教師節方案14篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的教師節方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節方案 篇1

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛爲魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等)；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容

1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在x月x日下午第二課後，x月x日下午的第三課調至中午進行。

活動要求：以班級爲單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：各級部、各班主任

2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長髮一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗國中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

活動時間：x月x日前

責任人：政教處

3、教師活動(一)師德修養教育活動方式：

1.組織全體教師學《中國小教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

2.發短信希望全體教師：學xx心繫祖國，樂於奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模範；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；爲人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：x月x日前

責任人：黨總支、校長室

教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間：x月x日前

活動方式：

1、級部評比。

2、教室內張貼。

3、彙編成冊。

責任人：各級部

教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事爲主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500爲宜。

活動時間：作品在x月x日之前上交年級部。

活動方式：

1、級部評比。

2、推薦發表。

3、彙編成冊。

責任人：各級部

教師活動(四)爲創建和諧師生關係獻一言活動要求：各級部老師羣策羣力，積極爲創建和諧師生關係獻計獻策。

活動時間：x月x日下午學生放學後

活動方式：茶話會(級部做好記錄)

責任人：各級部

教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行爲越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學貧困的學困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每週至少與幫扶學生見面一次，學生回報學和生活情況，老師進行愛心談話。

一次瞭解：結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期

責任人：各級部

4、學生活動(一)“難忘師愛”徵文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師爲人師表的風範；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：x月x日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責任人：各級部語文教研組

學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部

活動時間：x月x日前

責任人：各班主任

學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片徵集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有x月x日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間：x月x日前活動方式：

1、級部評比。

2、級部攝影圖片展。

責任人：各級部

學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”爲題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。

活動時間：x月x日前

責任人：政教處

五、其他說明

1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。

教師節方案 篇2

一、活動目的

x月x日是我國教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間

x月x日————x月x日

四、活動內容

（一）國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”爲主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班x月x日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師）

（三）廣播站送祝福。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生爲老師點播歌曲，送上祝福。

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事蹟、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③x月x日開播至x月x日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第xx個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：x月x日——x日。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節”爲主題製作慶祝教師節手抄報一張，x月x日放學前上交至學生會，x月x日開始展出。

（六）真情瞬間徵圖活動。

請同學利用課餘時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品於x月x日下午上課前交至學工部老師處，屆時將製作展板展出。

（七）徵文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。x月x日下班前交給學工部xx老師。

（八）一句留言

學生會製作以“老師，我想對您說……”爲主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”爲主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3、對徵文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、x月x日向學工部遞交教師節活動小結（電子版）。

教師節方案 篇3

隨着教師節的到來，爲大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現學校對教師的親切關懷，激發廣大教師教書育人、爲人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共築xx夢”，特制定如下活動安排。

一、表彰xx中學優秀教師

1、表彰、宣傳“優秀園丁”。xx月xx日召開表彰大會，授獎xx中學“校優秀園丁”、鎮骨幹教師，頒發榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學生。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同築xx夢”。

二、學習楷模、立德樹人

1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2、優秀教師版面宣傳，深入學習優秀教職工先進事蹟，牢固樹立“育人爲本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生成長的指導者和引路人。

三、拜師學教，師魂傳承

爲進一步提升新進青年教師的業務素質，儘快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啓動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區級骨幹教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和藉助外力的形式，努力進取，早日成爲優秀教師隊伍的一員，同築xx夢。

四、組織開展爲教師辦實事活動

1、組織開展健康教育、文體等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節豐富教師業餘生活。

2、關心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與鍛鍊。

3、採取各種有效，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力爲教師辦實事、辦好事。

教師節方案 篇4

一、指導思想

今年的教師節是我國第xx個教師節，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”爲主題，本着“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第29個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

二、活動時間

20xx年9月10日——教師節前後。

三、活動組織

學校成立慶祝第xx個教師節活動領導小組：

組長：代高坤

副組長：曾吉澤羅崇林

成員：黃茂容鍾潔羅先玉羅徵斌鄧金華劉良文羅小林諶祥林

四、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責人：羅崇林

(1)在學校內懸掛關於慶祝教師節的宣傳標語

(2)學校廣播宣傳：負責人：鍾潔

要求：

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：先進集體、個人事蹟，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。

(3)學校板報宣傳：負責人：黃茂容

要求：

①製作兩塊宣傳教師節板報。

②內容：教師節知識，表彰先進集體、個人事蹟，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。

(4)黑板報宣傳：負責人：各班班主任

要求：

①各班出一期慶祝教師節的黑板報。

②9月8日前完成;

