寫給老師的心裏話通用15篇

寫給老師的心裏話1

馬老師，我有很多心裏話想對您說。可是因爲膽小，一向都不敢對您說，趁這次寫作文的時候能夠和您說說心裏話。

馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的'時候，不怎樣喜歡發言。當同學們都爭着舉手發言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然後您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。之後您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的話，心裏熱乎乎的。馬老師多謝您。

馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然後教我怎樣寫。

馬老師，多謝您給了我知識，還多謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。

寫給老師的心裏話2

您好！好久未與您寫信交談了！日子在悄然間流逝，轉眼間，六年的國小生活已近過去了，回想起您與我們的點點滴滴，我心中有一萬個不捨。

在過去一年裏，我們歡笑地度過每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進步；在這一年裏，您每天爲我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而你卻毫無怨言，默默地爲我們付出，就像那春雨一樣：隨風潛入夜，潤物細無聲；在這一年裏，我們沒有太多的升學壓力，生活在一個自由、快樂的空間裏，這一切都有您的功勞。何老師，我多想對您說聲謝謝啊！是您讓我再次得到失去的純真友情，獲得了真正陽光般的快樂。您做的一切也讓我這個懵懂的'女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個人的真誠付出不會是徒勞的。

在最初的記憶中，那時您剛剛接手我們班。我們認爲您是個十分嚴格的老師，我們一開始上課時，總是縮手縮腳，不愛發言。在與您後來的相處中，我發現您是一個善解人意的好老師。從那以後，我們很愛上您的課，覺得那是一種享受。我說謝謝您，其實也是因爲有您的鼓勵，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫得平淡無奇，缺乏亮色。每當看到別人的作文成爲範文，被老師拿在班上宣讀時，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫作的興趣。但是一上六年級就出現了轉機，在您的鼓勵和信任下我重新愛上寫作文了。在您的影響下，課餘，我也總喜歡徜徉書海，與經典對話，我的課外積累也越來越豐富，成績也隨之一步步上升，我好高興呀！如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這麼大的進步。老師，我特別想對您說聲：謝謝！雖然只有兩個字，但表達我對您的無限感激。

時光老人在無情地撥弄鍾弦，我們相處的日子已不多了，我心中有太多的不捨得：捨不得你像媽媽一樣對我的疼愛；捨不得你像知心朋友一樣對我的關心。太多的不捨換來淚水，所以我一定會把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時光！餃子的餘香仍在嘴裏飄蕩；六一的歌聲仍在耳邊圍繞；郊遊的快樂仍在心中氤氳。這一切都是那麼清晰，那麼美好，那麼讓人留戀！

梔子花開，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成爲記憶，每個笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會承受時間的考驗。當您不開心時會不會想起我呢？當我重新打開記憶的匣子時，我一定會記起您——何老師。我一定會想念您！明天的起跑線在迎接我，您也陪伴我也將一年了，在這一年裏，你給予我太多、太多了！我多想在您的耳畔輕輕告訴您：何老師，我愛您！

寫給老師的心裏話3

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展此刻我的眼前；你的關心，愛護，一向縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一齊時的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。

老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的'前景；如果沒有你，或許就沒有今日的我。

老師，我想對你說：感激你風雨之中爲我的遮擋；感激你冰天雪地之時給予我溫暖；感激你對我的培育之恩；感激你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快歡樂樂地度過每一天！好人一生平安！

寫給老師的心裏話4

老師我想對你說，你爲我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因爲你爲我們做啦太多。但我們氣得你火冒三丈，弄得你心急火燎。以前上課我總愛上課說說笑笑，有時還少寫點作業。不過我沒辜負你現在我寫作業寫得完整啦也寫得好啦，更不搗亂啦。

不過有一次你錯怪我啦。有一次我興高采烈的來到學校，應爲我作業寫完啦。該老師檢查的`時候，我也臉不紅心不跳，但組長非說我沒寫完，結果我當拉一會竇娥，那回我冤死啦！班裏颳起拉一陣風：老師偏向好學生。咱班尖子生上課逃課你卻沒讓他寫檢討，張浩天卻因吃零食寫啦檢討，我們都爲張浩天打抱不平，但有什莫辦法。

在這裏我要向你說聲謝謝！老師您辛苦啦！

寫給老師的心裏話5

我的國小時代已經轉眼過去四年了，在這四年裏，有很多老師都讓我非常感激，他們爲了我們的學習和成長辛勤的工作，給我們的心裏留下了美好的記憶。特別是我的班主任狄老師，在她任我們班主任的三年時間裏，她的一言一行給我們幼小的心靈撒下了真善美的種子，她的辛苦敬業給我們插上了知識的翅膀。我想對我的老師說說自己的心裏話。

