有關教師作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的教師作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師作文 篇1

星月交替，歲月磨人，曾經再傾國傾城的美貌也經不住歲月的摧殘，老師您何嘗不是？記得來國中的第一天，初見您，捲髮垂肩，笑靨如花，那時，我真希望您就是我的班主任……

當您身着得體的如江南水韻一樣的裙子走上我所在班級的講臺，輕鬆自然的進行自我介紹，嚴愛有加的對我們提出要求，我在心裏默默地高興了好久。您上課嚴謹規範，下課調侃詼諧，在您的關愛和叮嚀聲中我們一起度過了兩年美好而難忘的時光，慢慢的，您成了我心中最美麗的教師。

因爲您的信任，我一直擔當班長的角色，只有我知道，所有班級的大事小情，所有看似落在我肩上的重擔，您無一不在背後給我鼎力相助，尤其在七年級開學初第一次大清掃，我儘管以班長的身份分配了清掃任務，可是因爲分工不明，有的同學不僅偷懶，還說風涼話；甚至有的同學竟然呆呆地站在原地，不知所措。眼看着我們班清掃任務不能按時完成，我也變得焦頭爛額……您過來善意的拍拍我的頭，二話不說，拿過地刷，接過抹布，蹲在地上示範起來，同學們安靜了，眼睛溼潤了……第二天，您手裏拿着一張值日工作細化表，由此，每一位同學都知道了在勞動時自己的分擔區，這使我們以後的每次大清掃都變得輕鬆許多。您的出現，彷彿黑暗時的曙光，乾旱時的暴雨，在班級管理上我也學會了像您那樣有計劃的進行，這也將是我一生受用的課程。

您不僅時時刻刻鼓勵引領我們好好學習，而且在學校的各項活動中也引導我們積極樂觀的面對。輸了，您給我們分析輸了的道理；贏了，您告訴我們不要驕傲。您還記得去年冬天那場壯觀的拔河比賽嗎？各種因素我們都處於劣勢，同學們甚至要放棄那場比賽，只有您，堅定的要我們參加，並且鼓勵我們，我還記得您說：“參與比輸贏更重要！”您教給我們拔河的技巧，告訴我們拔河的規則，而且叮囑我們不論勝負都要注意安全，不要先鬆開繩子……那場比賽我們班級的同學團結一心，勁兒往一處使，不負衆望，爭得第一！現在想起來，那場比賽雖然我們摔得很狼狽，但是我們都十分開心，因爲您使我們懂得了拼搏，懂得了進取，懂得了要有不服輸的勇氣，懂得了失敗並不可怕，可怕的是不敢面對挑戰，懂得了很多做人的道理……自那次以後，學校不論什麼比賽，我們都會積極參加，因爲我們知道，任何一次比賽，我們都會學到書本上沒有的知識！我們也更知道，任何一場輸贏，都要面對做人的公平與公正！

您不僅關心我們在學校的種種表現，還非常關心我們的生活，開學初您就會要我們把個人信息寫張字條交給您，誰晚到或是在校生病，您就不厭其煩的爲我們聯繫家人，放學後也牽掛在心，致電詢問。說起我們班的同學，您如數家珍，您知道沈**是單親家庭，家庭生活困難，連一套校服都買不起，爲了班級的統一管理，爲了不要他爲難，您給他買了一套校服，悄悄地把校服放在他的書桌裏，怕挫傷他的自尊心，您暗地裏要我告訴他這套校服是您的孩子穿剩的校服，要他別嫌棄，可是老師啊，我分明看到那是一套嶄新的校服！您的兒子纔多大呀？您怎麼說謊了呢？我的眼淚情不自禁的流了下來，我那時真想緊緊的抱住您，說一句：“謝謝您老師！您是我見過的最美的老師。”

老師您可能不知道，我暗自和您較過勁，您通常早早來到學校，每一次都比我早，我爲了不讓同學們看扁我，決定比您更早一點到校。那一次我特意提前半個小時趕到學校，沒想到，我到達班級後看到的依然是您早到的微笑，逆着晨光我分明看到您淺笑時眼角新添的皺紋和頭頂閃爍的`白髮……三尺講臺，一摞好像永遠也批改不完的作文本，還有像一尊美麗雕像的您，就像一幅唯美的圖畫，在我們眼中，在我們心裏永遠定格……

用平凡或是偉大來界定老師的愛，我覺得不妥，因爲老師的愛無處不在，聽家裏的長輩們說，老師您家裏上有老下有小，在家裏您也是一位好兒媳、好女兒、好母親……在學校，您年復一年的關愛着我們，您又何嘗不是一位好老師？老師啊，您的愛雖然沒有玫瑰般火辣妖嬈的外表，也沒有百合那沁人心扉的芳香，更沒有牡丹國色天香的美名，但當您的愛爲我們而傾撒並滋潤我們成長時，您的愛會比玫瑰更美麗，比百合更清香，比牡丹更讓人讚歎！