③學生會組織檢查評比。

2、學生感恩活動

組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。總負責人：黃茂容

(1)各位班主任要求每個學生向老師寫一句祝福老師的話。(9月10日當天)

(2)9月9日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福，爲老師們送上小禮物。(各班班幹部負責)

(3)第一週或第二週班會課：組織“感恩老師”主題班會。各班班主任負責。

3、教師活動

(1)9月10日下午舉行全校性的教師節慶祝大會。

主持：劉良文程序：主持人講話;校長致辭;教師代表講話。

(2)舉辦教師書畫展覽負責任：劉良文羅先玉羅徵斌諶祥林

(3)教師活動負責人：羅小林鐘潔

內容：像棋彈子棋雙扣乒乓球籃球

(4)學校向教師發放慰問品鄧金華負責

(5)慶祝教師晚餐鄧金華負責

五、教師活動結束。

教師節方案 篇5

一、活動主題：

感謝師恩、感謝有您

二、活動時間：

9月10日中午12：10

三、活動組織：

由班委負責，班主任、副班主任協助。

四、活動地點：

教室

五、活動準備：

1、自制感恩卡賀卡。

2、學生準備詩歌、歌曲等節目。

3、教室佈置。

4、邀請任課老師參加。

5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

六、活動過程

（一）、上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室後面相機指導。

（二）、教師節主題慶祝活動：

1、主持人宣佈：向日葵班級教師節慶祝活動開始。

2、詩朗誦——老師，我們愛您！

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取、選派學生代表向在座的老師敬禮，並給老師一聲祝福。

5、歌曲：每當我走過老師的窗前。

6、舞蹈：xx或其他同學，表演完畢後請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物

學生給老師贈送禮物：送上自己親手製作的感恩卡，向老師表示節日的祝福；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學一份8、29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課教師發言。

9、全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂！”

教師節方案 篇6

金秋九月，溫情四溢，一年一度的教師節又如期而至。作爲餐飲經營者，“金九銀十”的說法已是業內經營聖典，九月是播種的季節，九月是收穫的季節，九月是營銷的黃金季節。鑑於此，劉一手公司運營中心特制定了教師節的營銷宣傳策劃，希望對重慶劉一手各分店的經營能提供部分參考建議。

9.10教師節的營銷宣傳對於我們來說，並不只是針對教師這一特定的羣體，而是要以教師節爲契機，爲秋季及冬季消費旺季的登場鳴鑼開道。針對這一節日，各分店可做好此次活動的宣傳工作，藉此次機會獲得廣大消費者的認同，爲日後經營做好前期的鋪墊工作。

一、活動主題：

千聲讚語謝師恩，一片真心劉一手——祝老師們身體健康、節日快樂!

二、活動目的：

1、擴大劉一手火鍋的知名度、提升連鎖經營的品牌效益;

2、藉助教師節做好日後經營的宣傳工作，打開劉一手火鍋的銷售局面;

3、慶祝“教師節”，讓教師們過一個有滋有味的節日，提高劉一手的親和力。

三、活動時間：9.8-9.10

四、活動安排：

1、感恩榜

針對對象：9月8日---9月10日來店消費的顧客;

具體內容：設“感恩榜”，活動期間所有在劉一手火鍋店登記的教師名字，都將榮登此榜，榜上有名的顧客可獲得20元菜品代金券榜上有名的顧客可獲得元菜品代金券;

在9月11日公開抽取8名幸運教師，各獲贈50元菜品代金券各獲贈元菜品代金券。使來店消費的顧客積極參與到劉一手“尊師重教”的宣傳活動中，也使教師感受劉一手人的感恩之情;

執行方式：在店門口設“感恩榜”，凡活動期間來店內消費的顧客均可到前臺登記一名教師的名字(可以是自己也可以是其他的老師)，或由服務員直接向顧客詢問，凡登記的名字均可登在“感恩榜”上;菜品代金券只能在9月11日後消費;

設計製作：在店外張貼“感恩榜”，格調要莊重、大方，讓上榜的顧客有榮譽感。

費用預算：100元

2、感恩“連連跳”、感恩“連連跳”

針對對象：9月8日---9月10日來店消費的顧客;

具體內容：

9月8日，中午菜品6.8折，晚上菜品7.8折;訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶，啤酒2瓶。

9月9日，中午菜品7.8折，晚上菜品8折;訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶及1.25L統一鮮橙多1瓶，啤酒2瓶。

9月10日，中午菜品6.8折，晚上菜品7.8折;

訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶及1.25L統一鮮橙多1瓶，啤酒2瓶，並可在包房用餐，免收包房費。

