教師的保證書

在當今社會生活中，我們使用保證書的情況越來越多，保證書實際上是合同的一種，也具有法律效力。我敢肯定，大部分人都對寫保證書很是頭疼的，以下是小編精心整理的教師的保證書，希望能夠幫助到大家。

教師的保證書1

敬愛的老師

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行爲改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成爲一名好學生，成爲知識分子!而我的行爲讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行爲還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做爲學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設 老師是多麼關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的`要求，並保證不會再有閒言碎語的事情發生。認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行爲心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

保證人您的學生

年月日

教師的保證書2

根據平鄉縣教育局嚴禁暑期亂補課、亂辦班的通知、平鄉縣教育局關於禁止中國小校、幼兒園教師亂辦班亂補課亂收費的管理規定，和學區學校的相關規定，本人做出以下承諾：

1、我保證不集中補課或舉辦其它名義的'輔導班、培訓班。

2、我保證不辦班補課。

3、我保證不到社會力量辦學機構參與有償補課。

4、我保證不向學生推薦或動員學生參與課外輔導班。

5、我保證不以他人名義辦班補課

如違反上述保證，我自願按“平鄉縣教育局關於禁止中國小校、幼兒園教師亂辦班亂補課亂收費的管理規定”接受處理。

教師簽字：xxx

xxx學校

20xx年7月6日

教師的保證書3

尊敬的老師，您辛苦了！

鑑於開學以來我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的`上課情緒，xx級1班全體同學經過深刻反思，認識到自身存在的不足和問題，我們保證今後在上課、上自習過程中自覺約束自己的言行，嚴格按照班規校紀做事，爲創造團結、向上、和諧、優秀的班級體貢獻自己的力量，爲老師們創造一個舒心的工作環境，同時也爲我們自己創造一個良好的學習氛圍，我們鄭重承諾：

服從老師管理！堅決做到：

1、上課、上自習做到剋制自己，不說閒話，達到“入班即靜，入座即學”。

2、上課、上自習不玩手機、不睡覺、不看課外書、不做小動作，認真聽講，積極思考，踊躍發言。

3、課上、課下認真複習、預習，認真按質、按量完成作業。

此致

敬禮！

　　保證人：

　　xx年xx月xx日

教師的保證書4

親愛的老師：

我不會對，是我錯，我錯過了爸爸媽媽的期待，諄諄教誨，院校的塑造。

原本授課應當留意認真聽講記好手記，下課了刻苦鑽研難題的努力精神實質。可是我卻與人打架鬥毆簡直要我覺得愧疚!我對學習培訓醒悟不深。在寫反省書的另外，我真真正正觀念到自己的缺點，不正確。再度，我這類個人行爲仍在學校同學間導致了以及壞的危害，毀壞了院校的品牌形象。朋友之間本應當共同進步，相互促進，可是我這類主要表現，給學生們帶了一個壞頭，不利院校和系院的'校風建設。老師十分的關注大家，愛惜大家，所以我將來多聽老師的名言，充足領會理解教師對大家的規定，並確保不容易在有相近的事兒產生。

望教師幫我悔過自新的機遇。老師期待大家變成社會發展的棟樑之材，根據這一件事兒我深入的感受到教師對大家那類爛泥扶不上牆的情緒，使我心理狀態覺得十分的內疚，我太謝謝老師對於我的此次深入的文化教育。

我真心誠意虛心接受，並想要接納解決。針對這一切我都將進一步深層次彙總，深入自我反思，我保證之後努力學習，進步!懇求教師相信自己可以記取經驗教訓、糾正錯誤。

　　您的學員：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

教師的保證書5

老師：

這是一次十分深刻的檢查。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該不重視老師說的話。我不應該違背老師的話。我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。

不過。人總是會犯錯誤的。當然我知道也不能以此作爲藉口。我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生。希望老師可以相信我的悔過之心。[人有失手。馬有失蹄"。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤。老師說的話很正確。就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。怎麼可以這麼的.....

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度。我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說的.話不能夠裝做沒有聽見。老師說的話就要聽從。老師說的話也絕對會實現她的諾言。老師所要管的一定是爲了我們

其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。

作爲一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，(自己寫你門的學校)在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不尊重老師的行爲。尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習，這並不是好的表現，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行爲很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成爲我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行爲的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行爲就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。

教師的保證書6

爲了落實上級文件精神，樹立xx國小教師的良好形象，端正師德師風，遵守教師職業道德，規範自己的從教行爲，自覺抵制各種不良行爲的'發生，創辦人民滿意的學校，保證決不違反以下幾點：

