精選教師辭職合集八篇

教師辭職 篇1

尊敬的學校領導：

我帶着複雜的心情寫這封辭職信。由於學校對我能力的信任，使我得以加入學校，並且在這段時間裏我獲得了許多機遇和挑戰。在學校從事工作的日子裏，我學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激！

來到學校也有接近半年的時間了，在這段時間裏，學校的領導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這裏得到的相比，如同滴水之於汪洋。

自4月入司以來，倍受關注卻業績平平，然心中壓力與日劇增，頓生辭職轉行之意，以減心中愧疚。經幾番斟酌，決計於7月底（即7月31日）辭去——一職，免誤學校發展前途之大計。煩請各級領導予以批准，定不忘知遇之恩。

　　某某某

　　20xx年某月某日

教師辭職 篇2

尊敬的學校領導：

你們好!

大學畢業後，我到X校工作，一晃已經七年了，在這七年中，我得到了學校各位領導和同事老師們的關心與大力幫助，工作上、業務上都得到了進步，在我個人的成長中有着不可磨滅的作用，在這裏，我表示我最誠摯的感謝和敬意。

但隨着社會科學技術的日益更新，在這七年的教學教育工作中，我日漸感到自己知識水平的不足，難於應付教學中的新情況和新改革;況且我大學畢業時就很嚮往到國外學府繼續深造，能夠到學校進行學習和生活，這是我人生的一個重要夢想，而趁着我還算是年輕，我決定到國外見識一下，學習外國的科學與技術，以提高自己的學業水平和競爭能力。經過幾次的外語考試後，並附送我的經歷材料，我獲批技術移民加拿大，取得加拿大技術移民永久簽證，並已有幾所加拿大高校有意向招我入讀，只需面試及格。

我很懷念在建校的工作的日子，很不願意離開建校這個大家庭，但我也很渴望繼續我的學業，改變生活工作環境，到外面闖一闖，迎接挑戰，繼續我的理想，所以不得不有所割捨。我決定工作到本年度三月份結束，四月中旬到移民到加拿大，併到所選的學校報到。本次到加拿大，我辦理的是加拿大技術移民的申請並取得技術移民的簽證，故我將以移民國外的性質向學校辭職。

現按規定提前一個月正式向學校提出辭職，工作到三月份結束爲止，希望學校領導給予批准，同時我也期望有朝一日學業有成，會有機會更好地爲人民服務，報效祖國。

最後致以衷心的敬意。

　　辭職人：××

　　20xx年12月10日

教師辭職 篇3

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自進入____中學以來，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在爲____中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，並深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對我們學校今天的輝煌，我也爲當年選擇了____中學而自豪，爲自己是____中學的一員而驕傲。

但是今天我又不得不選擇離開____中學，因爲經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。

我的父母、妻子、孩子均在外地，因爲我平時工作忙，只能週末才能匆匆與家人見上一面，週六出發週日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作爲丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝爲先，如此分離，我盡不到作爲兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作爲一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受着離別的傷感和痛苦。

三年的分離，三年的思量，我雖然對____中學有萬般地不捨，但是最終還是決定離開____中學，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起牀就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創我們的明天。

因此，我決定從即日起，辭去____中學的教師職務，希望領導批准。

最後，我衷心地感謝____中學的各位領導，祝願____中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天！

此致

敬禮！

　　辭職人：______

　　20xx年__月__日

教師辭職 篇4

尊敬的領導：

您好！

作爲老員工，我也是在幼兒園待了挺長的時間了，看着一些年輕的老師離開，那時候還在感慨爲何她們不能堅持，想不到有一天我也是要離開我工作多年的幼兒園了，抱歉也是給領導您添了一些麻煩，特別是在這個時節離開，我也是有些無奈，但自己的情況領導其實也是清楚的，所以也是望您體諒。

我和愛人一直都是分居在兩地，也是爲了以後更好的生活而去努力，而這些年愛人也是做得不錯，所有有了不錯的發展，而這樣的情況也是要去作出改變，而自己也是懷孕了，要去爲以後的生活而着想，而愛人也是催促了多次，所以我也是想明白了，還是要過去和愛人一起爲以後而努力，而不是在這邊的工作這樣的堅持，對於自己家庭其實並不是那麼好，畢竟不能一直這樣兩地來去，也是比較的耗費時間和金錢的，而自己其實也是想有一個休息的時間，去好好的照顧自己的孩子，所以也是決定這學期結束就離開我們幼兒園，之前也是和您溝通過，也是找了老師來幫我交接，當然我也是知道這樣做的確不是很好處理工作，不過該做的決定終究也是要去做的，也是要去爲家考慮。