9月8日---9月10日，憑教師證可享受6折優惠，並可享受其他優惠活動。折優惠，並可享受其他優惠活動活動。

執行方式：活動所贈送的酒水、飲料可與供應商協商合作，把本店的費用降到最低;

費用預算：1000元

3、幸運數字9、10

活動對象：9月10日來店消費的顧客;

具體內容：9月10日，來店消費的消費者的年齡(整十、帶九)、生日(9.10過生日)、手機號(尾數爲九)、車牌號(帶九)、證件號碼(尾數爲九)、本次消費金額(整十、帶九);執行方式：滿足上述條件的顧客均可獲得幸運禮品一份，但須持有效憑證並在前臺登記，方可領取禮品;禮品設置：夏季消暑、降溫敗火、劉一手小禮品。

費用預算：300元

4、贈送活動

活動對象：各大中國小校的老師;

具體內容：9月10日，憑教師證即可在劉一手火鍋店領取精美慰問禮物一份，每張教師證限領一份;

執行方式：每位教師憑教師證到前臺登記後，即可領取禮物一份;

禮品設置：金嗓子喉寶、夏季消暑藥等物品，禮品的設置主要側重於與教師的執教活動相關的物品，並體現對教師教學活動細節的關心，提高劉一手的親和力。

費用預算：300元

5、真情點歌(有條件的店可選用)、真情點歌(有條件的店可選用)

針對對象：9月8日---9月10日來店內消費的顧客;具體內容：來店內消費的顧客均可在店內免費點歌，同時獲贈親情卡一張

執行方式：凡來店內消費的顧客要求點歌，均可到前臺或是向服務員說明所點歌曲的名稱，所送對象等相關信息。再由店內人員加以播報，同時送出劉一手親情卡;設備配置：店內須提供主持人、歌單、音響設備等。

費用預算：200元

四、方案操作說明：

1、店面設計

(1)整個店內要佈置得喜慶、歡樂、溫馨，可用大型海報、廣播及氣球、綵帶、花束進行裝飾,主要表現在：大量氣球懸掛於店堂頂端;大型海報張貼於店內牆壁、牆柱上;綵帶、花束可貼於店內植物盆栽及牆壁上。

(2)並可在店內粘貼有關教師節的溫馨問候語及祝福語。

(3)店前入口處粘貼大型POP海報，懸掛大型條幅，以配合店內的氣氛。(4)在活動期間，店內員工的髮飾、化妝應活潑、歡快。

2、DM宣傳單派發

(1)各店根據實際情況，確定所派發的傳單的數量;

(2)人員派發：由店內的工作人員在人員聚集的廣場或學校派發宣傳單及劉一手的餐巾紙，宣傳單應包括此次優惠活動的內容，工作人員須着工作服。

(3)夾報直投：依託當地發行量好、知名度高、傳播廣的報紙的發行投遞網絡，夾在報紙內，由各報的銷售點、專業投遞人員進行投放;

3、分店各部門按策劃方案做好營運工作，按此次教師節進行海報、傳單樣圖的製作，做好活動前贈品、禮品的準備並保證質量。

4、店內員工須熟悉活動的具體內容及操作方法，並能熟練地向顧客解釋說明。

5、禮品可以統一放置在前臺或是櫥窗內，顧客持有效憑證領取時，應及時登記備份。

五、備註：

1、以上方案僅供參考，具體實施方案由各分店決定。

2、活動期間客流量增加，應做好人員的安排和菜品的配備。

3、因此次活動既是留住老顧客也是發掘新顧客的良好時機，活動期間菜品的質量、份量應有保證，獲得良好的口碑，建立長期店客關係。

4、海報及宣傳單的版面設計由各店在當地製作商處進行製作。

六、設計參考：設計參考：

1、橫幅(絲印)，規格：2mx0.6m

2、感恩榜的製作，規格：2mx2m

教師節方案 篇7

金秋九月是收穫的季節，農場裏農民在收穫金燦燦的糧食，果園裏果農在收穫香噴噴的水果，身爲園丁的教師也在收穫，收穫着桃李滿天下的喜悅，收穫着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫着來自社會各界最真摯的讚美和認可！鮮花和讚美獻給您，辛勤的園丁，願園中的花更豔，更香，願幸福和快樂與你常隨！現將教師節慶祝活動安排如下：

一、領導機構

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、活動主題

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富；力求活動形式創新，更好的`突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間

教師節前一週

五、具體活動安排

活動準備1：（9月x日）週一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。（x班負責）

活動準備2：1——3年級學生爲老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”爲題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。（xx老師負責負責）

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題爲“園丁頌”，在7——9日中午2：00，循環廣播。（xx負責）

