幼兒園教師積極工作的總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編整理的幼兒園教師積極工作的總結，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師積極工作的總結1

我在幼兒園實習六個月了，實習結束了。至於我在幼兒園的實習，我從中學到了很多以前沒有接觸過的東西。這次實習積累了很多實踐技能，以下是我個人實習總結。

當我進入幼兒園時，我是一名幼兒園老師，負責幼兒園小班的孩子們。因爲是來實習的，所以班級比較小。我還記得第一天看到一羣孩子，他們都站起來叫我“老師你好”。那一刻，我的老師情懷突然涌上來。能有這樣的機會，我真的很開心也很幸運。

我在幼兒園的第一個月被人拍了。因爲我是第一次做幼師，很多都不會，所以幼兒園有個學長教我。第一個月主要是做幼師助理，熟悉教室，學習前輩教我的東西。這一個月，我努力達到幼師的要求，練習自己的專業技能，讓自己有機會在課堂上好好教學生。第一個月和前輩們輪流教，已經可以獨立教了。

二三月份的時候，我一次又一次的在教學，在教室裏也能盡到幼師的職責。我和孩子建立了很好的師生關係，在課堂上也能很好的配合他們完成一節課。每天早上在他們到來之前，他們都會對教室進行清潔消毒，打開所有的窗戶，通風換氣，爲他們創造一個健康乾淨的教室環境。午飯時帶他們洗手，教他們養成良好的個人衛生習慣，儘量教他們注意公共衛生。把身邊的垃圾撿起來扔進垃圾桶。在過去的兩個月裏，我取得了很好的成績，所有的孩子都有一個好習慣。

在最後的三個月裏，我仍然像前幾個月一樣教書。我盡力改進我的教學方法，盡力吸收園裏其他有經驗的老師的能力，提高自己的能力，更好地爲孩子們服務。沒課的時候，我會去別的老師的課上做筆記，把有用的技巧記在本子上，自己回去琢磨，從中學習有用的知識，結合自己的。我的實踐給我的教學帶來了很多有益的`幫助，在課堂上我也很好的運用了。孩子能更好的理解書本上的知識，考的時候大部分都能考出好成績，成績不錯。

這半年的實習讓我真正明白了實習的作用，也讓我體會到了其中的辛苦。我很珍惜這個機會，所以我努力做好幼師這個崗位。雖然實習結束了，但是我未來的腳步還沒有結束，我還要往前走。

幼兒園教師積極工作的總結2

實習總是有收穫的。幼師實習半年，我明顯看到了自己的成長。可以說我從一個有志於做幼師的幼師專業學生成長爲一名合格的幼師。現在畢業拿到畢業證才能正式應聘幼師的職位。在這半年的實習中，我主要做了以下工作：

第一，學會如何在課堂上指導老師，逐步達到獨立上課的水平。

在這半年的幼師實習期間，我做過的最重要的'工作，也是幼師應該做好的工作，就是帶班。幼兒園有六個班，小班、中班、大班分別是兩個班。當我想成爲一名合格的幼師，那麼我就要達到獨立上課的水平。實習期間，我首先跟隨導師瞭解和學習如何上課，並作爲班級助教，幫助導師完成班級工作。我只有掌握了後期如何倒班，才能接手獨立倒班的工作。雖然實習三個月沒有機會和導師輪流上課，但我知道這是對我獨立上課水平的肯定！畢竟我面對的是有時候不聽你說話，只顧自己玩的孩子。實習第四個月能獨立帶課，對我來說是一個小小的勝利。

第二，協助老師組織和開展幼兒園的所有娛樂活動。

在幼兒園實習期間，我發現幼兒園的活動很多，尤其是娛樂活動。指導老師說這些活動可以培養孩子更好更均衡的成長，於是我就不厭其煩的幫指導老師策劃組織，保證幼兒園裏的娛樂活動可以讓孩子的身心更好的成長。通過這半年幼兒園活動的組織和開展，我覺得我更瞭解孩子們，也能更好的和他們溝通合作。

