老師關愛學生的故事
老師關愛學生的故事1
日前,平頂山市衛東區東安路街道安培社區的“義務課堂”裏溫暖如春。一位40歲的女青年一會兒給這孩子輔導語文,一會兒給那個孩子輔導英語,一會兒給孩子們穿穿衣服。10多名國小生親切地稱她:“阿姨”、“媽媽”,她就是安培社區黨支部書記、關工委主任趙青霞。
剛滿40歲的趙青霞,原來在衛東區商貿委工作,xxxx年通過選拔來到條件艱苦的安培社區任黨支部書記、關工委主任。幾年多來,她把轄區內442名未成人的情況製成一覽表,輸入微機,對每個孩子的家庭、生活情況瞭如指掌。她發現社區總有那麼10多名國小生,因爲家長未下班,放學後在室外寫作業,春秋季沒關係,夏季和冬季可苦了孩子們。去年夏天以來,趙青霞主動替家長分憂,設立“義務課堂”,讓孩子們在社區辦公室寫作業,她憑着語文、數學、英語好的特長,義務輔導孩子們。有時,她還接送孩子上學、放學。她不是老師勝似老師,不是家長勝似家長。
去年暑假,趙青霞舉行了感恩系列活動,讓孩子們明白長輩的養育之恩。一天,她把30多名孩子叫到社區參加活動,她在課堂上深情地朗讀着一篇題爲《孩子,我爲什麼打你》的文章。此時,一位名叫劉學英的學生淚水不住地往下掉,頓時,她和母親抱頭痛哭,化解了她多日的心冰。她連聲說:“趙阿姨,俺以後聽媽媽的話,好好學習。”原來這名學生今年13歲,上學談朋友、上網吧、夜不歸宿,讓母親擔心生氣。通過趙青霞的耐心教育,她不談朋友了,也不上網吧了,埋頭刻苦學習。感恩活動如一片暖陽、一屢春風、一園馨香。
多年來,趙青霞利用轄區內體育村場地的便利條件聯合有早教經驗的老師,每月的第一個週六上午舉行形式多樣的親子活動。爲了陶冶學生情操,她開展了賞識教育講座、“假日學校”、社區熱線電話、“社區小主任”活動等,讓學生們“離校不離教”。社區內每個四年級以上的孩子都可報名當一天“社區小主任”,對錶現突出的,還被評爲“娃娃樓棟長”。這樣,孩子們既體驗了志願者的.快樂,也鍛鍊了才能。同時,趙青霞還建立了“愛心驛站”,讓社區內留守兒童有了第二個溫暖的家。社區內有名叫王亞輝的6年級學生,學習跟不上,學校多次勸退學。趙青霞得知後,一方面精心輔導他學習,一方面多次到學校講明本人情況,還爲那名學生辦了愛心卡,使其重新回到了學校。趙青霞工資並不高,但她省吃儉用,拿出1.7萬元錢資助5位考上大學的學生圓了大學夢。一名叫劉曉菲的學生,xxxx年考上大學,當她正爲學費發愁時,趙青霞拿出5000元資助她上大學,去年7月畢業。她縫人便講對趙阿姨的恩情一輩子也忘不了!
趙青霞看着一個個用心血澆灌成長起來的孩子,欣慰地笑了。
老師關愛學生的故事2
我在上四年級的時候,曾經有一次,我在陽光樓前面的空地玩耍,意想不到的事情發生啦,我不小心劃破了手指,看到我的血一滴滴流下來,我的內心充滿了恐懼。
就在我很無助的時刻,我的朋友帶着我到醫務室去包紮傷口,包紮好傷口後,我們回到了教室。鄭老師看見了,便上前詢問:“佳瑤怎麼啦?”我心想:這下可完了,老師一定會批評我的,這可怎麼辦啊?我哭道:“對不起老師,我應該注意安全。”鄭老師不但沒有批評我,還安慰我說:“孩子,今後一定要注意安全,就因爲你的不小心,自己受傷,讓老師爲你擔心,希望你從這件事當中吸取教訓,每天健健康康的學習和生活。”鄭老師的一番話,使我的內心溫暖了許久。我深深的體會到了老師對我的關愛。老師是我們前進路上的明燈,照亮了我們前進的`方向;老師是溫暖的陽光,當我們心灰意冷時給我們溫暖;老師是春雨,滋潤着我們健康的成長;老師是一本百讀不厭的圖書,讀透了我隱藏在內心深處的心聲。
這就是我心目中的好老師鄭老師,老師對我的關愛我會牢記在心,它是我學習不斷進步的動力,我想滿懷深情地對鄭老師說:“老師,您辛苦啊啦!我愛您!”
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