（精）老師的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的老師的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的作文1

老師，我愛您！

您教我們讀拼音，寫漢字，教我有表情的讀課文。

剛上學時，有的同學不會寫字，您手把着手教他寫字。

有的'小朋友不小心摔了一跤，您就把帶他去醫務室搽藥。

有的小朋友做了錯事，您總是耐心地給他們講道理，幫他們改正錯誤。

我們放學了，您還在辦公室批改作業，還幫我們把教室打掃得乾乾淨淨。

晚上，我們睡覺了，您還在燈光下認真地備課，出試卷......

老師，是您教導了我們科學知識，是您教導我們怎樣做個好孩子。我們的成長離不開您啊，親愛的老師，我愛您。

老師的作文2

親愛的俞老師：

您好！

我是您的學生何辰燁，您還記得我嗎？我現在在清揚實驗國小一（1）班讀書，符潤瑜也和我在同一個班，我們是好朋友。我今天寫這封信是向您報喜的。

俞老師，我現在不那麼膽小了，上課能積極舉手發言，經常受到老師的表揚。期會考試數學100，語文99.5，還評上了“拼音大王”。快到元旦的時候，我第一批戴上了鮮豔的`紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。這次期末考試數學99，語文98.5，被評爲“三好學生”。我非常開心。

俞老師，我很想念您。祝您新年快樂，身體健康！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文3

叮叮叮，叮叮叮，鈴兒響叮噹。伴着音樂聲，我們下課了，可是老師還在黑板前嘰裏呱啦的說個沒完，好像根本沒聽到下課鈴響了。我們急得像熱鍋裏的螞蟻，盼望着老師說一聲下課。

老師講的是滔滔不絕，如長江的流水一般。同學們個個都像霜打了的茄子——無精打采。有人和我傳紙條，前面幾個同學作業都快寫完了。老師說再等10分鐘，等說完第18個再等10分鐘後終於“放過”了我們，說了一聲：“下課！”同學們背起早就收拾好的.書包，衝出校門

老師啊老師，我知道你是爲我們好，可是拖堂只能起到事倍功半的作用。請老師給我們點自由，別拖堂

也許幾年後我也站在講臺上也說18個：“再等十分鐘！”

老師的作文4

我最喜歡我們的語文老師。老師長着一頭黑黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿着漂亮的裙子，很好看。

老師上課很認真，每一課的課文都給我們講的很仔細，如果我們有什麼不懂的，老師就會給我們解答。老師經常會讓我回答問題，雖然我不常舉手，回答錯了，她也沒有批評我，而是鼓勵我。陳老師對我很好，我一年級的時候身體不太好，經常請假，老師就很照顧我，經常關心我的.身體情況，還鼓勵我要多吃東西甚至有的時候會親自監督我把水果吃完。老師還給我買書，送我本子等。要求我多看有益的課外書，多學知識。

老師喜歡旅遊，我總能從爸爸媽媽的手機微信上，看到老師好多旅遊時拍的優美風景照片和五顏六色的花花草草，每當看到這些照片時，我就想我一定要鍛鍊好身體，多吃飯，我也要跟老師一樣去看看祖國的大好河山。

老師長得很美，心靈更美，所以我喜歡老師。

老師的作文5

這次我們的班主任吳老師，去杭州出差。在回來的路上，說我們班很厲害，中間有她的功勞，從而跟兩位老師展開了激烈的“口水戰”，由於吳老師一對二，被說得“啞巴吃黃連——有苦說不出。”這次，讓我辯辯這兩位老師。

老師，我要告訴你，一棵嫩芽必須有雨露的滋潤才能長成參天大樹，我們好比那一棵棵嫩芽，老師就好比那晶瑩的雨露，沒有老師的滋潤，我們永遠也長不成一棵參天大樹。

古人也有說道：“一日爲師，終生爲父。”何況吳老師都教了我們五年了，沒有功勞也有苦勞啊。

還有，每次寫字比賽的.時候，吳老師總先在黑板上寫字，告訴我們一筆一劃怎麼寫，從而我們連續獲得了一等獎，而這次，不是由吳老師監考，我們只得了個二等獎。這中間，吳老師有很大的功勞。