第三，學會如何與幼兒園學生家長保持順暢愉快的溝通。

在實習期間，我也體會到了一件很重要的事情，那就是幼師與學生家長的溝通。父母認爲我把你的孩子交給你，你要好好教育他們；大多數幼師會覺得“兒子不教，父親有錯”，不能怪老師。我覺得兩個人都太偏心了，孩子還是小孩子，需要幼兒園老師和家長的培養和教育。我很慶幸自己在實習期間學會了如何順暢愉快地與家長溝通，大大降低了工作難度！

幼兒園教師積極工作的總結3

時間是永遠飛的鳥，轉眼間一個學期就要過去了。看着這些活潑可愛的小天使一天天長大，心裏有一種說不出的喜悅。回想兩年前，我還是一個剛畢業的學生。剛進教學團隊，對教育工作還在摸索中。我也不知道該爲那些年幼的孩子做些什麼。轉眼間，我在渾南國小已經快兩年了。這兩年，我實現了我的夢想。我記得有本書是這麼說的。老師分爲四種類型：聰明有愛心，有愛心勤勞，勤勞盡責，兢兢業業。我更喜歡第一種類型的老師。所以從工作開始，我就一直在努力，希望自己能成爲一名優秀的有智慧有愛心的幼師，同時也一直朝着這個目標努力。我這學期的主要工作如下：

一、教育教學工作

在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是上好一堂課。爲了上好課，我每節課都要準備。自己製作教學設備。瞭解孩子原有知識技能的質量，孩子的興趣、需求、方法、習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注所有孩子，關注個別教育，保持相對穩定，同時激發孩子的情緒，讓孩子有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。多讀一些對自己創業有幫助的書，不斷拓寬自己的知識面，爲教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，爲孩子創造良好的機會和條件，提供充足的作業材料。根據班級幼兒的年齡特點，充分調動各種感官感知事物，使其在參與活動的過程中認識和掌握事物的特徵和屬性。在一天的活動中，注意教給孩子初級的、簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的.能力。20xx年幼師工作個人總結。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的材料準備和知識準備。注重理論貫穿教學實踐，善於總結經驗提高自身能力和寫作能力。

3、在教學中，要妥善處理幼兒和教師的主體地位，引導他們以多種形式參與自己感興趣的活動，主動學習，更好地因材施教。

4、按照既定的活動目標、內容和要求，組織好各方面的教育教學活動，保證幼兒的日常玩耍和戶外活動，提供幼兒活動資料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

5、從日常生活做起，培養學生良好的衛生習慣，鍛鍊身體素質。

在日常生活中，我利用空課餘時間或下午的活動，組織孩子開展衛生、健康、體育的活動，引導學生了解衛生健康的重要性以及如何預防感冒、發燒、生病的一些措施和方法。從一個學年開始，孩子有了良好的飲食習慣和衛生習慣，身體素質也逐漸提高。

6、密切關注學生的安全問題，增強孩子的安全意識，提高學生的安全知識。利用下午的活動時間，開展安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動，讓安全知識深入學生內心，不斷增強學生的安全意識。一個學期以來，孩子們的安全意識增強了很多，也掌握了一定的安全知識。

幼兒園教師積極工作的總結4

不知不覺三個月過去了，我終於從試用期成爲一名正式的幼師。在幼兒園園長和老師們的幫助下，我在實習期間完美的完成了所有的工作，我做到了一名合格的幼師所要求的工作和職責。回顧三個月的幼師工作，確實充實與忙碌並存，快樂與淚水交織，但總的來說，還是有很多值得我保留的地方，所以在這裏我想對自己三個月的幼師試用期做一個總結。