最後改編一首歌送給您：“時光時光，慢些吧，不要再讓您變老了，我願用我一切換您歲月長留，一生要強的老師，還在爲我而擔心嗎？您牽掛的學生啊，長大了！”

寫到這裏，我的淚水淋溼了我的眼眶，只是因爲我有一個足夠強大、足夠美麗的老師，我願意永遠記住您的名字——費宏豔。

教師作文 篇2

在這個秋雨瀟瀟的時刻，我們迎來了一個幸福，溫馨而又激動的節日，在這個節日裏，您累了，由我們爲您擦汗；渴了，由我們給您端水，因爲今天是您的節日：教師節！

一大早，我們早早地就來到學校，個個手捧着禮物，滿懷激動的心情，邁着矯健的步伐，來到班級，靜靜地等待着老師的到來。

過了一會，夏老師滿臉微笑着走進了教室，突然，全班同學蜂擁而至，一起衝向夏老師的`面前，把鮮花、巧克力、賀卡等禮物送給夏老師，班頓時沸騰了起來。莊老師隨後也趕到了，同樣也收到了一大堆的禮物。

時間過得真快，轉眼間就到了中午，老師給我們每人發了一塊巧克力，只見它像一個棕色的小圓球，在燈光下，閃着耀眼的光澤，我情不自禁地留下了口水，一口咬了上去，鬆軟美味，讓我回味無窮。

最後，我衷心祝願，天下所有的老師，教師節快樂！

教師作文 篇3

三號路依舊長得沒有盡頭，梧桐樹還是枝繁葉茂，人間驕陽剛好，彼時我們，正當年少。

——題記

尚未蛻淨稚嫩，我們升入了九年級，有時候也會迷茫，因爲撕開雲霧，也看不見光。這個時候尤其需要老師們，他們像久違的太陽噴薄而出，給我們的海路引航，白霧噴涌，天使歸鄉。

老師曾告訴我，滿懷希望就會所向披靡。年少的我們，最不缺的就是向前的勇氣和無限的希望。我們正當最意氣風發，鮮衣怒馬的年紀，也最容易跌得粉身碎骨。老師小心翼翼地護着我們，他們不希望我們中的任何一個人被落下，不希望任何一個人掉入深不見底的裂隙。他們教給我們知識，也一次又一次爲我們的行爲正軌。

馬上就是一個三年，他們給予我們最長情的陪伴，告訴我們別回頭的是他們，推我們向前走的是他們，希望我們越來越好的是他們，關注我們身心的'也是他們。不是親人，卻勝似親人。

有人說老師是園丁，是蠟燭。我想，老師是一陣風，我們像蒲公英，風決定了蒲公英的方向。老師輕輕一吹，把我們吹向所希望的遠方。

蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長，卻擋不住烈陽。

日益努力而後風生水起，衆生皆苦你也不能認輸。

人生在世應心懷感恩。感恩這些無私的人，我們的老師。真的謝謝你們出現在我們的生命中。與你們相配的日子短暫又滾燙，又熱又明亮。

教師作文 篇4

教師的事業是多麼的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設大道，能在現實和理想之間架起金橋。古今中外，每個人的成長都浸透着教師的心血。地北天南，每一項創造都蘊含着教師的辛勞。教師的事業是多麼的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

一年一度的教師節就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備着教師節禮物。我想我還是一名國小生，買不起什麼昂貴的.禮物。於是，我就做一張賀卡送給老師。說做就做，回到家裏，我拿來一張天藍色的紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡的圖案，然後再寫上“老師，教師節快樂!祝您身體健康，萬事如意!”賀卡終於做完了，我拿着自己親手做的賀卡，心裏別提有多高興了，我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。

教師作文 篇5

春 ，夏 ，秋 ，冬，多少年來大自然遵循着不變的四季規律！人們都說一年之計在於春，可對於一名教師，我們會笑着說：“老師的四季是與衆不同的，我們的四季是秋，冬，春，夏！”爲什麼會是這樣呢？起初我也不能理解，可當我成爲一名教師之後，終於深深的體會到了這樣獨特的人生四季。

20xx年的秋，記憶是最深刻的！我第一次踏進信陽農專的時候，校園花壇裏落着的來幾片黃葉彷彿在告訴我，秋來了，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋的來臨，依舊竟香開放，紅紅的花瓣，像我害羞的臉，第一次踏上三尺講臺，懷裏猶如揣着一隻小兔子，砰砰直跳。還清楚的記得那天，面對學生一雙雙求知若渴的眼睛，我忽然意識到身爲一名教師的責任。明白了這個秋天是我教師生涯，是我人生新的開始！看書，研討，上網學習，早出晚歸，挑燈夜戰，我全身心的投入着，爲着自己的夢想，爲着我的學生，這個秋天我感覺到前所未有的清新和寧靜，漫漫寒冬之前是那麼的芳香！