那兩位老師，請你們收回你們的話。

老師的作文6

老師，到底您是 什麼樣的呢？我低下頭來思考着。

老師，在班中，像是一位嚴格的母親，不允許同學有一點錯誤，因爲老師相信，這個錯誤自己的同學犯，有些可笑和幼稚，在老師的眼中，學生是最完美的，而在學生的眼中，老師則是最嚴格的。

老師，在生活中，又像變了一個人似的。那樣的溫柔，讓我們感受到了陽光般的溫暖。

在我們討論周杰倫《討論周杰倫《十一月的蕭邦》的時候，老師溫和的'問我門喜歡聽蕭邦中的那首歌。在我吃完早飯從食堂回到班，大聲埋怨食堂的飯菜不好吃，自己營養不足的時候，老師則溫和的告訴我，要多喝牛奶，如果不喜歡的話，可以在牛奶里加一些果汁。而在QQ上聊天時，老師則像我的密友一樣，和我無話不談......

經過怎麼多，我才真正體會老師的苦，老師的無奈，老師何曾想對我們這麼嚴格，老師何曾不想對我們溫柔些啊。

老師您辛苦了！！！

老師的作文7

百草園教作文的杜老師是個五六十歲的老人。

他的頭髮又扎又硬，都倒向後面，兩鬢幾乎全白了，中間白的少一些。從前面看像一個字母W，後面的頭髮往下長，直直的順順的。我們的頭髮比他要柔順很多，等我長到了杜老師的'年紀，頭髮可能也是白白的扎扎的。

他的額頭上有幾條皺紋，像一條條波浪。看書寫字的時候皺紋淺一些，一生氣一皺眉頭就深一些。

他的眉毛很濃密，單眼皮，上面有牛排上一樣的叉叉。眼睛下面各有一個眼袋，裏面好像有許多水分。

他的嘴脣很厚，下嘴脣更厚，像一個橘子瓣，是紫色的。嘴巴里的牙齒看外面不白也不黑，但裏面黑得像一個蟲子洞，我想那是吸菸吸的。

他的鬍子有黑的也有白的，從嘴巴到兩腮都是，摸起來扎扎的。

這就是杜老師的外貌。

老師的作文8

老師啊，您是明亮的蠟燭騰空的火炬，指明我們前進奮鬥的方向！

您是辛勤的園丁，爲我們不辭勞苦的打扮梳妝！

老師啊，您是一股沁人心脾的'甘泉，滋潤着我們幼小的心房！

您是和藹可敬的慈母，怨無悔地把我們培養！

老師啊，您是一縷溫柔和煦的陽光，賜與我們自信與力量！

您是一棵挺拔的參天大樹，爲我們保駕護航！

老師啊，您是學富五車知識的天空，讓我們縱情吮吸翱翔！

您是浩瀚無涯知識的海洋，讓我們駕駛小舟盡情徜徉！

老師啊，您是香甜可口的香檳，讓我們品嚐芬芳與清爽！

您是時代的巨匠，引領我們邁向知識的殿堂……

老師啊，誨人不倦甘爲人梯的老師啊，您是人類靈魂的工程師！

我們爲您歡欣，爲您歌唱，共同祝願老師身體康健桃李芬芳！

老師的作文9

每個人都會有口頭禪，每個人的口頭禪都不一樣。讓我們來聽聽我們老師的口頭禪吧！

口頭禪1：時間

這個口頭禪是我們大名鼎鼎的數學老師的口頭禪。比如：剛開學，我們上第一單元：大數的認識。數學老師剛開始講的還怪好，我們聽得津津有味，可是後來，講着講着，講到了讀數。突然，從老師的嘴裏冒出幾個字來：“讀數的時間。”時間？應該是時候吧，沒想到數學老師還有這個口頭禪。

口頭禪2：啊

這個口頭禪的主人是小有名氣的.語文老師的口頭禪。比如：：“張達，啊。”“今天中午的作業是啊。”