老師，是您的悉心照顧才讓我有了自信。記得剛上二年級時，我因爲患上了多動症而讓很多老師大傷腦筋和束手無策，因爲我上課根本就坐不住，不僅自己亂動還影響其他同學，您不僅沒有討厭我，而且還對我的同學說“王一土同學上課愛動是因爲得了病，大家要理解他，相信他病好了以後，肯定是個認真上課遵守紀律的好孩子。”從這以後，很多同學都不再嘲笑我不守紀律了。您還和我的爸爸媽媽聯繫勸他們趕快請假給我看醫生，不要拖延，所以媽媽就馬上帶我去了北京最好的兒童醫院，經過半年的調養，病也好了，我的自信心不僅沒有受打擊，而且越來越自信了。

老師，是您的嚴格要求才讓我的成績提高了，好習慣也逐漸養成。我的家庭是個很幸福但也很寬鬆的家，既給了我自由的空間但也讓我有了很多散漫的不好習慣。比如寫作業慢慢吞吞，行動拖沓隨意。您對這個問題一點都不放過，多次和我的媽媽交流，讓他們對我嚴格要求，制定計劃，制定時間表。特別是您有一次對我進行了嚴厲的處罰：讓我每天都要寫一篇日記，來提高我做事的堅持性。也就是您抓住問題不放鬆，一定要幫助我們改正提高的.精神，才使我的成績提高了，壞習慣也越來越少。

老師，是您的鼓勵才使我對自己有信心，得到的獎勵也越來越多。原來我對爭取獲得表揚和獎勵是完全沒有信心的，可是您卻不斷髮現我的優點和長處，並不斷鼓勵我才使我不斷追求進步。我們教室的後牆上有表揚同學的金牌，誰的金牌多證明誰得到的表揚多。開始我根本就不在意，得到的金牌不多，有一次我得到一個金牌，您就鼓勵我進步了，我又得個金牌，您又在課堂上鼓勵說“王一土這幾次連續得到金牌是因爲他撞上幸運了嗎？不是，這是他自己努力的結果”我心裏高興極了，暗暗發誓要在各方面嚴格要求自己，得到更多的金牌。

老師，是您的辛勤奉獻給我們幼小的心靈樹立了榜樣。您爲了我們班每個孩子的學習都盡心盡力忙到深夜；您爲了我們班集體的活動經常加班加點忘記吃飯；您出差在外還牽掛着我們大家，一回來就給我們發校信通問候我們，我們在您的教育培養下快樂健康的成長，您是我們永遠學習的榜樣。

寫給老師的心裏話6

我有一肚子的話想要找個人傾訴，可又不知該對誰說。我不善言談，但我明白如果我把自我的真實想法說出來，我的內心會好受一點，所以我選擇了你---我的語文老師。

我性格外向，脾氣暴躁，爲了芝麻點的事，也要計較半天，爲此得罪了不少人。事後，我心裏很後悔，但又不好意思開口向別人道歉，我真的很矛盾，老師能夠給我點意見嗎？

老師，你明白嗎？每一天見到你是我一天中最開心的時刻。每次碰見你，我都會一句“老師“，或是送你一個微笑，那是我對自我尊敬的人的表示。

老師，聽說你爲了咱們班的事情睡不着覺或是常常做噩夢，我真是爲你擔心，同時也覺得對不起你，作爲八一班的.一分子讓你操心了。老師，我期望你每一天都有一份好心境，生活幸福歡樂，我真心祝福你！

天天開心，月月幸福，年年美滿，會使你青春永駐，常年不老。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子，他們有一個好媽媽。你的家庭裏充滿了溫馨，家人和睦，孩子可愛，我很想生活在家人團圓的家庭裏，我卻不能，不能。

老師，要有歡樂的心境很容易，但爲什麼要有發自內心的歡樂卻是那麼難！此刻的我越來越敏感多疑，變得多愁而傷感，學習成績一天天下降，我實在承受不住這樣的打擊。老師，我不明白該怎樣辦，我不知，真的不知，我覺得自我好迷茫……

老師，在以後的生活裏，我會自我調理，我不會自甘落後的，不會的！和你在一齊的日子，我覺得異常的開心歡樂，我能感受到家的溫暖。老師，我想對你說一句話，請你必須理解：“老師，我愛你！”