一、具體工作

因爲之前讓幼師去過別的幼兒園，所以在我們xx幼兒園培訓的時間不長。僅僅做了三天的助教工作，我就適應了幼兒園的工作氛圍，我成爲了一名幼兒園老師。幼兒園都是給三到六歲的孩子上的，所以我們幼兒園的運營模式和我之前的模式差不多，沒有太大區別。我們每天都早早的`去幼兒園門口等家長送孩子。之後會有一天的課堂教學。中午我們幼兒園要招待一些小朋友吃飯，老師回不去了。我們必須留在幼兒園照顧他們。我們要看到他們每個人都吃好飯，每個人都要吃飯。休息一段時間後，我會看着他們睡午覺，時刻關心他們的睡覺情況，如果他們踢被子就給他們蓋上，等等。下午我會繼續上課，直到家長把孩子都接走。

二、收穫

雖然和我之前的幼兒園工作差不多，但畢竟還是有些區別的。比如每天下午會開一節舞蹈課，教孩子跳各種兒童舞蹈，像兔子舞。說實話，挺丟人的。不過，經過一段時間的適應，我覺得很正常。畢竟我們是教孩子的，所以要從孩子的角度去處理事情。

此外，我在教學工作中收穫頗豐。雖然我教的是小班，三歲的孩子，但是幼兒園還是要求我制定教案，讓我規劃一天的教學日程，規劃什麼時候學習，什麼時候鍛鍊，什麼時候玩耍等等。所以這讓我對教一天課更放心。

三、缺點

幼師和優秀的幼師還是有一定差距的，不僅是在教學經驗上，還有帶孩子的方式，個人責任等觀念上。在以後的幼師工作中，我會通過各種方式方法，努力彌補自己與他人的差距，改正自己的不足。

幼兒園教師積極工作的總結5

新年的來臨也預示着過去一年的結束。在過去的一年裏，我在一家幼兒園工作，根據幼兒園領導的指示，順利完成了我的幼教工作。回顧過去的幾年，我在工作中取得了一些成績。雖然不大，但對我來說也是一種鼓勵。我知道作爲一名幼師，我可以更加努力，把工作做得更好。我對過去一年的教學工作做一個簡單的總結，並滿懷期待地迎接新的一年的工作。

一、教學工作

在過去的一年裏，我的.教學按照幼兒園領導的要求非常努力地進行着。我每天都寫教案，準備每一節課，讓孩子在課堂上學到東西。在課後的時間裏，我會努力學習新的教學模式，盡力迎合孩子們的學習。在課堂上，我會用遊戲來引起孩子的興趣，並進行下一步的教學，幫助孩子循序漸進地進入課堂。在課堂上，我採用先進的現代技術，用電腦上課，用課件向孩子展示教學內容，用視頻讓孩子學習書本知識。這樣，孩子的學習興趣增加了很多，學習量也增加了。

二、從事教育工作

我是x班的班主任兼語文老師，在孩子的教育上，我非常重視孩子思想品德的培養，我關注孩子的日常行爲。在日常生活習慣上，我重點關注不愛衛生的孩子，會一點一點引導他們養成勤洗手的習慣，鼓勵他們注意個人衛生。在生活技能方面，我會培養他們獨立的能力。我會讓孩子自己做所有的事情，儘量不讓他們依賴老師，讓他們學會自己處理自己的事情。整個學年，孩子在生活習慣和技能上有了特別的進步，所以贏得了家長的支持，幫助孩子更好的成長。

三、個人成長

作爲一名幼兒園老師和幼兒老師，我對自己要求非常嚴格，對待孩子也特別耐心。面對孩子，通過這一年的工作，我逐漸成爲了一名合格的幼師，我也很努力的去贏得孩子們對我工作的認可，特別有成就感。這一年，我的工作越來越好，越來越適應幼兒園的生活。

一年結束，然後新的一年又來了。然後我也知道我將面臨新的挑戰，我更知道在未來的一年裏，我必須付出更多的努力，才能在幼師的崗位上取得更大的成績。

幼兒園教師積極工作的總結6

時光飛逝，我已經上幼兒園_ _個多月了。雖然時間很短，但對我來說，這是一條受益的線！這期間，在校長和老師們的關心和支持下，我逐漸對幼師這個職業有了更深入的瞭解。

我是一名幼兒園老師。一開始我以爲幼兒園老師的工作比較簡單，不過是教書和帶孩子玩。但是，過了一段時間，我意識到我對幼師這份工作的認識太膚淺了。幼兒園老師責任重大，因爲孩子是祖國的花朵。我們不僅要保護孩子的精神方面，還要保護孩子的'身體方面。因此，做好兒童安全工作極其重要。我不僅缺乏能力，也缺乏工作經驗。幸運的是，在友好的老師的幫助下，我學會了如何教導和照顧年幼的孩子。

