教師開學工作簡單計劃範本

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？以下是小編整理的教師開學工作簡單計劃範本，希望能夠幫助到大家。

教師開學工作簡單計劃範本1

在20xx學年下學期，我服從領導分工安排，擔任振太鎮中心國小語文教研員，承擔振太鎮中心完小六二班班語文、書法教學工作，擔任振太鎮中心國小少年宮活動中學生習作指導。爲使工作有條不紊的順利開展，擬此計劃。

一、武裝高尚的思想

作爲人民教師，我要遵紀守法，熱愛教育事業，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業，爲人師表，全心全意爲教育事業服務。

二、提升科學的素養

教育教學及教研上，以學生爲本，爲每一個學生的健康發展着想;認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統研究且掌握國小一至六年級語文教學參考書和教材，構建傳道受業解惑及教研興教的和諧環境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。

三、打造理想的成績

教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮鬥者，因爲實績是英雄靈魂。

四、六年級語文下冊概說

人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態度和價值觀的教學目標基礎上，凸顯以篇的教學爲重心的特點，注重了學以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現於個專題組織單元中。我會以走進教材學本領、走出教材教本事的理念，儘可能地做到胸有成竹的實施素質教育。

五、日程記事備忘錄

1、二月，對全鎮語文學科備課任務作出安排;參加全鎮校長、主任會議及中心完小開學會議，分發全鎮教科書。

2、三月，開展常規教育教學;繼續收集、整理少年宮習作，爲校刊總第五期刊發作準備;負責全鎮語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。

3、四月，預計參加全縣六年級語文教研活動並交流《鎮沅縣20__年國小階段語文學業水平質量監測分析》。執行主編校刊《小荷》總第5期。

4、五月，主持好省級立項課題《利用教育技術提高農村國小生記敘文習寫能力研究》，準備結題。

5、六月，全面組織班級學生總複習。

6、七月，學期收尾工作。

總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領導和老師們的關心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。

教師開學工作簡單計劃範本2

在國中教育中，不僅僅僅是語數英史地生政的教學，還有音樂體育教學。作爲一名國中音樂教師，我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。但這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己就應該在更多的方面幫忙學生，讓學生得到更多的進步，這纔是我一向以來教學的根本目的。在教學中得到更大的進步，我堅信我是能夠做好的。

一、指導思想：

根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時刻，貫徹黨的教育方針，發奮完成好本學期的工作任務。

二、學生狀況分析

1、學生正處於變聲期，唱歌較困難。

2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的潛質。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

三、教材分析

1、七年級級學沿海版第二冊，以唱歌爲主，分五部分共9課。安排19課時，其中複習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

2、八年級級學沿海版第四冊，以欣賞爲主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，複習考試2課時，實際授課16課時。

四、工作任務：

1、七年級、二級音樂教材課堂教學，每週一節。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

五、教學目標

1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和羣衆主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

2、啓迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的潛質。

4、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，瞭解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有必須的音樂鑑賞的潛質。

六、教學措施

1、七年級、二級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣爲主，以到達提高學生的學習用心性。

2、互相滲透，融洽教材中各部分資料，改變枯燥又單一的課型。

3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧爲主，培養學生的表演潛質。

七、具體安排：

周次七年級級八年級級

1《嶺南春早》《編鐘》

2廣東音樂古琴

3廣東民歌印安人的音樂

4《故鄉的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點

5《噢！蘇珊娜》北美洲的音樂

6亞洲的歌中國民歌的題材

7圓舞曲中國民歌形式的分類

8小步舞曲民管樂簡介

9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞

10會考會考

11進行曲簡介民族調式

12《在太行山上》

13《送別》《黃河大合唱》

14《問》抗戰時期的音樂

15《快樂的鐵匠》貝多芬簡介

16至17終考終考

以上就是本學期我要教授的課程了。音樂並不是一門很重要的課程，因此每個班級一個星期也就只有一節音樂課，因此我帶了整個年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這纔是我一向以來最渴望自己做到了。音樂教學並不困難，主要是培養學生的藝術氣息，這纔是我最看重的，在以後的教學中，我會重點注意這一點的！

教師開學工作簡單計劃範本3

新學年開始了，作爲一名美術老師，有責任培養同學們去觀察，認識和發掘我們生活中的美，並且把這種認識上升爲一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術的學科中得到美的薰陶；讓他們知道學好美術不只是學習畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們去發掘平凡生活中的美，現實生活中的美，這纔是最主要的目的；法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”讓他們在學習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質，變化性情，做一個愛美能在生活中發現美並且去創造美，做一個德智體美勞全面發展的有用人才。在此我把我的美術教學計劃羅列如下：

1、培養審美觀。

一個人如果缺乏一定的審美能力

那麼人生將會減少許多樂趣。美術包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發達的今天體現尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建築、街道規劃、城區人居環境在到交通工具等的設計和建造無不包含了美術的因素並且是一個極其重要的方面，所以培養同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

