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國小值周教師工作制度

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社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用制度,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規範。擬起制度來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的國小值周教師工作制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

國小值周教師工作制度

國小值周教師工作制度1

一、定期對護理人員進行急救知識和急救技能培訓,提高其搶救意識和搶救水平,危重患者就地搶救,待病情穩定後才能移動。

二、搶救時做到人員到位,明確分工,密切配合,聽從指揮,行動敏捷,有條不紊,分秒必爭。在醫生到達之前,護士不可離開患者,應立即進行急救處理,根據患者病情予以吸氧、吸痰、測量血壓、建立靜脈通道、行人工呼吸和胸外心臟按壓、配血、止血等。

三、參加搶救人員必須熟練掌握各種搶救技術和搶救常規,確保搶救工作的順利進行。

四、嚴密觀察病情變化,準確、及時填寫患者護理記錄單,記錄內容完整、準確。

五、嚴格交接班制度和查對制度,在搶救患者過程中,正確執行醫囑。口頭醫囑要求準確清楚,護士執行前必須複述一遍,確認無誤後再執行,保留安瓿以備事後查對。及時記錄護理記錄單,來不及記錄的於搶救結束後六小時內據實補記,並加以說明。

六、搶救結束後及時清理各種物品並進行初步處理、登記。

七、認真做好搶救患者的各項基礎護理及生活護理。煩燥、昏迷及神志不清者,加牀檔並採取保護性約束,確保患者安全。預防和減少併發症的發生。

八、爲確保搶救工作順利進行,每班覈對搶救物品,班班交接,做到帳物相符。各種急救藥品、器材及物品應做到“五定”:定數量品種、定點放置、定專人保管、定期消毒滅菌、定期檢查維修。搶救物品不準任意挪用或外借,必須處於應急狀態。無菌物品必須註明滅菌日期,保證在有效期內使用。

九、做好搶救後的清理、補充、檢查及家屬安撫工作。

國小值周教師工作制度2

1、在校值周領導的指導和督導下,值周教師檢查學生上學、放學、在校活動期間安全情況及學校作息時間的執行情況。

2、每天提前30分鐘到崗(夏季:早晨7:20—7:50,下午:2:00—2:30;冬季:早晨7:20—7:50,下午:2:20—2:50),按時上、下崗,中午放時及時的到崗監督檢查各班學生放學情況,疏導學生放學。下午放學時要在靜校時,將生清理離開校園。

3、值周教師要會同值周領導督促檢查各班當天的“三操”、“一活動”情況,及時填寫好值周教師工作記錄。

4、每天值周教師兩人,一人在校門口對學生的上學、放學情況進行檢查、督導,一人在校內對各個年級學生活動情況進行及時的監控。同時要在課間出來巡視

5、值周的校行政領導按照值周職責,全面考覈值教師履行職責和完成任務情況,處理突發事件。

6、值周教師須服從值周領導的分工安排,加強安全教育,處理好學校突發事件。

7、值周工作要重點確保師生的'安全,要站好值周第一崗----校門崗,加強早晨、午間和下午上放學這段時間的校園巡視,及時報清校,確保學生在校時間的人身安全。

8、值周教師要在指定區域內加強巡視,認真維護課間的秩序,指導學生開展有益的活動,值周教師要對區域內的學生的安全、紀律全面負責。值周發現的問題,應及時與有關班主任聯繫。

9、負責值周工作期間原則上不準事假,確因特殊原因耽擱,自己要找人做好值周工作,並告知值周領導。

10、若因值周教師工作失職或管理不善,造成重大損失的,要依據相關規定嚴肅處理,同時當年年度考覈不評優秀。

國小值周教師工作制度3

護理部根據急危重症患者搶救工作資料及流程,爲進一步規範臨牀一線科室急診急救工作,特修訂此項制度。要求全院護理人員必須嚴格遵守。

1、定期對護理人員進行急救知識培訓,提高其搶救意識和搶救水平,搶救患者時做到人員到位、行動敏捷、有條不紊、分秒必爭。

2、對危重患者,應做到詳細詢問病史,準確掌握體徵,密切觀察病情變化,及時進行搶救。

3、對重大搶救或特殊情景(如查無姓名、地址者,無經濟來源者)須立即報告醫務科、護理部及分管院長。

4、搶救時做到明確分工,密切配合,聽從指揮,堅守崗位。

5、每日覈對搶救物品,班班交接,做到帳物相符。各種急救藥品、器材及物品應做到“四定”(定數量品種、定點放置、定專人管理、定期維修),“三及時”(及時檢查、及時消毒滅菌、及時補充)。搶救物品不準任意挪用或外借,必須處於應急狀態。無菌物品須註明滅菌日期,保證在有效期內使用。

6、參加搶救人員必須熟練掌握各種搶救技術和搶救常規,確保搶救的順利進行。

7、嚴密觀察病情變化,準確、及時填寫患者護理記錄單,字跡清晰、項目齊全、資料全面,確保護理記錄的連續性、真實性和完整性。

8、嚴格交接班制度和查對制度,在搶救患者過程中,正確執行醫囑。口頭醫囑要求準確清楚,護士執行前必須複述一遍,確認無誤後再執行;所有藥品空安瓿須經兩人覈對,補開醫囑後方可丟棄。搶救完畢立即督促醫生據實補寫醫囑。及時記錄護理記錄單,來不及記錄的於搶救結束後6小時內據實補記,並加以說明。

9、危重病人就地搶救,病情穩定後,方可移動。

10、搶救時,非搶救人員及病人家屬一律不得進入搶救室或搶救現場,以堅持環境安靜,忙而不亂。搶救結束後,整理搶救現場,及時清理各種物品並進行初步處理、登記。清洗搶救器械,按常規分別消毒以便備用,清點搶救藥品,及時補充,急救物品完好率要到達100%。

11、凡遇有重大災害、事故搶救,應服從醫院統一組織,立即準備,隨叫隨到。科室之間支持支援配合,必要時成立臨時搶救組織,加強搶救工作。