活動準備4：週二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）

活動準備6：培訓主持人兩名。（x負責）

五、教師節前一天活動流程如下

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和徵文送給老師。（各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”）

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啓蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關工作人員安排

1、活動總負責：xx

2、活動宣傳報道：xx

3、活動攝像、拍照：xx

4、帶領學生到三幼：xx

5、記者聯繫、電視臺聯繫（待定）：xx

6、紅領巾廣播站特別節目錄製：xx

附：9日課間操時間活動

小主持甲：每天從家門趕到校門；

乙：每天從清晨忙到深夜；

甲：每天備課上課一絲不苟；

乙：每天出題批改細心認真

甲：講臺雖小，屹立着高大身影；

乙：教鞭雖短，指點着日月風雲。

甲：對學生言談舉止、和藹可親；

乙：對學生，爲人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞；

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

甲：是呀！教師是光榮的，教師節應該受到全社會的敬重。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起爲敬愛的老師們獻上一首歌吧。（廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。）

甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

乙：是啊！早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：教師節到了，同學們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

甲：爲什麼教師的工作倍受人們尊重呢？

乙：因爲教師是人類文明的傳播者，肩負着培養人才的重任。

甲：老師是最可尊敬的人。

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘爲＂人梯＂，從國小到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

乙：在教師節即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：老師！您辛苦了！老師！我們永遠愛您！（全體學生一起說三遍。）

教師節方案 篇8

活動目標：

1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節。

2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

4、簡單了、解節日的來歷，知道其全稱日期和意義。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學音帶[我爲老師唱首歌]

活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。

（1）提問：歌曲裏說了什麼？今天是什麼節日？

（2）小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因爲有很多的人會祝福我們。

2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

（1）老師平時都爲你們做過什麼？

（2）你想對老師說什麼？你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。

3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒製作禮物。

（1）請幼兒討論：你想做什麼禮物？

（2）請幼兒根據自己的意願製作禮物。

（3）請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我爲老師唱首歌》的音樂、中，請幼兒爲老師送上禮物並向老師說一句祝賀的話。

活動建議與提示：

1、將幼兒製作的禮物佈置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動前可開展相關的社會活動，了、解老師的辛勞。

3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動，請幼兒表演節目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝並提出心中的期望。

一、指導思想：

爲營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯繫，在教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”爲主題的慶祝教師節主題活動。

二、活動內容：

1、家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”爲主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔爲一組、分園教職工爲一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師爲例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

三、活動時間：八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

(一)、前期：工作佈置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會委員會議，佈置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室審覈。

4、印製調查問卷。

(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發放家長調查問卷。

2、9月3日，製作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

(三)、後期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回並統計調查問卷。

2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

3、9月13日，頒發榮譽證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

五、評選辦法：

1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

六、工作安排：

1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，佈置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

×老師：負責主持園級教師演講比賽。

×老師：負責調查問卷的印製、統計，證書的製作。

×老師：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

×老師：提供證書。

環境設計組：製作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：

1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等。

教師節方案 篇9

活動地點

XX幼兒園

活動時間

X月X日XX：XX

參會對象

XX幼兒園全體教職工

注意事項

1、準備兩套服裝（一套園服、一套便服）。

2、每個年齡段準備兩個簡單的才藝表演。

活動準備

1、自助點心臺，水果，飲品等。

2、活動場地佈置。

活動過程

一、簽到入場

1、簽名處放上鮮花，老師入場，抽籤分組。

2、簽名拍照留念。

二、遊戲環節

你比畫我猜

目的：訓練思想敏捷、隨機應變

時間：15-20分鐘

遊戲規則

1、一體機上給出詞彙，每組派出兩人來比劃，兩人來猜詞

2、每組15個詞，限時3分鐘

3、比劃者只能用肢體動作來表示，不能用語言描繪詞語

4、猜詞者每答對一題積一分，猜錯或者跳過不得分

5、猜詞者不能轉身看屏幕，其他人不能提醒

A組（熱詞相關）

B組（成語相關）

C組（人名相關）

愛的抱抱

目的：增加歡樂氣氛

時間：10-15分鐘

遊戲規則

1、每組選取10名隊員，站立於規定區域內。

2、音樂響起，教師在區域內自由順時針行走；

3、音樂停止後，主持人喊出數字，對應人數抱在一起，堅持到最後者爲勝。

背靠起立

目的：合作默契

時間：10分鐘

遊戲規則

開始時可四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；互挽胳膊，不用手撐地站起來；成功後給小組增加人數，每次增加2個人直至10人。