在今後相處的日子裏，請你每一天給我一個微笑，能夠嗎？

最終，祝老師：天天開心，工作順心，事事順心！

寫給老師的心裏話7

敬愛的李老師：

您好！

這幾年來，都是你對我們的關愛，讓我們在短短的時光中快速成長，讓我們學到了很多知識。

當我們作業不會做時，你會留在學校裏教我們怎麼做；當我們和同學鬧不和時，你會讓我們平靜下來，讓我們跟對方說對不起；當我們在比賽時輸了，你會安慰我們不要傷心，下次再努力；當我們開心時，你會跟着我們一起開心，你是我們的好老師，一直陪伴着我們。

你的關心，我們永遠不會忘記，我們會記住你對我們的關愛，你因我們而開心，你因我們而難過，你因我們而發愁。你爲我們做了這麼多，你給我們的每一份關愛，我們會牢牢記住在心裏，會報答給你尊敬與愛戴，我們之間的師生情誼，你對我們的`教誨，讓我們難以忘記。

是這樣的一份情誼讓我們懂得人與人之間要更加互相關愛，你無時無刻在教導我們，讓我們懂得更多，更健康的成長。

你的一份關心，我的一份關愛，讓我們的校園更加美麗。

敬祝

身體健康！

寫給老師的心裏話8

馬老師，我有很多心裏話想對您說。可是因爲膽小，一向都不敢對您說，趁這次寫作文的時候能夠和您說說心裏話。

馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎樣喜歡發言。當同學們都爭着舉手發言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然後您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。之後您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的'話，心裏熱乎乎的。馬老師多謝您。

馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然後教我怎樣寫。

馬老師，多謝您給了我知識，還多謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。

寫給老師的心裏話9

老師，你是我心中一顆璀璨的星辰;老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀着我的心房。

老師，您對我們很嚴格。雖然表面上看起來十分的嚴肅，但我們都明白您是爲了我們好，您爲了我們的學習每一天都看着那一大堆的教科書，記好記號，等到上課的時候就把知識傳授給我們。當我們考了個好成績的時候，您綻放出您那久違了的笑容，當我們取得不好的'成績時，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進那一堆教科書裏。

老師，您這麼辛苦都是爲了我們，您眉角邊的皺紋出賣了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。

老師，您不要這樣幸苦，我們看在眼裏都很心疼，老師，我們愛您!

寫給老師的心裏話10

在我的記憶長河中，有許多關愛我的人，其中最讓我感謝的人就是我的語文老師。

那是在我一年級的時候，剛進班，人生地不熟，碰到語文老師的目光總是躲躲閃閃的，不敢和她對視。有一次語文課，老師出了一道非常簡單的題目請同學回答。我很想表現自己，卻又怕答錯，但由於同學們都舉手了，我不想讓他們嘲笑我，於是便怯生生地舉了手，心裏卻想：老師不要點到我的名字呀！

可是怕什麼來什麼，老師偏偏點了我的名字。我不知所措地站了起來，心裏慌極了，雙腿不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。我的臉頰火辣辣的，嘴脣和下巴也不停地顫抖，使了好大的勁兒才張開了嘴，回答得結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子“嗡嗡”似的。同學們把目光齊刷刷地都落在我的身上。我羞愧極了，緊咬着嘴脣。我以爲語文老師會很生氣，誰知道，她俯下身子湊近我的'臉，親切地說：“別緊張，相信自己是最棒的！”

我整理了一下思緒，流暢地回答了問題。語文老師微笑着點了點頭。隨即，她轉身過去，把眉毛往上一聳，眼睛睜得溜圓，語重心長的對我們說：“自信是成功的第一祕訣……”我當時，對老師有說不出的謝意。

從那以後，我一直想對語文老師說聲謝謝，但一直開不了口，我暗暗地想：我一定要當着語文老師的面對她道一聲謝。

現在，每當我回想起我從語文老師的話中得到的鼓舞，就有一股暖流涌上心頭，流遍全身。

寫給老師的心裏話11

老師我想對你說，你爲我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因爲你爲我們做啦太多。但我們氣得你火冒三丈，弄得你心急火燎。以前上課我總愛上課說說笑笑，有時還少寫點作業。可是我沒辜負你此刻我寫作業寫得完整啦也寫得好啦，更不搗亂啦。

可是有一次你錯怪我啦。有一次我興高采烈的來到學校，應爲我作業寫完啦。該老師檢查的時候，我也臉不紅心不跳，但組長非說我沒寫完，結果我當拉一會竇娥，那回我冤死啦!班裏颳起拉一陣風：老師偏向好學生。咱班尖子生上課逃課你卻沒讓他寫檢討，張浩天卻因吃零食寫啦檢討，我們都爲張浩天打抱不平，但有什莫辦法。

在那裏我要向你說聲多謝!老師您辛苦啦!