1、不以雙休日、節假日爲名進行有償家教；

2、不以父母、配偶、子女或其他親屬的名義辦班，並參與有償教學或管理；

3、不以請假、休假名義脫離崗位收費辦班；

4、不與社會辦學機構合作舉辦各種補習班、特長班、競賽班；

5、不隨意延長或縮短學生學習時間；

6、不隨意驅趕學生或開除學生；

7、不搭車收取任何費用；

8、不暗示或誘導學生到指定地點購買教輔資料；

9、不以排座位爲名接受學生家長宴請或向學生家長索要或變相索要錢物；

10、不體罰學生或變相體罰、諷刺侮辱學生。

承諾人：xxx

承諾學校（章）：xxx

20xx年xx月xx日

教師的保證書7

爲了弘揚高尚師德、樹立人民教師的.良好形象，我做出如下保證，歡迎學校、社會和家長監督：

1、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠於職守，認真做好各項教育教學工作。

2、關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。

3、嚴謹治學，遵守教學常規，不上無準備之課，按時認真批改學生作業，認真執行有關“減負”規定。

4、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。每生每學年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校，不任意訓斥家長。

5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動;

6、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。

本人自願接受學校、社會和家長監督，若有違反以上承諾，自願接受相應處罰。

此致

敬禮

　　保證人

　　20xx年xx月xx日

教師的保證書8

尊敬的老師

今天,我懷着愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩的不良行爲,深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的'學風建設老師是非常的關心我們，保護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改正自新的時機.老師是希望我們成爲社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作.不玩,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　您的學生：

　　年月日

教師的保證書9

經過我這段時間的認識，和思考，主要表現在以下幾個方面，

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責、

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合、

4、作爲在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的.要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果、望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步、今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　保證人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師的保證書10

老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。 敬愛的老師 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養. 本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤.再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。 您的學生 年月日 請參考，希望能對你有所幫助。

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上網的不良行爲，深刻認識改正錯誤的決心. 我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，爲我們操心勞累，希望我們能成爲一個知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.竟然做出如此荒唐的行爲.平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，我至今已犯下了太多的錯，要將他們全數挽回想也是不可能的了，我也只能盡力而爲了。因此，在此爲了此次上網被逮這件事給我留下的慘痛教訓，我決意以後絕不再沉溺於網，也絕不再讓上網耽誤了我的學習，我一定努力學習，爭取挽回那些可挽回的東西。有朋友向我推薦劉歡的《從頭再來》這首歌，我知道那是希望我能夠“從頭再來”不再繼續墜落。況且此次如此大的處罰，也已不容我再觸犯任何的校紀校規了。針對於此，我也只能說我會痛改前非的。無論大家相信與否，我也是一個有抱負、有理想的人，我也知道要實現自己的理想與抱負須得在這千鈞一髮之際，抓住機遇，付諸一切實際行動。所以，我想我可以的。在寫這份檢討的，

同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行爲還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。老師你完全可以不管我的。可是您還是及時發現並教導我，令我下次不再犯.您是多麼慈祥，多麼偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以後好好學習，我一定會在課堂上認真聽講.如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那麼，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我並不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，保證以後不在犯，雖然這也許只是一個不假的理由，但我還是嚮往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實. 我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，並決心爲我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的學習、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。

爲了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。 首先，在此之前我並沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。其次，缺乏對學校必要的理解和認識。

這其實是一種對學校工作極不尊重的行爲，如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。再次，平時生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度，在此事之後，我已經充分認識到了這種生活態度將會在我以後的學習生活過程中引起非常惡劣的後果，在此事後這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視，並在以後的學習生活中加以改正。 最後，我平時缺少和老師同學們的交流，對老師的教導和同學們的勸誡沒有放在心上。夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們國中生，以後我們中的大部分人都要走上社會人，所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行爲規範，才能在以後的社會中發揮重要作用。

這是自己的問題。而我在此之前並沒有將夜不歸宿這種錯誤的行爲放在心上，對此我感到十分的慚愧，並已下定居心改正。 老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性. 如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此.

我辜負了您的一番心血，事無鉅細.見微知著，由小及大，我作爲一名初學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的.嚴重後果我做了深刻的反思：

1，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心.而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的後果.

2.在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的上網，有可能激發一個欲逃課上網的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責.

3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.

4.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代國中生相符合.

做爲學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設 老師是多麼關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證以後尊師重教.希望老師給我改過自新的機會.通過這件

事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行爲心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以後尊敬師長，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，深刻總結，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤! 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