同舟共濟

目的：鍛鍊耐力

時間：10~15分鐘

材料：每隊一張報紙、預備數張報紙做後備之用、領隊用的哨子。

遊戲規則

1、組員以平均人數分隊，每隊約三至四人。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。

2、領隊信號開始，所有隊員一齊站到報紙上，不可弄破報紙，就另要一張補充，繼續遊戲。

3、全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。

三、茶歇環節

1、節目環節

各個年齡階段的節目表演展示（各類茶歇供老師自取）

2、兌獎環節

各園所根據園所情況來安排獎品

3、集體大合照

教師節方案 篇10

一、活動主題

花滿學校語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點

月明苑幼兒園

五、活動資料

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組爲主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動資料。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節方案 篇11

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛爲魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

(教師) 走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生) 感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1. 師生活動 師生共慶教師節活動時間： 暫定在9月9日下午第二課後(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。

活動要求： 以班級爲單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：各級部、各班主任

2. 家長活動 家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長髮一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗國中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

活動時間：9月20日前責任人：政教處3. 教師活動

(一) 師德修養教育活動方式：1. 組織全體教師學習《中國小教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

2. 發短信希望全體教師：學習趙小亭心繫祖國，樂於奉獻的精神，做愛崗敬業的模範;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;爲人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：9月10日前責任人：黨總支、校長室教師活動

(二) 一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間：9月10日前活動方式：1. 級部評比。2. 教室內張貼。3.彙編成冊。

責任人： 各級部教師活動

(三) 一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事爲主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500爲宜。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動方式：1. 級部評比。2. 推薦發表。3. 彙編成冊。

責任人：各級部教師活動

(四) 爲創建和諧師生關係獻一言活動要求：各級部老師羣策羣力，積極爲創建和諧師生關係獻計獻策。

活動時間：9月10日下午學生放學後活動方式：茶話會(級部做好記錄)責 任 人：各級部教師活動

(五) 結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行爲越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每週至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次瞭解：結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一) “難忘師愛”徵文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師爲人師表的風範;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

負責人：各級部語文教研組學生活動

(二) 一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前 任人：各班主任學生活動

(三) 一個美麗的瞬間(攝影圖片徵集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間：9月20日前活動方式：

1. 級部評比。

2. 級部攝影圖片展。

責任人：各級部學生活動

(四) 給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”爲題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。

活動時間：9月20日前責任人：政教處

五、其他說明

1. 各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。

2. 提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。

教師節方案 篇12

一、活動目的

爲了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，並用實際行動爲教師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節

三、活動時間

xxxx年x月x日至xxxx年x月x日

四、活動對象

一至六年級全體學生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手製作賀卡，寫上自我的祝福語，並在教師節當天親手送出去，把對教師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節”爲主題出一期黑板報。

六、活動要求

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，資料豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以到達感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格爲15×xxcm。

2、資料：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班徵集5張。

4、以繪畫或剪貼方式製作，但以牢固、整潔、美觀爲原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名於期限內交少先隊大隊部。

七、評選日期

x月x日由x教師評審。

八、獎勵辦法

優良作品頒發獎狀，並公開展示以資鼓勵。

教師節方案 篇13

活動形式

各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動;

活動主題說明

活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、藉助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發言，員工獻花;

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

相關道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

2、會場條幅配合。

活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

教師節方案 篇14

一、活動目的

慶祝第xx個教師節，發揚光大尊師重教傳統，結合學校德育課題感恩教育，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求，特舉行本次活動。

二、活動主題

感恩老師，難忘師恩

三、活動時間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動內容

1、9月x日早上，發起感恩倡議：週一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生髮出感恩倡議，提出具體要求。

2、9月9日早上，佈置親親我的好老師文化柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發動學校同學製作親親我的好老師DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室，9月9日下午美術科將選出優秀作品布展。

備註：根據各班上交情況評選出優秀組織獎。

3、9月10日早上工作安排：

(1)x校長致辭。

(2)學生詩朗誦。(x老師負責) (3)爲三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，x老師負責)。

(4)全體教師宣讀xx區師德師風建設宣誓誓詞，誓詞如下：

我宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，全面實施素質教育，依法履行教師職責，爲人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德，啓智求真，因材施教;終身學習，創新發展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業幸福，肩負教育重任，不負神聖使命!

(5)儀式結束。

4、感恩徵文活動：9月9日起，紅領巾廣播站開設師愛伴我行欄目，各班自願選送富有真實情感和感人事例的徵文到廣播站，徵文優秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領巾廣播站將循環播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動全校學生積極參與，發揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導)，將對老師的真

情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關心和尊重，向教師節獻上少先隊員的一片真心。