幼兒教師的個人成長規劃
畢業到現在已經第六個年頭了,在工作中有喜、有憂,幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮。
記得曾經也寫過幾個規劃,寫了無形之中是給自己壓力,寫在紙上白紙黑字,是對我工作的一個督促,當然這個督促的主人應該是我自己,結合現階段我的工作和學習,我將20xx年的重點規劃如下:
一、紮實做好班級工作,打造自己班級特色:
班級工作是一項平凡而又煩瑣的工作,需要班主任的'耐心和細緻,更需要管理者的智慧,如今我已做了第3年的班主任,除了做好常規的工作外,我覺得班級應該有自己的特色,正如每個人也有自己的特色一樣,每個人都是與衆不同的。本學期我將繼續依託自己的課題《生活化成長日記的探索研究》繼續開展成長日記活動,記錄孩子生活中的精彩瞬間,形成良好的家園共育,讓成長日記成爲小三班的特色。同時,加強對成長日記內容的設計與引導,形成較完善的記載體系。
二、立足課堂,形成自己的教學特色:
每個人有每個人的特色,每個教師也應該有自己的特色,雖然在過去的5年中,我積累了一定的教學經驗,但我還沒有形成自己的特色,這一直是件遺憾的事情。所以在接下來的日子裏,我要在教學中下功夫,進一步探索出適合自己的教學特色。同時在5個領域中摸索出自己最擅長的教學領域,打造自己的教學特色。
三、辛勤博客,讓博客成爲教育生活中的特色:
我是我們幼兒園的第一批博友,在一路走來的路上有很多人的支持和鼓勵,這讓我很慶幸成爲博客園地中的一員,上學期很高興被評爲園級的“博客之星”,這又是對我博客的一個肯定,本學期,我要加快博客的腳步,提高博客的質量,讓博客與自己的工作相伴,與自己的生活相伴。
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