現在我也喜歡這份工作。每次看到孩子們的笑臉，我都覺得很欣慰。回想工作的點點滴滴，做個小總結:

一、成就程度分析

對兒童進行道德教育:

1.班裏的孩子能尊重老師，禮貌管教，與同齡人相處融洽；

2.熱愛班級，熱愛集體，懂得愛護公物。

(2)兒童健康教育:

1、經常組織戶外活動，保證戶外活動時間；

2.教育孩子養成良好的衛生習慣，保持gfd乾淨整潔。飯後不能劇烈運動。

(3)教育幼兒學習:

1.學習簡單的兒歌、數碼寶貝等。

2.積極參與遊戲，在遊戲中學習真理；

3.對身邊的事物充滿好奇，提出問題。

二、父母的工作

爲家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長閱讀雜誌、家訪等形式與家長溝通，取得家長對我們工作的信任和支持。這樣，家庭互動和師生互動才能順利進行。

三、存在的問題

1.孩子挑食，不愛吃蔬菜；

2.活動中缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情況主要受家庭和外部環境的影響。發現問題後要及時聯繫家長，希望得到配合和支持，讓問題得到及時糾正。

1.催促；

2.營造氛圍；

3.請家長配合；

4.學習。

總之要以說服鼓勵爲主，正面引導幼兒，讓他們進步更快。以上是我個人的總結。我希望我能在未來取得越來越大的進步。

幼兒園教師積極工作的總結7

時間就像一個永遠會回頭的勇士，一直走下去，無論西方還是東方。隨着時間的推移，我也終於在自己的生活中找到了答案。對我來說，從事自己熱愛的職業比什麼都重要。而且老師指出這個專業對我來說無疑是最好的答案。一年過去了，我在這個位置上又呆了一年。在這裏，我想對我這一年的工作做一個總結和回覆。

第一，對個人職業理想的追求

我是一個很喜歡學習的人。從小到大，我好像特別熱衷於學習。而我這裏所說的學習，並不是指我們現在廣泛談論的學習，而是對自己喜歡的新事物、新方面的探索和追求。我是一個非常重視生命的人。對我來說，能和自己喜歡的工作一起生活，就是我最大的回報。所以我選擇了幼師這個職業，既滿足了我逐步實現理想的願望，又給我帶來了極大的成就感。看着孩子們在我的帶領下逐漸變好，心裏暖暖的。教師這個職業給了我無限的光彩，我也在時間的洪流中保存了自己獨特的'光彩。對於這種追求，我相信我在過去一年的工作中已經表現出來了。現在只希望自己在接下來的工作中能表現出更多的優點，以及對這份工作的熱愛和嚮往。

二、對事業的要求和標準

首先，我很清楚自己是一名教師，也很清楚一名教師承擔的是什麼。自從進入幼師行業，我就有自己的標準和要求。無論什麼職業，每個人都要嚴格要求自己。只有嚴格，才能在以後的工作中最大限度的完成。所以，這是我對自己的要求，也是我在這條路上前進的原則。有了自己的原則之後，我做的每一件事都會變得更加規範，我的工作也會更上一層樓。

三、未來工作計劃

我們無法預測未來的時間，但我們能做的是爲未來做一個大致的規劃。也許未來會有一些變化，但我們可以更從容地應對這些突變。所以我以後會更加努力，提前做一些計劃，更加堅定的往前走。提升自己的專業能力，改進自己的教學方法，不斷尋找目標和歸宿，找到成長的方向。勇往直前，永不退縮，爲了美好的未來出發！