在工作上，這些年我也是做的還不錯，孩子們也是喜歡我這個老師，而家長們也是滿意給予了很多的肯定，當然我也是知道這都是領導您指導的好，自己也是努力了，在幼兒園這些年也是有了挺多的成長，而今離開，有不捨，也是有些很不捨孩子們，但生活也是如此有來也是有離開的，而我以後也是會用好在這所學收穫的經驗，生完孩子，自己也是會在那邊去找過工作，繼續的做老師，這也是我喜歡的工作，而和愛人在一起，也是可以更好的去照顧孩子，去爲以後生活而努力，很感激這些年大家都是幫了我蠻多，畢竟我一個人來到這邊工作，其實很多的方面都是一開始不熟悉，無論是工作上或者生活的方面都是有一些的困難得到了同事還有領導您的幫助，才讓我更好的在這邊立足。

要走了，我會繼續的完成好這學期工作，同事們也是會好好的告別，同時也是希望領導您理解，的確我的情況也是之前您勸過我多次，也是要多爲家庭而着想，所以也是此次想明白了，做好決定也是望您批准予以同意。

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

教師辭職 篇5

尊重的學校領導：

您好！

很遺憾在這個時間向您正式提出辭職，學校正值用人之際，全部的前續事情在學校上下盡力器重下一步步推進。也正是思量到學校以後的公道性，本着對學校賣力的態度，爲了不讓學校因我而造成失誤，我謹慎向學校提出辭職。

來到學校也快兩個月了，開始覺得學校的氛圍就和一個各人庭一樣，各人相處的融洽和睦，在這裏有過歡笑，有過勞績，固然也有過痛楚。固然幾多有些煩懣，不外在這裏至少照舊學了一些工具。

我也將這幾天的事變給做完。至於剩下的事，留給別的的同事去做吧。

此致

敬禮！

辭職人：

日期：

教師辭職 篇6

尊敬的xx中學領導：

我於xx年從xx學院畢業，有幸來到xx中學參加工作，在過去的xx年多時間裏，學校領導始終重視青年教師的培養和成長，工作中高標準嚴要求，生活上問寒問暖、無微不至。學校爲我個人的發展給予了良好的學習和鍛鍊機會，使我不斷學習充實了自己，增加自己知識和實踐經驗。在學校這個充滿活力的大家庭中，領導體諒下屬，同事們勤奮敬業，在工作中有一股熱火朝天的幹勁，在生活中又相互關照，在學校我感受到了家的'溫暖，在此我對於學校長期的照顧表示衷心的感謝！

xx年初，我在請示學校領導同意後，參加自治區統一組織的公務員考試，被xx單位錄取。爲此我不得不離開我深愛的教育事業，告別給我溫暖和關懷的xx中學。在此，向尊敬的領導提出辭職，非常感謝領導多年來對我的的關心和培養。最後祝願xx中學在今後的實踐中取得更加優異的成績，迎來新的輝煌！

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

教師辭職 篇7

諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續簽合同（20xx年-20xx年），到明年元月15 日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日寫出這份辭職報告 ,結束我在本院的教學。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背後的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出爲宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

我深知，這一決定出於我對體制的不適應，及不願適應。國家的進步在於：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位20xx屆博士生剛畢業，尚有20xx屆與 20xx屆在讀博士生各一名，20xx年、20xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所衝突，如何解決，願在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹願諸位對我請辭的理由有所瞭解。另有附件之四（近五年來學術活動的粗略報告）及附件之五（關於遺留問題），希請垂顧。

此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便註銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋（參看附件之五），何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能瞭解的更深。

預先感謝院校領導予以批准。

教師辭職 篇8

由於本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我並時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續簽合同，到明年元月15日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。

以下是我對決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背後的國情漸有更深的認知，較妥善的辦法，乃以主動退出爲宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

我深知，這一決定出於我對體制的不適應，及不願適應。國家的進步在於：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位**屆博士生剛畢業，尚有**屆與**屆在讀博士生各一名，**年、**年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，**年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所衝突，如何解決，願在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹願諸位對我請辭的理由有所瞭解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關於遺留問題)，希請垂顧。

本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便註銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能瞭解的更深。

預先感謝院校領導予以批准。

此致

敬禮!