口頭禪好玩吧！

老師的作文10

在我的記憶中，有許許多多的老師，但是那一個讓我記憶最深的，就是我三年級的英語老師。

英語老師，長着一頭烏黑的長髮，一雙濃眉大眼，小巧的鼻子加上一張能說會道的.嘴。真是像仙女一樣美麗啊！

老師可幽默，每次上課，總要逗得大家哈哈大笑。有一次，正在上課，有一位同學假裝打了個噴嚏，結果一隻老鼠壞一鍋湯，同學們都跟着打。老師笑着說：“你們的鼻子裏是不是都有毛病呀。”大家都笑了起來，有的捂着肚子笑，有的站起來手舞足蹈，還有的爬在桌子上笑。你們說她幽默不幽默呢！

她不僅幽默，還溫柔呢！記得去年冬天，往家裏趕得急，誰知家裏沒人，剛好老師來給我輔導英語，讓我爲學校爭光。老師發現我沒進門，就讓我家去她家裏。老師好溫柔呀！一會兒給我削蘋果，一會兒讓我吃香蕉。過了好長時間媽媽才把我接走了。

這就是我的英語老師，一個溫柔善良的老師！

老師的作文11

每當到教師節的時候，我都很想說：“老師您辛苦了！”每天早上老師都來校很早。下午放學打掃衛生時，因爲我們小，有點打掃不乾淨，比如擦玻璃吧。老師也不生氣，自己再重新去擦。看到老師的勞累，我心裏很難受，我暗暗地想：“老師等我長大了就打掃乾乾淨淨的，再不讓您受累！”

看，別的班級都鎖門了，我們班的老師還在陪寫錯字的`同學改錯。爲了我們能學習好，老師想了很多辦法，真是辛苦，我想對老師說：“老師以後我要好好學習，天天向上爲您爭光。”我愛我的老師！

老師的作文12

從小，有一個人，給了你一縷春風，給了你一個春天；給了你一簇浪花，給了你整個海洋......那個人就是您：老師。您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！

您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，

每一個文章都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，

讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您爲我們的付出的一切。將來，等我們考上理想的大學，找到一份好的'工作，我們再來到一起相處過的地方，對給我們辛勤培育過我們的老師，送上一份溫馨的祝福，對老師說：“老師，快打開窗戶看吧！這滿園春色，這滿園桃李，都在向你致敬！”

老師的作文13

敬愛的老師：

您好！

今年的學習生活過的真快啊！這可是最後一年啊學習了，我希望在您的教育下，在自己的學習下，要以一個優異的成績來報答您和我的父母。

我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學習不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。

老師，您和別的老師不一樣，您對我們的態度溫柔，有時候會講一些感動的事後，您的.眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以後的學習方法更多，來讓我們感受到學習的快樂。

此致

敬禮！

學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文14

我的語文老師是鄭麗娜，她很年輕，中等個頭，身材勻稱，一張充滿自信的臉上有着一對大大的眼睛，高高的鼻樑上有時上課會戴一副眼鏡，看上去是個有學問的人。說話態度和藹可親，烏黑的`披肩長髮，散發着青春活力。

鄭老師對我們的學習抓得很緊，有一次我和幾個同學做練王作業，錯了幾道題，就把我們幾個同學叫進辦公室去訂正，我一進辦公室看見其他老師都在吃午飯，只有鄭老師，您餓着肚子爲我們批改訂正的作業，使我非常感動！

您——鄭老師，是個多麼可親可敬的老師啊！

老師的作文15

中午,同學們都早早地來到了學校,見老師沒來,同學們在教室裏鬧翻了天:有的踢毽子,有的在提前做當天的作業,還有的在教室外追趕打鬧.同學們玩得正起勁,突然,一位同學衝進來好像有很急的'事情,只聽見“老師來了"這四個字從他嘴裏蹦了出來，嚇得同學們都趕快回到課桌上，拿出課本裝模作樣的讀了起來，過了一會兒，我們覺得不對勁，才聽他說：＂纔怪，逗你玩的．＂第二次呀又騙了我們，我們又上當了．第三次可是真的了，可我們不相信他了，還越來越放肆的玩．這時，我們覺得講臺上站着一個人，轉身一看，＂啊，老師！＂同學們異口同聲．＂你，你，你們簡直要氣死我，給我罰站到上課．＂陳老師愁眉緊鎖，氣沖沖地走出教室，教室裏頓時變得鴉雀無聲。