉止神態端正莊重。老牛看看調皮的小牛犢,小牛犢會怎樣?牛羣裏有貴婦人、有家長、還有牛爸爸、牛媽媽,可見牛羣是一個和睦的大家庭。
預設三:遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。
你感受到了什麼?感受到了駿馬是廣闊無垠的牧場的主人。可以在牧場上盡情飛馳。請你讀出駿馬的自由。
預設四:在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬羣,不停地呼嚕着,像是對什麼表示讚許。
你感受到了什麼?悠然自得什麼意思?悠閒的樣子,內心感到很滿足。感受到了綿羊和豬羣在農場生活得很歡樂幸福。請你讀出這種幸福吧!(學生評價。)
小結:作者三次寫到這就是真正的荷蘭,就是要讚美荷蘭牧場的美麗田園風光,讚美動物們在牧場生活的和諧美好。那麼第四次這就是真正的荷蘭作者要讚美什麼呢?我們來學習課文第5自然段。
板塊三:
這一自然段講夜晚的牧場是安靜的。那該怎樣讀這一段課文呢?(聲音要輕一些,讀得要慢一些。)
1、 兩名學生和老師配樂讀本段。其他學生閉眼想象牧場夜晚的美麗景色。(睜開眼睛,孩子們,有的感受是?牧場的夜晚真美麗、真安靜?第四次這就是真正的荷蘭作者要讚美什麼呢?讚美荷蘭牧場夜晚的寂靜。你從哪些詞句感受到了牧場夜晚的安靜?)
預設一:默默無聞,擠奶的人爲什麼默默無聞?因爲環境的美麗安靜,讓她很享受這樣的勞動,也讓我們感受到了人與動物、環境的和諧。
預設二:沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚。這些詞語不但讓我們感受到了牧場夜晚的安靜,還讓我們感受到了本文詩一樣優美的語言。
老師把這段文字分行打出來就成了一首小詩,我們一起來讀一讀。(配樂朗讀)
板塊四:
1、 感受第一自然段的寫作方法。
同學們,課文學完了,讀一讀第一自然段,你知道它在全文的作用嗎?
開門見山,總領全文。
2、本文在寫作方法上還有哪些特點?
比喻、擬人,反覆,反襯
3、 佈置作業。
-
初級教師崗位競聘申請
初級教師崗位競聘申請1尊敬的先生/小姐:您好!得知貴公司舞蹈演員空缺,我很興奮。我相信我在舞蹈行業的培訓和工作經驗正是貴公司所期望的。請接受我的簡歷,詳細說明我的經歷和教育背景。舞蹈曾經是我的愛好,但我對舞蹈的熱愛和激情使它成爲我的職業。我掌握了許多不...
-
(推薦)老師的眼睛作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的老師的眼睛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。老師的眼睛作文1我的...
-
教師恩作文(精品)
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的教師恩作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教師恩作文篇1又快到教師節了,大家都說老師在培養...
-
六一兒童節老師給孩子的祝福語
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到祝福語吧,祝福語的類型多樣,可以是感動的,興奮的,幽默的。相信很多朋友都對寫祝福語感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六一兒童節老師給孩子的祝福語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。六一兒童節老師給孩子的祝福語11...