秋意尚濃，恍然就到了冬。一個人坐在一簾雪霧的背後，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。那紛紛的雪花模糊了視線，“老師，快來呀，一起來打雪仗吧！”一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，“哦！”，是我可愛的我的學生們，一個歌凍得紅紅的笑臉，我親愛的學生們，是你們讓這個冬不再寒冷。是你們的期盼給了我們激情；是你們的支持給了我們信心；是你們的純真，讓我們甘守清貧！

隨着三月的風潛入楹檐，一股溫潤的氣息已悄悄臨近，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過校園的青草地，掠過操場上的`楊柳梢，掠過樹下搖曳的花朵。我和同學們沐浴着溫暖的陽光在操場上歡快的笑啊，聊人生，聊理想，彷彿又回到了學生時代，在這浪漫絢爛的季節，我要引導學生在心中埋下希望的種子，爲夢想努力拼搏！

一晃夏來了，卸下厚實的外衣，讓肌膚與太陽親近，夏天會使人變得年輕! 我陪學生們在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨鍊中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不爲之虛度。“老師，我找到工作了！”一回頭，藏在樹蔭下的是一張曬的紅紅的笑臉！不久將送別大三的畢業生，他們將在這個夏天升起人生旅途的風帆，迎接人生新的挑戰!夏天從來就是不甘寂寞的，夏天從來就是多姿多彩的！

這，就是我們的四季，一個老師的四季，秋的開始，冬的磨練，春的播種，夏的收穫！這一幕幕，只有爲人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才更能堅定我們的選擇！

有人說，教師是清苦的。無論你是否有精神，一走上講臺，你就得有精神；無論你是否生病，一站上講臺，你就得沒病；無論你在生活中遭遇了多大的不幸，一涉足講臺，你就得掩飾你的不幸。

可我們卻是幸福的，因爲，你面對的是一張張稚氣可愛的臉，一個個純真無瑕、求知若渴的心靈。我們甘願做一個平凡的鋪路石，因爲在學生身上，我們看到了自己的付出所開的花，所結的果。收穫的是我們人生的四季！

教師作文 篇6

再過幾天就是教師節了。

3年前，在國中的左後一年的教師節，我送了老師禮物，從那之後，就再也沒有了，在中專院校裏，幾乎沒有我很喜歡的老師，所以到了教師節，即使我想送，也不知道送給誰。直到我瞭解了她和她。

她是我們班的輔導員，姓王。在開始，我對她不是很熱心，直到分了專業，她帶我們，第二學期結束後，王老師說有個比賽，需要我們專業的同學，當時我們專業的同學大部分回家了，因爲要和同學聚會，我玩了一天，王老師找到我，希望能放棄暑假，加入培訓，我答應了，和幾個別的專業的同學一起開始了培訓。

培訓是枯燥的`，拿着資料埋頭苦背，王老師經常和我們一起。之後經過篩選，我被留下了，開始一個老師帶一個學生，我又遇見了她。她姓平，是專門帶我的，她很溫柔，教了我很多東西。

有時王老師是一塊帶我們的，可是我們老覺得她偏心她的學生，所以當時挺煩她，相比較，平老師的溫柔，讓我喜歡。

終於到了比賽，在場上，我發揮得不好，其他的同學都還行，最終只得了二等獎，坐在飯堂的大廳裏，王老師哭了，爲了她的學生。看到她的淚水，我突然感到，其實她對我們都一樣，只是我們沒看到，沒感覺到，我心裏很難受，平老師安慰我，說：“這只是一次歷練，以後還有更多，成功之前總有幾次失敗。”自那之後，我跟王老師關係很好。平老師我的另一個老師，她們是我的老師，也是我的朋友。

對於這兩個老師的事情，我沒有說很多，因爲，我不知道怎麼表達才能清楚，這兩個老師在我的人生中是兩顆星星，永遠發光閃耀。

藉助這次發表文章，我想對老師說：“教師節日快樂！”

教師作文 篇7

這周，我們迎來了一年一度的教師節。爲什麼這個教師節讓我難忘呢？因爲學校安排我們班表演《我們都愛看

那天升完國旗，我很興奮，馬上就要演出了！廣播裏主持人宣佈：“下面，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎四（4）班同學表演精彩的小節目《我們都愛看

上臺後，我以最快的速度找到了自己的位置，並用手向小夥伴示意讓他們儘快到自己的.位置上去。我聚精會神地看其他同學的表演，輪到自己時，我儘量調整，讓自己的音與同學一致，使整體演出效果更好。

演出完了，我長長舒了一口氣。接着是學生代表向老師鮮花和禮物，表達了同學們對老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢着欣慰的笑容。

演出時，同學們都很認真，沒有出差錯，表演非常成功。這次活動讓我懂得了：團隊的成功離不開每個人的努力，大家團結一心才能取得成功。