幼兒園教師積極工作的總結8

20xx年，我帶着對美好未來的希望來到廣州幼兒園。久而久之，實習結束真的讓我覺得當一名幼師不容易。這次實習也讓我受益匪淺。

俗話說，萬事開頭難。剛開始在園區實習的時候，覺得很難。沒有工作經驗的時候，面對新的工作，面對性格迥異的孩子，感到無所適從。我不知道從哪裏開始。看着老教師們輕鬆地和寶寶們一起進行各種活動，一個個做遊戲，看着孩子們一張張興奮而熱情的臉。我深受感染。我努力工作。

在實習中，我瞭解到不同的孩子應該用不同的方法，每個孩子都有自己的差異和獨立的內心世界。作爲他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界，不用心是不可能發現他們的閃光點的。每個孩子都有他的可愛和缺點。如果你想幫助他們改正缺點，你不僅要關心和照顧孩子，還要和他們的父母溝通。

實習期間收穫了有價值的東西。

在xx幼兒園的每一個教室裏，都有一份孩子的日常生活作息時間表和主要老師的分工。實習期間，嚴格按照作息時間，配合班裏老師做好日常生活。

第一，保護教育。我虛心請教老教師，積極配合他們的工作。戶外活動提醒孩子注意安全。天熱時，提醒孩子喝水時不要擁擠和說話，以免被水嗆到。吃飯要小心，吃飯要安靜，不要挑食。睡覺的時候蓋好被子，不說話，儘量照顧每一個孩子的生活，讓孩子待在幼兒園，享受幼兒園充滿愛的氛圍和童趣，在玩音樂的同時不斷增長知識。

第二：教育。面對上課，作爲實習老師，問題是不熟悉教材，不知道怎麼跟孩子說。我怕不好的教學會影響孩子對知識的掌握和上課的興趣。雖然我認真備課，寫教案，但是我準備得很充分。

但是，第一次上課的`時候，我不知所措。因爲對孩子瞭解太少，很難回答他們的問題，也沒有整頓過課堂紀律。第一次正式上課不成功。但在另一次演講中，我總結了經驗教訓，比第一次好多了。經過多次實戰，我們積累了很多經驗和教訓。

另外，父母工作。在幼兒教育中，家長的工作也很重要。我們應該虛心聽取父母的合理建議。同時，對家長的不合理要求要妥善處理，友好拒絕。孩子在幼兒園的表現要及時通知家長，取得家長的充分信任。

做一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗，最重要的是要有良好的職業道德，像母親一樣關愛他們。經過這一段時間的學習，我真正體會到，作爲一名老師，我們應該本着努力、耐心、拼搏、合作的精神去照顧每一個孩子。經過這次實習，我才真正明白，幼師原來這麼難。半年的實習讓我嚐到了當幼師的酸甜苦辣。

學前教育是一項繁瑣而又辛苦的工作，需要學前教育工作者有耐心、細心、有愛心、有責任心。瞭解孩子的生理。特點，掌握孩子的年齡特點和性格差異，

總之，教學是一個高尚而神聖的職業，做一個好的幼兒教師並不容易。在這次實習中，我也看到了自己的不足。隨着社會的不斷進步，幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。實習期間，我增長了見識。當老師難，當幼師更難。我深知自己的不足，探索出一條獨特的道路，全心全意投入到未來的學前教育事業中。

幼兒園教師積極工作的總結9

轉眼間，近四個月的幼師實習過去了。在這四個月的時間裏，我真的在幼師的實習崗位上學到了很多知識，體驗到了不一樣的感受，和在校園裏體驗到的完全不一樣的感受。這四個月的幼師工作經歷和新環境讓我成長很快。我的能力、知識和責任都在改變，而且是在向積極的方向改變。

