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【熱門】教師辭職4篇

教師1.08W

教師辭職 篇1

尊敬的園長:

【熱門】教師辭職4篇

你好!

時間過的真快,非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷!但由於個人原因在這裏提出辭呈!

在這兩年裏蓓蕾給我很多機遇和挑戰。讓我在工作崗位上不斷提升,在這裏真的學到很多,記得剛開始在上講臺的我,拿者粉筆就會發抖,面對二三十個小朋友還會語無倫次,而現在我可以拿着話筒對着四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由,原來管理一個班都還會膽怯,現在可以帶領一個級,在這裏你們帶領我們學習《弟子規》,在我們學習的過程中,教會我們做人的道理和義務,可能我們剛開始回懞懞懂懂,相信有一天會明白。很多次的外出培訓,在我的教育路上也增添的很多知識,這一切的一切,我都會記得是你們給的,由衷感謝!

提前三個月上交辭呈,這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺,同時我也會盡量協助新人的工作交接。在此也希望梅姨不要給自己那麼大的壓力,要讓自己帶自由和快樂的生活,多給老師引路,道路是她們自己走出來的。希望蓓蕾越來越好!

此致

敬禮

辭職申請人:xx

____年___月___日

教師辭職 篇2

尊敬的校長:

首先祝您身體健康,工作順心!祝願jq雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子裏如其名般崛起騰飛!

感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷,內心無比感動。在崛起工作的一年,是我踏入深圳的第一年,無論在教學上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛鍊機會。在這一年的工作中,由於性格和工作經驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!

回想剛來深圳的時候,滿懷憧憬。如今的我,依然如故。在深圳一年的教學生活中,我切實感受到了深圳教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜。回憶總是甜蜜的。下屬不才,自感不能勝任於這份天下最崇高的職業,雖不得已捨棄,內心依然嚮往之。朗朗書聲,高高學堂,永誌不忘。他日如心願已遂,還是想找一偏靜之所,在學生的歡聲笑語中度過餘生。

現將辭職之由呈上,勞煩過閱。

我心向往自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由,財務之自由,然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權其重,目前的'我選擇前者。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只願活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

“富二代”的背景下,很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥,可有可無;對學科的輕視,對自己前途的惘然與淡漠,讓我痛心。我曾力勸力導,以身說教,不見改變。面對如此學生,我無能爲力,身爲人師,深感自責。

鑑於此,自感對於目前教育之狀態,力不能及,力不從心。不想因爲一己之私,而置學校前景和學生前途於不顧。學期將盡,按照合同規定,提前一個月寫出辭職申請,引咎自責,提請辭職。懇請校長批准!

此致

敬禮

  申請人:

教師辭職 篇3

尊敬的領導:

您好!

曾經我的也是我們學校的學生,也是從我們學校考上大學走上個崗位的。我在大學裏學習的也是師範專業,我想我做一個教師也是很好的,教師這個職業對我來說是一個夢想,而夢想在不斷的實現中!

在大學裏我也是一直認真學習,一直不斷的努力進步的,在大學四年結束以後,我的能力還是得到了很大的提高的,我對自己的前途和能力十分有信心!

八年前,我有幸回到自已高中時的母校—****中學任教。蒙學校厚愛,我接了高一年級重點班和一個普通班的數學教學任務。剛工作那一陣子,心中有着各種美好的憧憬,覺得自已能夠用自己的知識和熱情來改變學生,影響學生。雖然工作很辛苦,但我還是幹勁十足。有時後侯爲了把第二天的試卷趕出來,會一直熬夜熬到一兩點。

雖然經驗不足,也遭到過一些人的懷疑。我的努力和付出卻得到了學校與學生的認可,我一直把這兩個班的學生送進大學。接下來的幾年中,我又迎來和送走了幾批學生。可以捫心無愧地說,這幾年中,我把我大多時間和精力都放在了學生身上。

不過這幾年也一直有一個問題困擾着我,那就是怎樣儘可能讓每一個學生對我的課感興趣,在我的課堂中受益。也許我對自己太苛刻了,也許我太理想化了。但我願意朝着這個方向努力。我希望教育既要有趣味性又要有創造性,還要有實用性。

可是現實終究是殘酷的,個人的力量也很有限。社會大環境的現實對學校,教師和學生有着太大的影響:家長,學生對升學的要求左右着學校的教學。不斷飆升的物價尤其房價讓許多老師日益感到囊中羞澀,開始爲前(錢)途打算。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬着教師的健康與熱情。對於學生,外面的多彩世界往往顯得比學校的課堂更具吸引力。繁重的課業負擔實在難以承受。

但是,爲了實現自己的人生價值,我不會放棄努力。爲了我那可愛的兒子,我不能放棄努力 ,爲了教育的未來,我不願放棄努力。現在,我深深感到精力有限,當我朝着自己的目標努力時,會或多或少影響目前的工作。給學生帶來損失,給學校帶來不便。我深表歉意。

現實擊碎了我曾經的信心和夢想,我在現實中我受傷,我只好選擇逃避,我只好從新考試,我要照顧我的兒子,我也要尋找新的工作崗位,請原諒。

我知道我的離開會對學校和學生帶來很大的不便,可是我也是逼不得已的,生活的壓力總是逼迫一個人選擇現實,我不得不這麼做!

經過深思熟慮,我決定辭去**中學的教師工作,專注於我的。—這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹願諸位對我請辭的理由有所瞭解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關於遺留問題),希請垂顧。

此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件,合同到期時將會上交,俾便註銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能瞭解的更深。

預先感謝院校領導予以批准。

辭職人:xxx

20xx年x月x日

教師辭職 篇4

尊敬的校長:

你好。

首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

我還很想持續爲xx努力,我還想在這裏繼承成長,我還想與咱們愛戴的老師們齊頭並進,獨特致於人類最巨大的事業。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能瞭解的更深。

自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到爲人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的衝動造成現在這種糟糕的局面。

×××平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執。我無論怎麼講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由於下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午後休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關於學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能爲他破班裏的規矩。長說短說,他耗在那裏就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住並未發火,後又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在牀上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我牀邊,嘴裏仍嘟嘟嚷嚷讓我准假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,並未太在意手裏究竟拿的是什麼。他走後,我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什麼了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課後,李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神聖的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代着。

在這裏,在永樂生活電器;我開始踏上了社會,開始走進了職場;完成了自己從大學校園向社會的過渡。回首四個多月以來,真是一言難盡。有過歡笑,有過收穫,但也有很多的無奈和心酸。也許可能下面很多文字可能也許比較尖銳,比較直接,也許,可能有不少欠缺考慮的地方,畢竟我進入公司時間不長。

對於美院,我感情頗深。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷着一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄,思想之侷限並不能勝任學院教學體制之發展,教學改革之初衷。同時,父母年歲日漸衰老,生活壓力日益加大。不得已而爲之提出此辭職申請,還望領導體諒、擔待、理解、海涵。

記得我剛剛來幼兒園的時候,一點經驗和帶班能力都沒有,都是本班老師和園長的耐心教導下,我纔會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難,但我都會努力克服它。

我是懷戀這三尺講臺的,因爲我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待着上級和學校儘快對我做出最後處理。

此致

敬禮!

  ×××

  ×年×月×日

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