2、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現代一些優秀的美術作品，如：書法、繪畫、建築、園林景觀等。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感；知道中國自古以來就有偉大的藝術，是中華民族藝術寶庫中的明珠，是前賢智慧的結晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。並且爲我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學習先賢們的精神和智慧而且還要將其發揚光大，爲中華民族的偉大復興添磚加瓦。

3、同學們不僅要知道和了解我們中國的優秀藝術作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優秀的作品。現在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人；瞭解別人的生活方式和他們創造的一切優秀的作品。學習知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來爲我所用。要古爲今用，洋爲中用，相互借鑑，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，纔能有所創造。不僅學習美術科目是這樣，學習其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。

4、外國美術作品和中國美術作品之間的異同，相互融合和影響。

5、以畫冊結合講解來拓寬同學們的知識面和提高他們的學習興趣；以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、雲霧、樹木之類)和實際創作相結合來培養他們學習美術的興趣和創造美的意識。

6、上課應儘量生動有趣，讓同學們在怡悅和輕鬆的心情和環境中認識生活中的美和優秀藝術作品中的美，帶他們暢遊藝術和美的世界，並且鼓勵和肯定同學們的創造能力，以達到一個積極的美育效果。做一個德才兼備，德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才。

傳統的美術教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學生難學。而新一輪的課程改革，使美術學科教學越來越呈現出美術課內容的豐富與教學課時的稀少，教學形式的多彩與教學方法的單調等種種矛盾，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術教學真正達到短時高效，豐富多彩。新課標的實施，信息技術手段的運用，讓美術教育真正成爲一種藝術享受，教師愛教，學生愛學。因此，在目前的情況下，在美術學科教學中引入信息技術，並加以整合，是美術教育發展的必然趨勢，也是新世紀美術教育的一大特色。

電腦美術設計軟件能產生豐富多樣的視覺效果。它不僅能達到傳統繪畫工具所具有的效果，同時創造了一大批神奇無比的新工具;在電腦上進行圖片的各種處理，不僅效果十分理想，操作也相當方便;而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師。”學生對於計算機輔助教學的形式通常感到非常的新鮮，課件、網絡、教學軟件等具有獨有的.畫面展示方式和獨特的音響效果，可以馬上抓住學生好奇的心理，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發學生的學習動機、實現自主學習、探索性學習、研究性學習，爲美術教學提供更豐富的素材，讓美術教學內容由平面到立體，由靜止到運動，由文字到聲音圖象，讓學生多渠道、多角度、全方位的學習;爲學生理解美、表現美、創造美、表現自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，爲提高學生各方面的能力提供了有力的保障。

2)教學過程探究化。學生主動地獲取由教師彙編整理並放置在網絡上的相關資料以及其它的網絡資料，在獲得基本知識之後，在課堂教學中，圍繞着相關的問題進行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態參與和引導學生的討論，使教學過程由傳統的傳承型轉變爲探究型。

3)教學活動網絡化。在教學活動中，改變過去教學內容主要來自於教科書的單一狀況，強調培養學生從網絡資源中獲取素材。自我改造、重組、創造教學內容的能力，養成學生從網絡獲取資源的能力和習慣。

4)教學結果創新化。網絡只是環境，探究只是手段，教學模式改革的目的在於培養學生的創新精神，由於上述的改革，使學生的主體地位得以真正的確立，學習的自主性、能動性、合作性得到發揮，有利於培養學生的創新意識、創新思維和創新人格。

2、信息技術使學生對美術信息的獲取、加工、創新、利用能力得到提升

1)美術信息獲取的能力。能夠根據自己的學習要求，主動地、有目的地通過互聯網，收集到自己在美術學科方面所需要的信息。

2)美術信息加工的能力。將不同渠道獲取的同一類美術信息進行綜合，結合自己的原有知識，重新整理組織、存儲。

3)美術信息創新的能力。在對美術信息加工的時候，通過歸納、綜合、抽象、聯想的思維活動，樹立創新意識。

4)美術信息利用的能力利用掌握的美術信息，分析、解決美術學習中的各種實際問題。

教師開學工作簡單計劃範本4

新學期又開學了,爲了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:

一、指導思想

以《綱要》和《規程》爲指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使孩子的身心健康發展。

二、教育教學方面:

1、繼續深入學習《綱要》,並根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對孩子進行全面培養。

2、在教學中爲孩子創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

3、創設良好的語言氛圍,鼓勵孩子大膽發表自己的見解,使孩子想說、敢說,發展孩子的發展孩子的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓孩子在愉快遊戲中學習,培養孩子學習興趣。

5、抓好孩子日常生活常規工作,在各項環節中,培養孩子良好的生活習慣及自立能力,讓孩子身心得到健康發展。

三、保教方面:

1、充分利用自然因素,開展體育遊戲、戶外體能活動,鍛鍊孩子身體,增強孩子體質。

2、合理安排孩子在園生活,培養孩子良好生活衛生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高孩子自我保護意識。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進孩子的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯繫,及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況。

3、家訪瞭解孩子的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育孩子,使孩子的健康成長!

以上是新學期的工作計劃，希望在今後的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。