寫給老師的'心裏話12

肖老師，我真的有很多話不敢對您說，這次作文是說說心裏話，我要借這個機會一次給您說完。我實在太愛太愛上您的課啦！您常常會和我們說一些關於課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的.事蹟……

可是，您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時，怎樣也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手十分酸了還在舉手，可是您怎樣就是不叫我呢？

還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫院真的看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。

肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班幹部呢？來個小隊長也不錯嘛，因爲我想用它來增加我的信心，讓我以後好好學習，天天向上，爭當班長。

肖老師，請您相信我，我必須會更加努力的！

寫給老師的心裏話13

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展此刻我的眼前；你的關心，愛護，一向縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一齊時的一切，都如同昨日曆歷在目。老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今日的我。老師，我想對你說：感激你風雨之中爲我的遮擋；感激你冰天雪地之時給予我溫暖；感激你對我的培育之恩；感激你對我的教育。

老師，我想對你說，你是魔術師，你托起了一個神奇的夢想。你說孩子頭上的蝴蝶結是會轉的螺旋槳。於是那個愛美的`小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂着金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待着田野裏歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

老師，我想對你說，你是園丁，你播下的是種子和期望。你說月兒光着腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的後孃。於是那個愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對你說你是聖潔的安琪兒，你已經撒下了憧憬和想象。

老師啊，我想對你說，在孩子中間，你是想象的風，你是幻想的旗，率領着天真，率領着勇敢，蕩起如雲的鞦韆，登上開滿鮮花的山崗。

寫給老師的心裏話14

心裏話也就是不能輕易說出去的話，心裏話也是要看對誰說了，比如：爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……

而我心裏話是說給老師的心裏話，其實呢，我對別人或多或少的心裏話，但是對老師嘛，好象沒什麼可以說的。

不過，既然是完成作業，或多或少也要說上幾句，提上幾點意見。首先呢，我要對老師說的是：老師，每次吃了飯之後，晚點兒來，等歌唱完之後再來，或者可以不用來，我這是好言相勸，您看您是班主任每天都是日理萬機的，我們班的這些雞皮蒜毛的小事，都是分分鐘都可以解決滴，我看您每天都是那麼辛苦，我這條意見也是爲了你的身體健康而提的。

第二條意見，是我的意願也是全班的意願，就是以後不管是，星期作業，假期作業還是課後作業，都少佈置點兒，我在語文作業上浪費的時間都能抵得上其他兩科的總和了，我回到家之後，就開始寫語文作業，一直寫了半個鐘頭才寫完。而且這速度還是在我開了暴走之後的速度，從中可想而知作業量之大，這還不止這一條，在放假的時候其他兩班都是佈置的作業少之又少，或者壓根就不佈置，而您卻來了個獅子大開口，一下就佈置了一堆，在您佈置作業前幾秒，我多麼希望你是金口玉言，一個字都不要說，可惜，我的.想象是美好的，而現實卻是殘酷滴。

第三條意見也就是最後的一條意見，我特別特別特別希望你以後不要查殺零食了，零食是無辜的。貪吃也是人之常情嘛，不過我還是好言相勸，即使你繼續查殺也查殺不了多少，俗話說的好，上有政策，下有對策。我們應對的手段，你是根本想象不到的，俗話說：“薑還是老的辣。”不過我並不喜歡這句，我喜歡這句“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上”。

這就是我要說給老師的心裏話。

寫給老師的心裏話15

敬愛的張老師：

您好，您是一個愛護班級，關愛學生的一位好老師，不管怎樣樣我都要對您說一聲“多謝，老師您辛苦了”。

您教了我許多豐富的知識，讓我每次考試都很優秀，教了我生活中學會了自立，以前我在家裏很懶，連一點活也不願意做，媽媽剛掃完的地就被給弄髒了，弄髒了也不去掃。根本不當一回事，就像蝸牛在兔子面前問好，兔子目中無人理都不理。有一次上課您說：“人要學會自立，不然以後長大了是沒人會幫的了你的，到時候害的`不是別人而是自我”。您的這句話讓我牢牢的記住在了我的心裏，從這以後我就像變了一個人似的，每當星期五回到家，我都會主動的幫父母親做一些家務，父母親可開心了，都誇我是一個好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前後照應，心理描述，連續動作，等一些習作的手法。讓我像開飛機一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動，更具體。

如果不是您給我了一些寶貴的提議，我就不會有這麼大的提高，張老師我要對您說聲：“多謝您”，這三個字，不能代表我的謝意，但能表達了我的感激，道謝。最終我要祝您天天開心，心想事成。