難忘的老師作文15篇（合集）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的老師作文1

在我上國小五年級的時候，教我們的是一名男老師，他的眼鏡看起來就像一張會說話的嘴。他有一點近視，不過不多不少能看完我們全班。

在那時後，我們五年級就只有一個班，一班六十多人，在那老師剛來的時候，他對我們班不是很瞭解，不過，過不了多久他對我們每一個學生都瞭如指掌，就連在上課時哪個學生他喜歡做什麼小動作他都知道。

我清楚地記得在他給我們上第一節課的時候，他沒有給我們上課，只是都在觀察我們在幹什麼，不一會兒，他說：“你們全班大多數看起來都不愛聽課，如我說得對，我一定呀讓你們改正。”

在這老師說完這話的是，我們全班人德心裏都有一樣的感覺，那就是這個老師小看不得。

從那以後，在這個老師上課時我們後很專心地聽，只有個別的同學被他批評。

過不了幾個星期，我們這個老師在我們全班人德心裏就留下了深深的印象，我們也越來越佩服他了、

有時候我心裏都在想，在這幾個學期裏，我是真心地聽過老師的.課的，我也謝謝他，在那以後，只要是老師給我上課我都要聽。

難忘的老師作文2

一頭烏黑濃密的披肩發，束成短馬尾飄在腦後，笑露八顆牙，如孩子般可愛，這就是我最喜歡的彭老師。

許是年齡較小，彭老師比其他老師看起來更加平易近人。每逢下課，彭老師都會留下來和我們一起聊天，聊她的糗事，聊我們的快樂。有時我們玩遊戲，也會拖上彭老師。記得那次我們要玩貼膏藥的遊戲，我和幾個膽大的同學跑去邀請彭老師，彭老師經不住我們的軟磨硬泡，加入到我們的.遊戲陣營，沒想到彭老師舉手投足間像個大孩子一樣，玩得不亦樂乎。

你別看彭老師平時這麼和藹可親，生起起來如狂風暴雨般嚇人。有一次，班上幾個淘氣鬼又闖禍了，我以爲彭老師還會如往常一般細語勸導，沒想到彭老師先禮後兵，徹底爆發了，傷心之情溢於言表。嚇得我們大氣也不敢喘，我心裏默默唸叨：“不惹老師生氣，從我做起。”

我喜歡和藹可親的彭老師，也喜歡疾言厲色的彭老師，無論她溫暖如陽，還是狂風暴雨，都讓我至今難忘。

難忘的老師作文3

有這樣一位老師，她陪伴了我3年，在我剛開始進入學海時爲我導航、指路，她就是我1-3年級的數學老師——饒老師。

從一年級開始，饒老師就教我們數學了。她的頭髮短短的，圓圓的臉上有一個個小小的雀斑，她笑起來甜甜的.，可美啦！有一次，我問她：“饒老師，您的女兒長得更像誰呀？”“這我不清楚。”她和藹地回答道，“應該更像我一點吧！”“那一定很漂亮”我笑着說。

記得有一次數學課，測試計算，我考得不太好，只有87分。我的好朋友對我說：“老師要你下課去她的辦公室。”“這下慘了，老師一定饒不了我！”我心裏嘀咕着，好不容易熬到了下課，我懷着忐忑的心情走進辦公室，慢慢地挪到了饒老師桌前。本以爲饒老師會罵我一頓，但令我出乎意料的是她竟然沒有罵我，而是和藹中帶着幾分嚴厲：“雨晗，你這次並沒有考到我預期中的成績，但沒事，只要好好複習，平靜下來去答題就可以了，準備一下，過幾天還有一次小測試，加油吧！考出一個好成績！”我心中的大石頭終於落了下來，點點頭，懷着一肚子的信心走出了辦公室。

在四年級的時候，饒老師不再教我們，但她的那句“平靜下來去答題”的教誨一直在我記憶中迴響。

難忘的老師作文4

在我所有的學科中，我最喜歡的是數學，讓我最難忘的，是數學老師。

數學老師中等個頭，雖然只有三十出頭，但是臉上卻佈滿了幾條深深的皺紋，烏黑的秀髮之中偶爾也夾雜着幾根白髮，讓人看了從心底裏漾起一陣陣的酸楚。

在遇到她之前，我的數學成績幾乎是班上的倒數，而如今的我，是班上出了名的數學天才。而我的改變開始與數學老師對我無微不至的關心。我是一個內向的人，平時也不太喜歡和老師同學交往。因此，老師也並沒有直接輔導我的學習，而是在上課的時候，向我投來一絲鼓勵的目光。時間久了，我也體會到了老師對我的關心，也漸漸的喜歡上了這個老師，喜歡上了這個科目。