現在，我就這段時間在幼師實習的工作做一個總結：

作爲幼師專業的學生，我對學前教育的理解並不深刻，因爲都停留在理論上的理解，沒有具體的操作。然而，通過這次實習，我意識到，我們必須儘自己的責任，作爲一名幼兒園教師的工作。我們的工作必須從學生的健康成長出發，關注他們的身心發展。所以通過這次實習，我知道在幼師工作中，我們對待在幼兒園學習的.學生。我們不僅要關注他們的身體是否健康安全，還要關注他們的心理是否快樂，調整自己的內心狀態。就是我們在做學前教育的時候，不僅要教他們知識，還要教他們常識。在幼兒園，當我們對待孩子時，我們不僅要告訴他們閱讀和計算，還要幫助他們學習生活習慣，例如，我們應該教他們自己做自己的事情，例如，他們應該學會在鉛筆用完時更換鉛筆，而不是在那裏等待或哭着要求老師幫助他們。雖然哭鬧的孩子挺可憐心疼的，但是我也知道我也就是他們吃飯前後，上廁所後都要洗手。這告訴他們要注意個人衛生，要有良好的文明素質。

以上是工作的一些知識，以下是個人成長的總結：

因爲之前都是以學生的身份學習生活，所以進入實習生活的時候，很不適應，突然進入了一個新的環境。以前都是靠別人，但是到了工作崗位，大家都在忙自己的事情，沒時間照顧我，我只好堅強起來，一步一步學。所以從剛開始工作的時候不知所措，到現在得心應手。這就是成長。期間學生處理一件事的習慣差不多就夠了，但是實習告訴我，這還不夠，一定要做到最好。我們幼兒園老師面對的都是一羣三四歲的孩子，我們要爲他們着想，所以我們的工作必須做到完美，這讓我的工作態度有了很大的進步。

所以這短短的四個月的實習讓我迅速成長，讓我知道在社會工作中要變得更有適應力，還得靠自己。

幼兒園教師積極工作的總結10

剛剛結束的試用期，意味着我成爲了一名幼師。我能在現在的教學工作中取得這樣的成績，也是經過了很多努力，也包含了領導的信任和一點點運氣，才能成爲一名正式的幼師。想到這裏，我當然要對這段時間的幼兒園教學工作做一個簡單的總結，從中自然可以在以後的工作中提高自己的教學水平。

工作之初，我很好地融入了孩子們的生活，得到了他們的認可。早在我走進幼兒園大門的時候，我就知道作爲一名幼師，我應該能夠和小朋友們很好的相處。如果我在此基礎上開始教學，在孩子的配合下，無疑會順利很多。按照這個思路，我會先和孩子做好朋友，讓他們聽從自己的指揮。而且在這個過程中，關注孩子的心理需求，調整自己的教學政策，在孩子對學習感興趣，願意主動學習的情況下，才能產生好的效果，而我在成爲正式員工之前也是這樣做的，這樣才能在工作之初得到孩子的認可。當我是幼兒園老師的時候，我可以讓他們在課堂上聽話。

適應幼師工作後，注重與家長的配合，取得了一定的成績。與家長接觸是從事幼師工作後需要面對的問題。孩子的教育和生活都需要父母的支持纔能有效工作。所以在成爲正式老師之前，我們配合班主任做了家長會的接待和發言。通過對班級整體情況的分析，家長可以知道，他們的參與可以讓孩子有一個更高的起跑線，孩子可以在家長的鼓勵下在家度過一個美好的童年，這無疑會對幼兒園培養孩子的整體政策起到很好的'作用。

試用期間，參加了幼兒園組織的親子活動，得到了家長的好評。因爲之前沒有參加過類似的活動，所以剛開始的時候有點不適應，但是在其他老師的幫助下，我可以很好的組織這次親子活動。我做的比較好的是，活動設計的項目促進了家長和孩子之間的感情，很多參與其中的孩子也在老師的陪伴下掌握了很多生活常識。我做得不好的是，太多的參與者導致了一些管理問題。

經過對試用期教學工作的總結，我對幼師這個職業有了更深刻的認識。事實上，我相信如果我用心對待我的孩子，我可以在這份工作中成長。但是我還需要在很長一段時間內努力，才能得到更多的認可，也能以我良好的教學水平讓班裏的孩子更好的成長。