此致

敬禮！

　　保證人：

　　20xx年xx月xx日

教師的保證書11

老師你好！

爲保證孩子渡過一個安全、愉快、充實的假期，xxx節假期期間我保證做到以下幾點：

1、每天對孩子進行預防xxxx的.安全教育，督促孩子養成良好的個人衛生習慣。

2、按時、準確填寫晨、午檢記錄。

3、不帶孩子外出，如有特殊事必須外出第一時間向老師請假，開學後將外出時的車票上交老師。

4、保證孩子的人身安全，做好監護人應盡的一切責任。

5、督促孩子按時完成作業。

　　保證人：xx

　　日期：xxxx年xx月xx日

教師的保證書12

爲了規範學校辦學行爲，規範教師從教行爲，維護學校教育正常秩序，辦人民滿意的教育，現簽定嚴禁教師有償補課保證書如下：

一、保證不將校舍出租給社會力量辦學機構用於開辦補習班、培訓班。

二、保證不以家長委員會名義向學生收取相關費用，不參與有償補課和經營小飯桌。

三、保證拒絕學生或家長有償補課的請求。

四、保證不在工作時間，向學生收取輔導費或作業批改費。

五、保證不在雙休日、節假目在校內外租房或家中辦班補課收費或變相收費。

六、保證不與社會力量辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、輔導班、提高班等有償培訓。

七、保證不在民辦教育機構或社會團體組織的`教育教學活動中進行有償兼職兼課。

八、保證不向學生收取試卷費、考試費、早晚自習費。

九、保證不以提高教學質量爲名，向學生推銷或變相推銷教輔資料和其他學習用品。

十、保證不向外介紹家教生源從中獲利。

以上是我作爲教師向學校做出的承諾和保證，在今年後的工作中，一定要積極自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行晉中市教育局關於加強師德師風建設的“八條禁令”，創辦人民滿意的教育、（附：榆次區違規處理意見：（五）嚴明紀律，從嚴查處違規違紀行爲。對羣衆信訪舉報投訴的學校或教師違規補課、有償家教等違規違紀行爲，教育局發現一起，查處一起，糾正一起，絕不姑息。對查實違規違紀亂收費的學校或教師，給予就地待崗或相應的紀律處分，扣發當年全部績效工資，當年不得晉升職稱，並在全區範圍內予以通報批評；對情節嚴重的，屢教不改的，給予解聘處理。對查實有教師亂收費行爲或默許支持違規補課、有償家教的學校，取消學校當年評優評先資格，同時追究校長的責任。

承諾人：xxx

承諾學校（章）：xxx

20xx年xx月xx日

教師的保證書13

爲維護學校榮譽，在社會上樹立xx-xx教師良好的公衆形象，根據xx-xx教育局[20xx]103號文件關於嚴禁寒假期間組織學生補課辦班、亂定教輔資料的通知要求，結合我校實際情況，特制定此承諾書。

一、寒假期間不違規在校外辦補習班、課外輔導班。

二、不參與社會民辦教育機構或其他社會人員組織的針對中國小生的辦班補課。

三、不宣傳動員或暗示學生參加校外教育培訓機構的補習或爲其提供生源。

四、不動員或暗示學生到指定地點統一購買學習資料。

五、對違規組織補習班、課外輔導班的、在民辦教育機構輔導班兼職的`，及動員或暗示學生到指定地點統一購買學習資料的教師，即違背赤松教發（20xx）103號文件有關規定的，經查實後按文件規定進行處理。 五、我承諾：加強自身師德修養，保持教師爲人師表的良好形象，如違反上述規定，我自願接受學校及上級教育主管部門處理。

　　承諾人簽字：

　　xx-xx

　　20xx年元月12日

教師的保證書14

爲了確保我們的孩子在暑假培訓期間的人身安全，明確責任，增強安全意識，營造一個良好學習環境，讓每一個同學都度過一個難忘而美好的假期，家長委員會全體成員特簽訂本安全協議書：

1．監護人應對學生開展安全和遵紀守法教育。學生在學習期間，家長對孩子要進行安全教育和思想動員，在上放學路上，請學生自覺遵守交通規則，確保安全。請家長記清學習班上課放學時間，學生在離開學習班與回家的過程中發生任何意外輔導老師不予負責，希望各位家長能積極配合，對孩子進行教育督促。

2．監護人應對學生上學放學及放假時間安全承擔責任，嚴禁學生騎自行車、電動車或摩托車上學，對學生上學和放學路上的.安全輔導教師不承擔任何責任。

3.輔導期間嚴禁玩火、玩電、玩水、玩炮、火炮、玩銳刃鈍器物等危險物品，嚴禁將以上危險器物帶入校內，因此發生賠償糾紛，由肇事方承擔全部責任。

4.學習期間，如遇惡劣天氣，家長應提醒孩子推遲上學，放學時教師應提醒學生推遲放學，並告知家長。學生有事外出應向任課教師請假，並告知家長。學習期間嚴禁學生私自到塘、河、溝、水庫等洗澡，嚴禁到網吧上網。未到校或私自離校，教師應及時電話通知學生的監護人。下課休息期間不允許學生私自到培訓點外活動或購買零食。

　　保證人簽字：

　　xxxx年元月xx日

教師的保證書15

作爲一名人民教師，作爲人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規範，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想；師德素養關係到孩子的前途，關係到祖國的命運。爲了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做保證如下：

1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

2、不說粗話、髒話、落後話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐着講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

5、不在工作時間打牌、上網玩遊戲，不做與工作無關

6、自覺執行教學規範，積極參加學校的。政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

7、樹立全心全意爲學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的.表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。

8、潛心鑽研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

9、爲人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。

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20xx年XX月XX日