記得有一次，數學老師趁我們出去操場上上體育課而偷偷的檢查我的'作業。回到教室後，我翻看着滿是叉叉的作業本，心情沉重極了。終於，那滿是叉叉的作業本翻到了頭，而我卻在最後一頁驚訝的發現了數學老師給我的評語——有進步！繼續努力！老師看好你！雖然只有短短的三句話，但給我學習數學的力量是無限的。

這就是我最難忘的老師，一位教育有方並值得尊敬的老師。

難忘的老師作文5

在我六年的人生中，有很多老師教過我。它們就像燈，照亮了我前進的道路。其中有一位老師給我留下了很深的印象。她姓陳，是我的九年級語文老師。

陳老師五官端正，眼睛大

透出智慧和嚴謹，一個能說會道的嘴巴總會給我們講述一個又一個生動的故事。她和藹可親、平易近人，教學生有自己獨特的'方法，我從心底裏佩服她。

記得我在一次語文單元考試會考得很糟糕，仔細看看那張試卷，也並不難，當時我只要細心一點就能考好試卷。可是，可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鮮紅的分數，我的心情非常複雜。就在我最無助的時候，陳老師出現在我面前。老師眨着明亮的大眼睛，微笑着問我：“是不是對自己的分數不滿意啊？”“是的。”我低着頭回答。老師輕輕地牽起我的手，親切地對我說：“別灰心，如果你連面對這小小的困難的勇氣都沒有，那你長大後怎麼在社會裏生存呢？你要常對自己說‘我能行’！”聽了老師的話後，我心想：“對，陽光總在風雨後，我不應該向困難低頭。”

敬愛的老師，您就像帶給我希望的天使。也許，這一件平常的小事對別人來說很“不起眼”，但對我來說卻是一個受益匪淺的人生道理。

難忘的老師作文6

在所有科目中，我最喜歡的是數學，最讓我難忘的是數學老師。

數學老師中等身材，雖然才三十出頭，但是臉上佈滿了幾道深深的皺紋，烏黑的頭髮中偶爾夾雜着幾根白頭髮，讓人從心底看到一陣苦澀。

在認識她之前，我的數學成績幾乎是班裏墊底的，但現在我是班裏有名的數學天才。而我是從數學老師對我無微不至的照顧開始的。我是一個內向的人，平時不喜歡和老師交往。所以老師沒有直接幫助我學習，而是在課堂上給了我一點鼓勵。一直以來，我也體會到了老師對我的.關心，漸漸喜歡上了這個老師和這個學科。

記得有一次，我們在操場上上體育課的時候，數學老師偷偷檢查我的作業。回到教室，我翻看滿是叉子的作業本，心情很沉重。最後，滿是十字的作業本翻到最上面，卻驚訝的發現數學老師給我的評論——最後一頁有進步！繼續！老師照顧你！雖然只有短短的三句話，但對我來說學數學的力量是無限的。

這是我最難忘的老師，一個受過良好教育，受人尊敬的老師。

難忘的老師作文7

這個夏天註定很特別，因爲我即將結束國小的生活。回想起剛剛入學的情景，彷彿就在昨天。最近總是不自覺地回憶這六年的點點滴滴，一絲淡淡的憂傷涌上心頭。因爲這裏有太多的歡笑、有太多的'不捨、有太多的難忘。最令我難忘的是我的漢語老師——金老師。

金老師個子不高，留着一頭短髮，大大的眼睛，喜歡穿襯衫，走路帶風，給人非常幹練的感覺。同時，他不僅幽默風趣，還嚴謹認真。

前幾天，我有幸報名參加了全市的朗讀比賽。當時我除了激動，心裏壓力也特別大。怕辜負老師對我的期望，我慌了，怎麼弄呢？是金老師給我了信心，給我了動力。他抽出寶貴的時間，幫我選定課文、分析每句話應用什麼語氣、手上的動作要如何展示。重點句子老師一次次地示範，一次次地糾正我的錯誤。在金老師的細心指導下，我力壓羣雄榮獲全市一等獎的桂冠。

老師，您的一句話、一個眼神、一個微笑，看起來很平常，但對我來說，是一個莫大的鼓勵。是您的幫助讓我的國小生活變得如此精彩，是您的付出讓我變得更加自信美麗。

難忘的老師作文8

老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您就像辛勤的園丁，幫我們改正錯誤，讓我走上正確的道路；老師，您就像吐絲的春蠶，把自己所有的'知識一點點地傳授給我們。老師，您是最偉大的人！

我剛上國小的時候，聽說語文老師都很嚴厲，說話很兇。但您卻不是這樣子的，您很慈祥。有一次上課時，我突然覺得肚子痛。您走到我面前問我怎麼了，我說：“肚子痛。”“您二話沒說，拿起手機，急忙給我姑姑打電話。您那緊張的表情讓我終生難忘，我從內心感謝您。

