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歌頌老師的朗誦稿集合8篇

教師1.83W

在日常生活中,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。你知道什麼樣的朗誦稿才經典嗎?以下是小編爲大家收集的歌頌老師的朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歌頌老師的朗誦稿集合8篇

歌頌老師的朗誦稿1

親愛的老師,聽我說

在這個閃光簡樸的日子裏

祝您們安康快樂

意象的鮮花,高高舉起

映紅你們的笑臉和天空

請你們接受所有的芬芳

像俯身親吻我們的孩子你們的學生

那樣深吻每朵嬌妍欲滴的花兒

親愛的.老師,聽我說

本週末小孩已總結了學習情況

數學考砸,馬虎所致

語文進步,卻被罰抄書了

歷史優異,慶幸蒙的也對了

孩子頓停,然後說:

好累!

老師,你們是否也好累

恨鐵不成鋼

親愛的老師,聽我說

請你們打開身外的柵欄

讓孩子們不再斂緊翅膀

自由自在地飛翔

請你們解開系在孩子腳踝的細繩

讓他們搖搖晃晃直上雲霄

遇見彩虹閃電和純粹的光

親愛的老師,聽我說

你們辛苦了,向你們致敬

孩子們靠近一棵棵大樹

他們正模仿着眼中的河流

流動着你我和世界

歌頌老師的朗誦稿2

我的老師

她有一雙明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

無論我走到哪裏

都是心中前行的明燈

我的老師

她有一雙溫柔的眼睛

就像那絲絲春雨

輕輕地、柔柔的`

滋潤着我這棵幼苗茁壯成長

我的老師

她有一雙睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引領着我這清澈的小溪

匯入江、河、湖、海

我的老師

她有一雙善解人意的眼睛

就像對症治病的良藥

在我最需要時

傳遞給我安慰和鼓勵

我的老師

她有一雙洞穿心靈的眼睛

就像孫悟空的火眼金睛

總在我想偷懶的時候

透過我的眼睛走進我的內心

……

老師啊!我的老師!

我一定要好好學習

不辜負您對我的期望

長大後我也想擁有您那雙眼睛。

歌頌老師的朗誦稿3

是誰—把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的.汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰—把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰—把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

歌頌老師的朗誦稿4

——老師,辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的`人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!

我也只能幫到這裏了老師

老師——您如春天中的細雨,

滋潤着花兒,灌溉着大地,

而我們再着吮吸着細雨茁長成長。

老師——您如秋天裏的一絲風,

吹黃了大地,喚金了稻穀,

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊!

歌頌老師的朗誦稿5

我曾記得您那沾滿粉末的.雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導

我曾記得您那新增的幾根銀髮

因爲有您莘莘學子才能成才

因爲有您世界纔會如此文明

老師您是明燈

爲迷失方向的孩子找回HOME

老師您是天使

歌頌老師的朗誦稿6

青春無悔、生命無憾!

時光如古木參天,搖曳着無數枚葉片,

看那一張張日曆,在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯,

究竟迎來過多少日光月色,

究竟送走了多少黎明夜晚。

我不曾讀書破萬卷,

也還沒有走遍祖國的河山,

更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵,

就像星辰屬於夜空,草木屬於大山。

初登講臺的我,

用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;

在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這裏,怎能不讓人慨嘆萬千,

有多少老師爲了教育事業披肝瀝膽。

傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,

文明因此而前進,

讓一代又一代的`人月夜推敲、清晨誦唸。

而今,發揚傳統,在務實中前進;

與時俱進,在創新中發展。

多少個黎明,牽着朝霞做伴;

多少個黃昏,踏着晚霞回還。

滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;

滿天夕陽裏,只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊,人生有限。

今生作爲一名教師,還有何志何願?

只希望在辛勤工作之後,

能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。

青春不悔,生命無憾!

總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,

就讓清輝不老的月亮刻下這第XX個教師節的誓言!

我要教會學生:

學真理,不欺、不瞞、不騙;

用真情,不腐、不爛、不酸;

似真金,不熔、不化、不軟;

做真人,不瘋、不癲、不懶。

理想如歌,創造如泉,身教勝於言傳。

作爲一名青年教師,我一定做到:

不浮、不虛、不假,用真誠;

不媚、不諛、不諂,講真言;

不炫、不妄、不誇,有真學;

不驕、不躁、不餒,是真幹。

爲了中國教育更快更好地發展,

讓我們一起向着明天,向着太陽,向着輝煌,勇往直前!

歌頌老師的朗誦稿7

拜見老師

文/黔中凡人

這個冬天來了

頂着凜冽寒風

又回仡鄉務川

走在故鄉務川的街道上

走在家鄉蕉壩的'小路上

邀約天地間過客、中醫人等文友

摸到戴紹康老師、柳木老師的住處

他們是務川的文化泰斗

引領我喜愛文學的導師

又與高中化學老師田業夫婦共進晚餐

拜見老師,相遇如詩

是我今生的福分

歌頌老師的朗誦稿8

我曾記得您那沾滿粉末的雙手,

我曾記得您那慈善的諄諄教導,

我曾記得您那新增的幾根銀髮。

因爲有您,莘莘學子才能成才。

因爲有您,世界纔會如此文明。

老師,您是明燈,爲迷失方向的`孩子找到回家的路。

標籤:朗誦 歌頌 老師