我喜歡聽您講課，您一講課，我就聽得如癡如醉，一會兒來到美麗富饒的西沙羣島；一會兒來到黃山爬天都峯。您讓我懂得了誠實最重要，助人爲樂，樂在其中，怎樣和時間賽跑……

老師，在這次校園文化藝術節匯演中，您是最辛苦的。烈日炎炎下，您那嫩白的臉被太陽曬得黑紅黑紅的，嗓子啞得都快說不出話來了。但您一點兒也不在乎，堅持給我們排練節目。

老師，您像母親一樣呵護着我們，有了您的照顧，我們這羣調皮的孩子纔會健康地成長。謝謝您，老師！

難忘的老師作文9

在我這個國小階段裏有一位令我最難忘的老師。她中等個兒，臉部慈祥，對我們說話總是面帶微笑，說話輕聲細語，讓我們感覺很親切。她就是一年級時的數學老師—餘老師。

記的我們剛入一年級時，我們對周圍的環境及人非常陌生，一進教室，看到比幼兒園更多的人，覺得很興奮。大家都三個一羣，五個一夥的湊在一起嘰嘰喳喳的吵個沒玩沒了。這時，從教室外走進來一位面帶微笑的老師，她看到我們這種吵鬧的情形，並不是對我們大聲訓斥，而是用親切的語氣對我們說：“小朋友們，你們好！我是你們的數學老師—餘老師。”聽完這就話後，大家都很放鬆，後來我們就越來越喜歡數學老師了，也越來越喜歡上她的`課了。

餘老師不僅慈祥，而且對我們也很關心。記得有一次，有一個同學在玩的時候不小心摔了一跤，另一個同學去報告餘老師，餘老師聽了趕緊放下手上的事，急忙把那位同學送到校醫室裏治療。餘老師就像媽媽一樣關心我們，照顧我們，讓我們在學校也一樣快樂。

餘老師對我們學習也非常有耐心。如果我們作業有什麼不明白的地方，餘老師總是不厭其煩的教導我們。

餘老師是我入國小時的啓蒙老師，我永遠都不會忘記她。

難忘的老師作文10

我時常想起以前，想起把我帶進美麗英語之鄉的馬少芳老師。

前，我是很討厭英語的，一上課就想睡覺，考試總不理想。

到了四年級，是馬老師接班了，一切都因馬老師而改變。那一年上英語既開心又痛苦。

那一年開學，我想了一下，我的成績那麼差，又不愛英語，就舉手做背書組長。沒想到她那麼嚴格。有一次，我在她那裏背書，我後來的想不出來，她就狠狠的把書從講臺扔到門口。這一扔就給我留下恐懼，我對自己說，一定要堅持，努力的背，我一定是行的。

最開心莫過於我們收作業和後來的英語課。我們每次收作業都是一次比賽，那時候，他們拼命在說“加油”，身爲他們的`組長一定不能輸。當終於有一次我贏了，全組一起說Year！我也開心起來了。

到了考試，我一直害怕，害怕考差了，沒想到四年級第一次考試就考到94分，我開心，我高興，我歡呼！

那永遠說不完的四年級，給我帶來快樂，給我帶來了恐懼，給我帶來來了敬仰，敬仰別人成績好，學習好，有朝一日我也要成爲別人敬仰的一個人。那英語三年之愛給我心裏烙上永久的回憶。

我很想對馬老師說聲謝謝，如果沒有那一次次嚴格，沒有那一滴滴快樂，就不會有今天喜歡英語喜歡到瘋狂的我。

難忘的老師作文11

光陰似箭，歲月如梭，我不知不覺就已經踏上了五年級的臺階，迎來我們新的班主任——杜老師。

杜老師戴粉紅色眼鏡，披一頭有些淡黃色的頭髮，微笑時會露出一排潔白的.牙齒，讓人印象極爲深刻。

杜老師很平易近人。她總是面帶微笑，哪位同學學習跟不上了，老師就和他談談心，老師和我們就像好朋友一樣。她也從來不擺老師架子，細心地爲我們解答問題。一些上課注意力不集中的同學，再也不怕學習上的困難了。杜老師不僅平易近人，還使我們真正做課堂的主人。

上五年級後，杜老師很注重培養我們的自學能力。第一節課老師教我們怎樣讀書，並講解預習筆記應該怎麼寫。從此，我們學會了怎樣預習一篇課文，自主學習能力大幅度提高。老師把課後問題交給我們，讓我們小組討論，然後總結各小組彙報學習結果。每個同學的回答，她都能給予肯定並耐心地指導，這使我們樹立了學習的信心。杜老師說，閱讀與理解題沒有固定答案，全憑你自己思考與感悟，根本不需死記硬背。所以我們學起語文感覺輕鬆多了。

杜老師，您就像一顆最閃亮的啓明星，永遠閃耀在我記憶的天空中。

難忘的老師作文12

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。程老師是我們的班主任，高高的鼻樑上有着一副眼鏡，一看就是很有學問的樣子。程老師我想對你說很多很多的事情。我講起來連三天三夜也說不完，這就是我們的語文老師，程老師。

比如第一件事我有一次遲到了，因爲我的身體不舒服所以來晚了，進了學校我便開始了各種各樣，千奇百怪的幻想。可是到了班級裏，您不但沒有說我 還 扶我到了坐位上，那時我頭上的'烏雲已變成了太陽。這時我想說：“老師您不管是嚴寒酷署，身體不舒服都來給我們上課，而我卻因爲一點兒小小的毛病就來遲了，您真是太關心我們了”。

第二件事我有一次發高燒，您馬上跑了過來問我家裏的電話，然後讓我爸爸把我接回家。老師您就像一盞燈，爲了我們放棄一切，指引我們走向光明的道路，老師您多麼偉大啊！

程老師如果沒有您就沒有我們這個班級，沒有您就沒有我們優異的成績。

難忘的老師作文13

當過學生的都有自己的老師。每當別人談起老師，我就立即回憶起自己國小三年級的李老師。

記得我那年上國小三年級，是班上唯一喜歡逃學的學生，每次逃學不是挨媽媽的罵，就是挨爸爸的打。弄得我沒有一個愉快的日子。一天下午要考數學，恰好我的這門課不好，我想參加考試，考不及格回家要挨訓，逃學回家還是要挨訓，考不好還要掉面子，只好不考，於是我就揹着書包到街上玩去。

同學放學了，我也揹着書包同他們一起回家。我剛把書包放好，李老師就到我家了，看見他來，我的心就跳起來，心想一場大禍將要降臨到我的頭上。李老師進門後，像大哥哥一樣幫我擦掉了我頭上的汗，並細心地詢問我逃學原困，我只好詳細真實地告訴了他。他還沒有等我爸爸媽媽回來就離開了。此時，我望着他的.背影作一個“阿彌陀佛”的手勢，還好今天爸爸媽媽沒有追究我上學這一關，總算躲過一頓打。第二天到學校後，我用感激目光望他，也許他已經瞭解我的心思。

從那以後，他天天利用中午時候給我補數學課，並規勸今後不要再逃學了，慢慢地我的數學成績提高了，也改掉了逃學的壞習慣。

難忘的老師作文14

光陰似箭，日月如梭，我們從一年級時牙牙學語，到現在能背誦幾百字的文章也不在話下，我們長大了，但老師卻老了，臉上的皺紋被時間碾壓出了一道道痕跡，頭上的黑髮被白髮代替了。令人印象最深的，也是我最難忘的老師——教科學的金老師。

記得五年級剛轉學來這裏上學時，我的科學成績不是那麼理想，但是來到了新學校，成績便如同坐火箭一般飛越了。

記得在五年級期末時，我的成績被金老師講課的繪聲繪色和她嚴謹的'工作態度提高了。期末大考時從原來的70多分一下提高到了90多分，這20多分的提升！正當同學們一個接一個去老師那兒查成績時——當然我已經知道我的成績了。慢悠悠地走到老師那兒，看了看我的成績，然後便馬上走了，正當要走進，老師拉住了我，讓我聽了聽她小時候的故事——她說，她小時候和我一樣，也不善於說話，但是，金老師成爲了老師，知道了說話的意義，也明白了人說話的本能，更理解了作爲一個老師與學生交流的方式。在此之前，從未有一位老師單獨和我分享她（他）小時候的故事，當時，我似懂非懂地點了點頭。

時間，如同流星，轉瞬即逝，如同雨水，被蒸發了，但金老師，卻如同一場流星雨，深深地印在我的心中。

難忘的老師作文15

從小到大，教過我的老師有很多，有的隨着記憶的流逝已經淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時，教我數學的王老師。

他高高的個子，身材不胖不瘦，最好看的要數他的眼睛了：長長的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發光的黑寶石。

王老師上課很有趣，經常在課堂上帶領我們做一些數學小遊戲。在遊戲中，我們邊學邊玩，輕鬆快樂中學會了知識。

有一次，我們學習“方向與路線”，我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做遊戲，首先找出五位同學站在座位上，正好圍成一個正方形，中間還有一個點，然後再讓同學到講臺上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠。結果，同學的興趣很高，在找人的`遊戲中很快掌握了“方向與路線”的內容。

我們喜歡上王老師的數學課。課下，王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。

王老師還是一位公正的老師，他從來不會偏向學習好的或是當班幹部的同學。無論哪個同學犯了錯，都會受到應有的“懲罰”。

清風系不住流雲，流雲帶走了歲月。我升入了七年級，王老師早已不再教我，可他有趣的課，他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。

彭偉同學代表全校師生感謝您對我們的付出，感謝你的辛勤勞動！